简介:在某幼儿园中班活动室里,孩子们正兴致勃勃地听教师讲述故事《聪明的老鼠》。师:今天我带来了一个有趣的故事。(投影屏幕上出现了一幅“猫抓老鼠”的简笔画)咦,发生什么事情了?把你看出来的事告诉大家。
用问题板架起幼儿思维的桥梁