简介：

简介：摘要健康是人生最大的财富，世界卫生组织一直重申”健康”是多维的概念,“健康不仅是没有疾病或虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应的完美状态”，健康体检是健康不容忽视的基石。随着社会的进步和生活水平的提高，群众的保健意识和疾病预防意识不断增强，以往有病才就医的观念正在悄然转变，重视健康体检，防病于未然，已经是当今社会的健康新理念。

简介：

简介：摘要目的分析健康教育对社区预防保健的促进作用。方法选取我院临近社区所管辖范围内的100名居民为调查对象，根据随机原则分为实验组与对照组，对两组患者的预防保健参与效果进行对比分析。结果实验组研究对象教育前后的分数上升情况要显著优于对照组研究对象;实验组儿童的体检参与数量与接种疫苗参与数量均显著高于对照组儿童。结论在社区预防保健项目推广过程中，在现代常规卫生服务方法的基础上，参与健康教育，能够有效的推动社区预防保健项目的开展。

简介：研究显示，人们参与中等强度、有规律的锻炼，可以有效改善心理疾病问题，降低心理疾病的发生率，解决焦虑、抑郁、恐怖的问题，提高心理治疗效果，获取到更多的社会支持。本文从几个角度针对锻炼对心理健康的促进效果进行分析。

简介：摘要目的研究预防保健干预过程中对干预对象实施健康教育的临床价值。方法选取在我院接受预防保健干预的研究对象76例，以随机分组法分成对照组和观察组，平均每组38例。对照组采用常规方式进行干预，观察组在常规方式基础上采用健康教育模式进行干预。对比两组研究对象对干预模式的满意度、罹患疾病情况、干预前后相关保健知识掌握情况。结果观察组研究对象对干预模式的满意度达到94.7%，高于对照组的81.6%；仅有1例最终罹患疾病，少于对照组的6例；干预前后相关保健知识掌握情况考核成绩的变化效果优于对照组。组间数据比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论预防保健干预过程中对干预对象实施健康教育，可以减少最终罹患相关可能，使研究对象保健知识的掌握情况更加理想，从而提高其对临床干预模式的满意度。

简介：【摘要】目的：评价健康教育对预防保健的促进作用。方法：收集我社区卫生院就诊的社区居民188例为研究对象，以随机数表法分组，对照组实施常规社区服务，观察组予以全面健康教育，分析对比两组疾病知识掌握度、身体指标达标率以及生活质量。结果：观察组居民对各方面疾病知识的掌握度以及多项指标达标率均显著比对照组高，统计结果P

简介：摘要：最近几年，随着世界范围内竞技体育水平的不断提高，体育相关的训练指导思想、方法研究的逐渐加深，尤其是关于健康体能训练实际意义的研究越来越多。目前，竞技体育的教练员在训练中大多数都加入了体能训练的内容，并且在某些项目上取得了显著效果。健康体能训练对中学生的体质健康具有较强的促进作用，所以，本文以中学生为研究对象，对健康体能训练在中学体育教学中的应用进行了深入的研究。

简介：摘要：本研究主要探讨了医院健康教育对老年患者健康行为的促进作用。我们随机选取了特定医院的若干位老年患者，通过问卷调查和访谈的方式收集数据，以了解健康教育对他们的影响。研究发现，接受健康教育的老年患者，他们的健康知识水平、健康行为积极性和健康状况显著改善。同时，我们还发现，有效的健康教育能够提供必要的健康信息，提高老年患者的健康管理能力，从而积极影响其健康行为。最后，我们提出了针对医院健康教育的改进建议，包括优化教育内容、提升教育方法的创新性，以及增强教育者的专业能力等。研究结果表明，医院健康教育具有明显的促进老年患者健康行为的效果，对提升老年人群的生活质量具有积极的推动作用。

简介：摘要目的探讨护士通过健康指导对中年人健康的促进作用方法护士对106例中年体检者进行规范的健康指导，对部分生化指标异常结果进行分段比较结果通过两年内四次部分生化指标的结果分析，逐渐减少了异常检验结果的发生数讨论对中年人动脉硬化.血脂异常.糖尿病等慢性疾病的预防宜早不宜迟，长期的生活方式干预和健康保健指导有重要的现实意义.

