简介:摘要:以习近平总书记为核心的国家新一届领导人高度重视我国国家形象的建构,总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时明确提出“要注重塑造我国的国家形象”。国家形象的塑造来源于国家的多层战略,在这些政策和战略中,兴建人民大会堂等重要的地标性建筑则显得尤为必要。本文以上世纪五十年代“十大建筑”为切入点,深入探讨了那个时代的地标性建筑对中国国家形象的建设性作用,并基于当前的实际情况,从宏观和微观两个层面,提出新时代中国国家形象的建构目标及相应对策,以期为国家形象的发展提供有益的参考。
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简介:摘要:教师的举止言行,品德性格、为人处世的态度,对学生都起着潜移默化的作用。当一名学生的好老师,我们需要关注自己的外在形象,更要不断学习,着力于建立自己的最佳知识结构体系,提高业务能力,用高尚的人格魅力感染学生,率先垂范,只有这样,才能取得良好的教育效果。
简介:在老年医学领域,其核心内容就包括老年综合征,是其中的关键所在。在针对老年综合征进行护理干预的过程中,要充分体现出以人为本的基本原则,把老年人作为中心,对于老年人本身的生理功能,状态和生命质量等进行更充分关注,这样才能体现出护理的精准性和实效性。
简介:摘要:近年来,关于校园欺凌事件的新闻报道层出不穷,学者们纷纷展开研究,倾出妙策良方,力求解决校园欺凌问题。校园欺凌是一种长期存在的学生失范行为,具有团伙性、隐蔽性、持续性和残忍性等特点,目前尚没有行之有效的方法可以快速根除此现象。国内学者关于校园欺凌现象的研究多聚焦于校园欺凌的概念界定、成因分析、对策提出以及国外经验借鉴等方面,而鲜有对校园欺凌问题进行跨年代调查的对比研究。当今时代发展十分迅速,不同年代下的群体具有不同的特征,90后已渐渐成为社会的中坚力量,大部分00后仍在校园就读。由于90后群体已经成年,有关90后群体的校园欺凌问题研究少有学者关注。本文以90后与00后群体为研究对象,了解90后群体当时的校园欺凌状况,分析90后与00后群体间校园欺凌现象的异同性,得出校园欺凌的一些稳定的特点,并依此为遏制校园欺凌现象的发生提出一些有针对性的策略。
简介:【摘 要】:作为我国历史上最后一个封建王朝,清朝从努尔哈赤建立后金起近300年的时间里,出现有为清朝开启盛世,被后世称为“千古一帝”的康熙帝,被誉为清朝最勤奋节俭成为康乾盛世的缔造者的雍正帝,将清朝带上巅峰盛世的“十全老人”乾隆帝,也有具有励精图治、救亡图存的进取精神却被慈禧太后幽禁最后惨遭毒死的光绪帝,有人生经历大起大落,做三次皇帝沦为日本人的傀儡的宣统皇帝。然而,不论是开国君王,还是亡国之君,都不是由皇太子“晋升”而来。而清朝近300年的统治里,竟有且仅有一位公开册立的皇太子——爱新觉罗·胤礽。本文在查阅相关文献和资料的基础上, 对康熙帝嫡子爱新觉罗·胤礽的两立两废之路进行了简要的分析。