简介：中山大学公共卫生学院有30年的办学历史，是公共卫生与预防医学一级学科博士学位授权单位，是全国首批22个公共卫生硕士（MPH）专业学位教育试点单位之一。学科建设有国家重点学科：卫生毒理学；广东省一级学校重点学科：公共卫生与预防医学；

简介：摘要兰安生(1890-1962)是北京协和医学院公共卫生教育的开创者，在任教期间创建了公共卫生系，编写了公共卫生教科书，推动了近代中国城乡公共卫生的实践两大范例——北平第一卫生事务所和河北定县农村卫生实验区的建立与发展。本文简要回顾了兰安生的生平事迹，介绍了1930年中文版兰安生《公共卫生学》的主要内容，论述了他对近代早期北京协和医学院公共卫生教育实践的历史性贡献。

简介：哈尔滨医科大学公共卫生学院前身是1949年9月建于沈阳的中国医科大学的公共卫生学院。1955年迁至哈尔滨，为哈尔滨医科大学卫生系，1985年重新成立为公共卫生学院至今。现设有预防医学系、管理系、哈尔滨医科大学卫生干部培训中心、黑龙江省卫生学研究所、哈尔滨医科大学医学人口学研究所、哈尔滨医科大学卫生检验中心、哈尔滨医科大学性健康研究与教育中心、人民卫生出版社哈尔滨发行站等机构。设有3个专业、6个二级学科、17个教研室和8个研究室。

简介：摘要目的了解我国新型冠状病毒感染疫情防控策略调整后，不同地域的流行现况及特点。方法于2022年12月20日12：00至23日9：00，对全国23个省份39个高校公共卫生学院的教职工和学生（师生）开展网络问卷调查。分析不同地区的感染率，探索感染风险因素、感染者人群特征和临床症状等情况。结果调查获得28 901份有效问卷（其中学生26 355份，教职工2 546份），问卷有效率为94.3%。北京市感染率最高，其学生和教职工感染率分别达78.55%和76.40%；天津市、河北省的师生感染率均超过65.00%；各省份感染率差异较大；96.76%的感染时间发生于2022年12月1日及以后。与教职工相比，学生的感染风险更低（OR=0.72，95%CI：0.60~0.86）；与≤20岁组相比，21~、31~、41~、51~、>60岁组的OR值（95%CI）分别为1.22（1.14~1.30）、1.54（1.30~1.84）、1.25（0.99~1.58）、1.29（0.94~1.78）、1.19（0.51~2.80）；末次新型冠状病毒疫苗接种时间距今越长，感染风险越高，以≤3个月以内者为参照，4~、7~、10~、13~及≥16个月者的OR值（95%CI）分别为1.56（1.34~1.82）、1.59（1.36~1.86）、1.67（1.45~1.93）、1.86（1.58~2.19）、2.46（2.09~2.90）。与独住者相比，与1~、3~及≥5人同住者的OR值（95%CI）分别为17.55（15.91~19.39）、20.22（18.25~22.43）和11.78（10.40~13.36）。感染者中，仅有5.94%的教职工和7.19%的学生自报为无症状感染者；在有症状感染者中，85.65%的教职工和88.18%的学生报告出现发热症状。结论我国各地疫情发展速度差异显著，其传播速度和临床严重程度远超既往认识。应定期开展有组织的流行病学调查，以期为更准确地预测疫情态势和医疗资源需求提供可靠的数据支持。

简介：摘要目的本文介绍了哈佛大学陈曾熙公共卫生学院科研管理的战略和措施，探讨对我国医学院校科研管理的启示。方法通过典型案例分析，梳理哈佛大学公共卫生学院的科研管理战略举措。结果哈佛公卫学院充分运用战略管理工具，绘制中长期公共卫生发展愿景、制定战略目标并明确实施路径，综合协调科研管理相关职能部门，提供高质量的科研管理服务，服务于学院战略发展。结论我国医学院校应从制定科研发展战略、部门合作、专业化支持和培养科研管理队伍等方面全方位提高科研管理水平。

简介：

简介：该文从理论角度阐述什么是现代公共卫生观念,公共卫生应在公共卫生突发事件处理中发挥什么作用和怎样发挥作用,希望对确定我国现代公共卫生理论体系有所启发.

