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简介：摘要：生态建设是城市规划设计与建设的重要构成部分，其中，兼具美观性与环保性的风景园林是城市建设中不可或缺的要素，也是绿化城市风貌、美化市容的有效方式。风景园林建设在科学的空间生态布局下，通过合理布置花草树木，构成了具有一定规律与创造性的植物体系，与人们的生产生活以及城市的高楼林立相得益彰。基于此，在公共健康视角下对风景园林建设策略进行研究，可充分发挥风景园林在公共健康领域的自发式的促进作用，重现城市整体绿色开放空间对公众健康的价值提升。

简介：摘要：公共健康对应的英文术语为“publichealth”，它也常被译为“公共卫生”，二者同源同义，只是由于“公共健康”更能体现出现代社会对生理、心理、社会等全维度健康的追求，而逐渐被广泛采用。事实上，在近代时期，“公共卫生”才是更普遍的用法，还曾掀起过公共卫生运动的热潮。追求公共健康是近代风景园林发展的重要动力之一。当前已有研究讨论了近代公共卫生运动背景下的西方风景园林学学科的演变与发展。这一趋向也影响了中国，针对中国近代公园展开的多项研究，无论是从社会生活、造园理论、体育运动等单一视角入手，还是从整体视角探讨公园的变迁，都指出了公园建设中对公共健康的追求。基于此，本篇文章对公共健康视角下的风景园林进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入落实，现代教学越来越关注学生的心理健康发展，教学工作也更加注重对学生进行心理健康教育，以确保学生可以德智体美劳全面发展。随着社会的不断进步，人们越来越关注学生的心理健康，特别是现代学生的学习压力繁重，如果心理问题不能得到及时解决，将会对学生的健康成长产生严重的影响。本文将以公共视角对学生心理健康教育展开研究分析。

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简介：摘要：本文从健康城市和公共空间的概念入手，探讨公共空间更新的优化方案和拓展思路，阐明了健康城市视角下公共空间更新的重要性和优化方案的实际应用，为城市健康的发展提供一定的参考。

简介：摘要：我国教育领域提出的“核心素养”教育理念给高校公共体育课堂教学提出了全新的发展要求，传统的针对体育基础能力和体能训练的方式已经不能够满足“核心素养”教育理念对学生综合素质进行全面培养的总体需求，高校公共体育课堂教学急需转变传统教学观念，引入新型教学方式，实现学生综合素质能力的全面培养，而体能素质拓展训练就是一种行之有效的教学手段，其新颖的训练方式、独特的训练模式可以全面提升学生的体能素养、专业素养、心理素养以及团队协作能力，将体能素质拓展训练引入高校公共体育课堂教学中对推动高校公共体育贯彻“核心素养”的教育理念具有十分重要的现实意义。

简介：摘要：随着人们健康意识的提升，公众对于健康信息的需求度也得到提高。公共图书馆作为为公众提供信息服务的重要载体之一，应当基于数字时代，深入优化健康信息服务举措。本文基于当前公共图书馆健康信息服务现状，分析健康信息服务存在的不足并提出几点针对性优化措施，全面提高公众的健康信息素养。

简介：摘要：体育事业发展的目的是提高人民群众健康水平，体育公共服务是国家和社会为公众提供的基本公共服务。如何更好地为人民群众提供更好的体育公共服务，满足人民群众日益增长的健康需求，是体育公共服务面临的新课题。本文基于健康中国战略背景下，以健康管理理论为基础，提出了我国公共运动健康管理服务模式与机制。

简介：摘要：近年来，城市化发展迅速，城市建设面积不断扩大，影响了生态文明。此外，政府相关部门没有加强对生态环境的监管，加上人们对生态文明保护缺乏明确意识，导致生态文明建设进程无限期拖延。本文在从公共健康角度探索城市园林建设策略的基础上，结合生态文明建设的现状，提出了相应的城市园林建设战略，完善了生态文明发展规划，并提出了生态文明保护的发展方向。

简介：摘要：近年来，城市化发展迅速，城市建设面积不断扩大，影响了生态文明。此外，政府相关部门没有加强对生态环境的监管，加上人们对生态文明保护缺乏明确意识，导致生态文明建设进程无限期拖延。本文在从公共健康角度探索城市园林建设策略的基础上，结合生态文明建设的现状，提出了相应的城市园林建设战略，完善了生态文明发展规划，并提出了生态文明保护的发展方向。

简介：目的：关于公共卫生工作中健康教育的应用价值进行分析与研究。方法：将2021年6月-8月在我区域内的300例健康者作为此次研究对象，按照平均分配的方式将健康者分为观察组和对照组，其中150例健康者为没有实施健康教育的对照组；另外150例健康者为实施健康教育的观察组。对比两组对健康知识了解程度以及健康卫生习惯的评分；再比较两组因不良知识和卫生习惯所引发疾病的病发率。结果：观察组对健康知识了解程度的评分为（83.62±5.73）分、卫生习惯的评分为（6.34±2.15）分；对照组对健康知识了解程度的评分为（63.28±8.54）分、卫生习惯评分为（4.23±2.24）分；观察组相关疾病的发病率为7.33%；对照组相关疾病的发病率为18.67%。由此可以看出，观察组对健康知识的了解程度和卫生习惯评分明显高于对照组，引发相关疾病的发病率也明显较低，（P<0.05）具有统计意义。结论：在公共卫生工作中开展健康教育，不仅能提高人们对教育知识程度的了解，还能降低不良的卫生习惯，减少相关疾病的发生，改善了人们的生活习惯，非常值得推广。

简介： 摘要：我国高校教育中，高校公共体育教育是十分重要的组成部分，起到促进学生身心发展的关键作用。目前，为提高公共体育教育效果，高校需要结合”健康中国”背景，加强公共体育教育改革创新，进而多方面推动高校公共体育教育进步与发展。鉴于此，本文主要分析高校公共体育教育在”健康中国”视角下的改革创新意义，提出构建体育健康服务平台、设计多样化的教学目标、重视课外体育活动管理等策略。

简介：摘要：社区居民健康档案记录了社区居民的个人健康信息，包括疾病历史、药物过敏等数据，为卫生部门提供了宝贵的资源。这些档案不仅有助于监测社区健康状况和疾病趋势，还能支持有针对性的卫生政策和服务计划的制定。为了最大化其效益，必须建立全面的健康档案系统，确保数据的准确性和隐私保护。加强健康教育和宣传，通过档案信息提供个性化的健康管理建议，还需要强化数据共享和协作，确保各个卫生机构之间的信息互通。社区居民健康档案的应用将有助于提高公共卫生服务的质量、效率和社区居民的整体健康水平。

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