简介：【摘 要】本文主要探讨了体育运动对人体健康的促进作用，重点关注了其在心血管健康、身体素质、免疫功能、心理健康等方面的作用，并提出了实现科学体育运动、促进人体健康的策略。研究表明，适量的体育运动可以帮助人们预防疾病、增强身体素质、提高免疫力、改善心理健康等。因此，加强体育运动，实现科学运动，是促进人体健康的一项重要策略。

简介：摘要：体育是初中教学中的一门重要课程。它对学生的身心健康发展有积极的影响。本文探讨了初中体育对学生身心健康的促进作用，并提出了促进中学生心理健康发展的途径，希望对广大初中体育教育工作者有所帮助。

简介：摘要：社会经济的整体发展引起了人们对下一代教育的更多关注，并促进了全面和优质教育理念的推广和实施。初级中学时段体育学科是最有益于学生健康的实用学科之一，其教育理念、教育方式和教育功能一直受到教育界的广泛关注。中学生正处于成长的重要阶段，适度的体育锻炼可以帮助学生增强身体机能，消除某些负面情绪。结合现实世界中的教育经验，本文探索了中学运动在促进学生健康中的作用，希望能供相关的教育者进行参考。

简介：游戏是幼儿普遍喜爱的活动,游戏不仅带给幼儿快乐,而且是帮助幼儿按自己特有的模式去发展的有价值的活动。游戏对于幼儿的身体、认知、社会性和情感的发展具有积极的促进作用。但是,游戏在促进幼儿心理发展上的良好作用,决不是自然而然地实现的,而是跟成人,特别是与教师的正确组织和指导分不开的。因此,组织好幼儿的各种游戏活动,可以促进游戏心理教育功能的进一步实现。

简介：摘要计算机网络具有资源共享性特点，将其安装于社区内可方便居民医疗信息的获取，也搭建了互联网模式的教育平台。信息科技改良为健康网络提供了多样化模式，网络健康教育平台并非局限于互联网，而是扩展为与数字电视、无线广播、移动手机等多个通信设施联用，在最短时间内把社区医疗信息传递给居民，全面推动健康教育工作的执行。文章对网络健康教育平台对社区医疗的促进作用进行探讨。

简介：摘要目的探究孕妇学校的健康教育在自然分娩过程中的临床促进作用。方法选取2011年5月至2014年11月在我院进行产前检查的孕妇423例，将其随机分为对照组和观察组，对照组采取常规的围生期保健以及产前检查，观察组孕妇则在常规围生期保健以及检查的基础上参加孕妇学校进行相关知识学习，比较两组孕妇的分娩方式，产程时间以及相应的剖宫产原因。结果数据显示观察组产妇在分娩方式，产程时间分析中其指标均优于对照组，差异显著具有统计意义（P<0.05）。结论孕妇参加孕妇学校进行健康教育能够促进产妇的顺利分娩，同时降低剖宫产率，缩短其产程时间，非常值得在临床工作中推荐使用。

简介：摘要目的探讨社区产后上门访视对产褥期妇女及新生儿的健康促进作用。方法选择2014年1月到2015年1月，本辖区内上门产后访视的189例产妇，189例新生儿，对其资料进行分析总结。结果产后访视中发现的异常情况为产妇37例，新生儿77例，均给予针对性的指导与护理措施，得到满意效果，显著提高了母婴的健康水平。结论上门产后访视能及早发现产褥期母婴现存的和潜在的健康问题，及时给予专业地指导与护理后，可以减少母婴患病率和新生儿死亡率，促进母婴身心健康。

简介：摘要目的分析社区产后访视在促进母婴健康中的作用。方法选取我院2012-2014年产后的妇女800人，分为2组，其中接受社区产后访视的582人作为访视组，未接受社区产后访视的218人作为对照组。结果访视组的产妇产后伤口愈合不良、乳头皲裂、乳腺炎、产褥感染、子宫复旧不良及婴儿病理性黄疽、脐部感染、红臀、湿疹、消化不良低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区开展产后访视能提高产妇保健意识,促进母婴健康。

简介：摘要目的探讨健康教育对社区预防保健起到的作用，承前着社会的发展，引发疾病的原因越来越多，据调查发现有45.1%致病原因是由于不良的生活习惯引起的。在社区进行健康教育对预防保健起到关键作用。在社区进行健康教育的同时要考虑到疾病的针对性，人群的接受方式。同时应该加强对弱势群体的健康教育，帮助弱势群体恢复信心，可以走出自己狭小的空间，使健康教育更全面地服务人类。

简介：　　 摘 要：社会经济的提升带来了人们对下一代教育问题的广泛关注，促进了全面素质教育理念的推进和实施。初中体育作为一门实践性极强，有利于学生身体健康的重要科目之一，其教学理念、教学模式及教学作用一直受到教育界的广泛关注。初中生正处于重要成长阶段，适度体育运动能帮助学生强健体魄，摆脱一定的不良情绪，结合实际教学经验，探究初中体育对学生健康的促进作用，以供相关教育工作者参考。