简介：本文采用数理统计学上的两相关样本非参数检验方法对某市公共卫生学科带头人项目实施前后的七组数据包括参与课题情况、发表著作情况、学术团体任职情况、培养研究生数量情况、参加主承办会议情况、获奖情况以及承担继续教育项目情况进行检验,评估项目的实施成效。结果提示项目实施成效显著。

简介：摘要：公共卫生监督是公共卫生的重要组成部分，它在预防和控制疾病、保护环境等方面具有十分重大的意义。随着社会经济水平不断提高以及人们对健康意识要求也越来越高。我国已经进入到全民健身计划阶段，国民身体健康状况得到了很大程度上改善与提升，然而与此同时卫生部门却发现其存在着一些问题，本文就主要在卫生部门的基础上针对当前公共监督存在的监督力度不足、人员素质不高导致公共卫生监督质量不高和效率低下等问题，提出优化的策略改进当前的监督困境，为公共卫生管理提供可供参考的依据。

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简介：摘要目的调查北京大学公共卫生学院教师课程思政开展情况，了解其课程思政教学技能培训需求，探索有效的改进措施。方法2019年5月至12月，选取北京大学公共卫生学院150名教师为研究对象，通过问卷调查了解其课程思政开展情况，并根据调查结果对教师进行个体访谈，了解相关培训需求。结果88.0%(132/150)的教师已经在专业课程教学中融入了思政内容，94.0%(141/150)的教师认为在专业课程教学中引入思政元素是必要的；经过访谈分析，课程思政实施过程中，教师教学技能的提升与岗位培训力度、方式方法、政策激励等有关。结论大部分教师已经开展了课程思政教育，并提出了参与相关培训的需求，建议进一步完善培训制度和方案，加强激励机制，提高教师课程思政教学水平。

简介：摘要：本文旨在探讨在高水平公共卫生学院建设中，如何通过“五育”融合培养预防医学人才，以提高我国公共卫生事业的发展水平。通过分析当前预防医学人才培养的现状和问题，提出具有针对性的改革措施，为我国公共卫生事业的发展提供有力的人才支持。

简介：摘要"健康中国"政策的实施与公共卫生密不可分，而国民健康水平的提高、健康危险因素的控制及健康服务能力的提升等各方面需要依托于医学院校公共卫生与预防医学专业的人才培养和学科建设。当前我国公共卫生学科建设和发展存在一定的滞后性和局限性，如公共卫生学术队伍和学科方向的非专业性，公共卫生教学科研与实践的割裂，公共卫生专业能力欠缺与人员规模不足，以及与经济发展不匹配的卫生应急和法律体系等。因此推进健康中国的建设应当推进公共卫生学科的交叉融合，强化卫生应急教学和实践，完善以预防为主的卫生应急和动态监测体系，使公共卫生学科兼具科学性和时代性。

简介：《首都公共卫生》杂志是由北京市卫生和计划生育委员会、北京市疾病预防控制中心主办的全国性公共卫生综合类科技期刊。本刊以宣传和贯彻预防为主的国家卫生工作方针为宗旨,报道和介绍国内外公共卫生领域和预防医学的新理论、新技术、研究成果、工作经验,推广和传播卫生科技信息,

简介：《首都公共卫生》杂志是由北京市卫生和计划生育委员会、北京市疾病预防控制中心主办的全国性公共卫生综合类科技期刊。本刊以宣传和贯彻预防为主的国家卫生工作方针为宗旨,报道和介绍国内外公共卫生领域和预防医学的新理论、新技术、研究成果、工作经验,推广和传播卫生科技信息,促进学术交流和合作,是广大卫生工作者开拓科技视野、探讨研究方法、交流科技成果的园地和平台。

简介：《首都公共卫生》杂志是由北京市卫生局主管、北京市疾病预防控制’中心主办的全国性公共卫生综合类科技期刊。欢迎投稿，来稿要求如下。

简介：《首都公共卫生》是北京市卫生局主管,北京市疾病预防控制中心主办的全国性公共卫生综合类科技期刊,欢迎投稿,来稿要求如下。1.字数论著、综述、讲座等一般不超过4000字,调查研究、短篇报道等稿件500～2000字,

简介：日期：2009-11-29至12-2主办单位：香港中文大学公共卫生学院承办单位：香港中文大学

简介：《首都公共卫生》杂志是经中华人民共和国新闻出版署批准，由北京市卫生局主管、北京市疾病预防控制中心主办的全国性公共卫生综合类科技期刊。

简介：摘要及时有效地解决公共卫生事件关系到健康民生大计，而我国应急型公共卫生人才培养机制仍存在许多问题，学科建设存在漏洞。本文旨在分析现有阶段公共卫生教育及应急型公卫人才现状，并定向从营养与食品卫生学角度探讨今后应急型公共卫生人才的发展方向和策略。