简介：

简介：《全科医学临床与教育》杂志是经国家科学技术部和国家新闻出版总署批准，由国家教育部主管、浙江大学主办、浙江大学医学院附属邵逸夫医院承办的国家级学术性双月刊，国内外公开发行。

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简介：  黑龙江省大兴安岭地区漠河市兴安镇中心卫生院   邮编165304摘要

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简介：随着医疗改革的深入和医疗模式的转变，全科医学和全科医生进入了公众的视野，全科医学教育越来越受到重视。2011年，国务院提出大力发展全科医学，这是医药卫生改革的重要环节。我国目前的全科医学教育尚处于起步阶段，全科医学人才短缺。目前我国全科医生的培训模式大致可分为转岗培训、学术培训、成人教育、高层次教育等。我国社区卫生服务起步较晚，开展至今不到10年。实施全科医学教育的时间也比较短，普通民众对全科医学还比较陌生，这就决定了西方全科医学的培养模式是无法复制的。随着全科医学的普及和发展，大量的全科医生需要临床医学专业的研究生培养。如何使临床医学生理解和掌握全科医学的理论知识，提高他们对全科医学的理解和兴趣?在理论教学之前，我们对我校医学生进行了问卷调查，为进一步完善全科教育方案提供了一些参考。

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简介：摘要目的探究中医全科对全科医学发展的推动。方法对目前我国全科医学发展现状进行分析，总结加强中医全科建设对推动全科医学发展产生的重要作用。结果目前全科医学在我国的发展受到经济、环境等多种因素的阻碍，使得全科医学的发展不容乐观，且我国现在面临着全科医生的数量过少、全科医生医疗技能的保证令人担忧等问题。通过加强中医全科建设推动了全科医学的发展。结论加强中医全科建设符合社区卫生服务中心的需要，适应社区卫生服务中心硬件的限定，缓解全科医生的需求，也有效的推动了全科医学的发展。

简介：摘要：全科医学是一门涵盖了生物医学、行为科学和社会科学的全新医学学科，其宗旨在于为所有人、家庭和社区提供最基本、最连续、最全面的医疗保健服务。目前我国许多城市已经开始重视发展社区卫生服务体系，而作为基层医疗卫生机构之一的县级医疗机构也应该紧跟时代步伐积极引入先进的全科医学知识。当前，全科医生在实践工作中需要不断探索如何将全科医学理念灵活应用于医疗实践，这是一个至关重要的问题。因此，我们要加强对于全科医学教育的重视，将全科医学理念运用到实际的临床实践中来。本文旨在探讨全科医学在综合性医院中的应用效果和实施方法，以评估其治疗成效。

简介：《全科医学临床与教育》杂志（ISSN：1672—3686CN：33—1311／R）是由国家教育部主管、浙江大学主办的国家级学术性期刊。浙江省卫生厅评审高级卫技职务资格二级医学卫生刊物名录。

简介：全科医学临床与教育》杂志（ISSN：1672—3686CN：33—1311／R）是由国家教育部主管、浙江大学主办的国家级学术性期刊，列入浙江省卫生厅评审高级卫技职务资格二级医学卫生刊物名录。本刊将尽力满足全科医学教学和临床的需要，做到理论与实践结合，普及与提高并重，活跃学术思想，促进改革创新，强调刊物的科学性、思想性、先进性、启发性和实用性。刊物适合全体医务工作者，重点是全科医师、从事全科医学科研和教学工作的人员、医学院校广大师生及参与全科医师培训工作的临床专科医师。

简介：摘要在临床诊断过程中，放在首位的便是患者的利益，所以诊断的每一个步骤都要严谨，因此每个步骤中的决策问题便成为重中之重。在针对患者治疗的过程中，医生应该将这些步骤所涉及的风险、花费和效果详细的向患者介绍，让患者根据医生所给出的信息自己做最终的决定。在全科医学临床诊断中，要坚持“以人为本”，帮助患者进行决策分析，让患者做出适合自己的正确决策。

简介：摘要目的通过对综合性医院中全科病房的作用分析，阐述全科医学理念在临床医疗实践中灵活应用的具体方法。方法以我院2013年10月到2015年10月间收治的49例全科病房住院患者作为研究对象，对患者的来源、疾病种类、预后及其转归等临床资料进行分析与统计。结果全科医学病房患者的来源途径有很多，患者年龄差距很大，合并症状较多，医护人员的工作量大。经过全科医学病房的治疗，患者绝大部分都治愈出院，有一些严重病人则转诊到专科治疗，一些经治疗后病情得到很大程度缓解的病人，则转回社区或者家里做最后的康复性治疗。结论开设全科病房可以为患者提供便利，使患者得到早日的治疗，尽快得到恢复，因此，全科医学在临床实践中具有广泛的应用价值，具有很好的应用前景。

简介：摘 要： 加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设，是缓解“看病难、看病贵”问题的基础环节，是实现人人享有基本医疗卫生服务的基本途径，但是目前我国全科医师严重匮乏，全科医学教育严重“不作为”，如从基层医疗卫生队伍素质现状可以看出临床医学专科教育存在非常大的“作为”空间，特别是国家政策要求及办学实践充分证明临床医学专科教育在全科医学教育体系中是“应为”的，而由“应为”蜕变为“可为”，各专科层次医学院校必须找准“创新理念”、“改革学制”、“整合资源”三个着力点，助推其实现目标。  关键词： 全科医学教育 ； 临床医学 ； 专科教育

简介：摘要：随着医疗模式的转变和患者需求的增加，全科医生需要具备更全面的人文素养和沟通能力。叙事医学作为一种新兴的医学教育方法，可以帮助全科医生更好地理解和满足患者的需求，提高医患沟通技巧，培养医生的同理心和情感能力。本文旨在探讨叙事医学融入全科医学教育的可行性和价值，并提出具体的实施建议。

简介：摘要社区医疗全科服务是以社区居民为服务对象的基层性诊治、保健行为。全科医生需具备处理常见疾病的能力，在熟悉了解社区居民需求的基础上，更好的服务于社区居民。社区全科医学服务侧重于环节就一紧张、降低医疗费用、干山医患关系，以及推行三级预防等多方面的工作。

简介：摘要随着中国经济的蓬勃发展，人民生活水平的提高，全科医学这个新名词不断走入人们的视野。相比与一些在社区卫生服务方面已经发展很成熟的发达国家，我国还有很长的路要走，本文就全科医学的在中国的发展历程、现阶段存在的问题及国外的一些值得借鉴的措施，简要谈谈自己的看法。

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