简介:克里斯·迪德(ChrisDede)教授现为哈佛大学教育研究生院教育技术、教育创新与教育学系教授。他1972年毕业于马萨诸塞大学,获教育学博士学位,先后在马萨诸塞大学教育学院、美国休斯顿大学清湖分校、乔治梅森大学任职。期间在美国国家教育部教育研究与发展办公室担任政策研究员,在麻省理工计算机科学实验室以及美国宇航局约翰逊航天中心担任访问专家,在美国国家科学基金会担任高级项目主任。他曾是美国国家科学院教育和心理评估基金会成员、美国教育部技术专家组成员,并始终积极参与相关教育政策制定。2000年起任职于哈佛大学。2001至2004年,他担任哈佛大学教育学院(教育学研究生院)教学部门主任,2007年,被哈佛大学授予杰出教师荣誉,2010年成为美国国家教育技术专家组成员,2011年被提名为美国教育研究协会会员,2012年出版最新著作《数字化教学平台》。他的研究方向包括新兴教育技术、教育政策、教育创新中的领导力。他将信息技术运用于教学实践,通过跨越时空、多媒体互动等方式开展教学。他对美国的高等教育和信息技术有着深刻的体会和独到的理解。克里斯·迪德教授于2014年5月受邀访问上海开放大学和华东师范大学,并举办了学术讲座。访谈者藉此机会对其进行访谈,请他以哈佛大学近十几年高等教育改革策略和做法为切入点,从教育技术管理者和领导者的角度,阐述数字化学习、新技术等对美国高等教育的影响以及数字化背景下高等教育未来的发展趋势。数字化学习浪潮正在席卷全球,我国和美国一样,高等教育面临着新技术、数字化技术、在线课程、微课、移动学习等带来的全新挑战。所以借鉴美国高等教育的思想和经验,可以为国内研究者进一步研究数字化背景下中国的高等教育奠定基础。
简介:事件概要2014年9月13日,大都会博物馆馆长及CEO托马斯·P·坎贝尔(ThomasP.Campbell)宣布博物馆旗舰智能手机应用——"TheMet"今日上线,并以免费的形式赫然出现在iTunesStore的首页,引起一阵MetFans的欢呼雀跃。相比其同时推出的OnemetManyWorlds的网络互动程序,TheMet打出了更加诱惑的广告:Theeasiestwaytoseewhat'shappeningattheMeteveryday——whereveryouare(随时随地,纽约大都会博物馆轻松掌握)。
简介:我们如今生活的世界,是一个极度物质化的世界,在这个世界里占有统治地位的不是爱情,不是信仰,不是理想,而是冷酷的金钱。在这个世界,金钱就是绝对的真理,没有对错。对于财富的贪婪追逐使我们内心感到无比的压抑痛苦,我们为了得到物质上的满足,可以不择手段,出卖灵魂。但是当我们费尽心机得到那些财富后,再回过头来,我们或许并不快乐,但是没有选择,这个世界的价值观斩钉截铁的让我们必须身不由己。这极端残酷的物欲横流,就是我们这个世界的真相。在《雅典娜黄金系列》中,为了表现极度的"物欲",我采用了各种有金属光泽的珠宝、首饰等道具,让其充斥在人体外的每一个空间,并在自然光线和金属的光线折射中又人为加入了一些镜头光晕,使整个画面光影迷乱,让光线的折射效果达到极致;同时运用我自创的独特技法,让整个画面的光线通过自由灵动的笔触表现
简介:本次展览,作者卡洛斯·赛巴斯蒂亚想要突显种种衰退之中或人们熟视无睹的景物背后,那若有若无的东西。破的墙,废的空间,诸般场景不由让人念想彼处曾有的生命,彼处显见的死寂与其尚在而可感知的生命比照鲜明。虽破,虽残,此间仍带有旧时难以抹去的记忆。我们身边衰的楼屋、坏的物品,永不会真的死去一一每栋房屋,都在时间的流逝之中,而有了人类的特性。“遗弃”这一系列作品,其背后的创作观念和情感动力,源于艺术家个人对遗失、乡愁和对连接今昔的感受。作者第一次向人们展示了他在距离与遗弃物关系上所作的一次详而细的审察。展览最终揭示的,正是这样一个显而易见的想法:遗弃与追忆,两者之交替。
简介:摘要本文首先论述了“师德修养”的重要性和必要性,其次重点阐述了“师德修养”的内容和要求,最后指出了“师德修养”的方法和途径。