简介：幼小衔接阶段是儿童思维认知发展的一个关键阶段。在此过程中儿童的数学逻辑性逐渐萌发，有效地教学衔接可以为儿童思维进步提供良性地进步空间，而当前很多幼儿园或小学的衔接式教学过于单一没有达到社会及家长的要求，产生的诸多教学问题：学前教学目标小学化，课程教学内容成人化，教学衔接过程功利化，儿童升学评价单一化等问题。该问题产生及原因，作者将通过自身调查及访谈给予一些建议。

简介：一、群众自治的变异第一，村民自治主体的精英化。在现阶段，“大多数农村地区的村民自治仍处于干部支配型或能人主导型的发展阶段。”村庄公共事务的决策和管理权力主要掌握在村干部或农村精英之手。村民自治尚未完全展开为真正意义上的群众自治，

简介：转化后进生应该从后进生的心理特点出发，从他们的思想出发，采用多种形式和方法加强教育和引导，晓之以理，动之以情，循循善诱，就会收到较为较好的效果。本文结合笔者的教学经验，对如何转化后进生阐述了自己的看法。

简介：

简介：语气副词“一（壹）”在上古汉语中可以表示程度超出说话者的预期。文章考察分析后认为，这种功能的“一（壹）”搭配表程度义的谓语，其所在的句子负载感叹语气，不出现于对比语境。这些共时分布特征是反推“一（壹）”的来源和语法化轨迹的重要依据。“一（壹）”的意义经历了“一（个）〉一（类）〉同样〉一概〉完全〉肯定〉竟然”的变化过程。在这一过程中，“一（壹）”的客观数量义淡化，主观性增强。

简介：本文运用区域产业结构分析中常用的方法——偏离份额分析法(SSM),对新疆地区的产业结构优劣和自身竞争力的强弱等进行定量分析,为确定新疆未来经济发展的合理方向和产业结构调整提供理论依据。此外,对工业涉及的各行业也进行了区位商计算,把36个行业分成显著优势行业、比较优势产业和比较劣势产业三类,为日后的行业发展提供了更清晰的依据。

简介：中国社会正处于转型时期，社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刘变化．这就引发了人们意识形态、道德观念、伦理思想、价值取向的变化。特别是在多元经济利益、多种社会思潮、多种价值取向并存的今天．社会结构的变革、生活方式的改变、利益分配的调整、道德标准的偏失无不对大学生主流价值现的形成造成巨大的冲击，部分大学生甚至出现了价值观偏离的现象。文章通过对价值观偏离现象的内涵进行分析，结合当前大学生价值观偏离现象引发的问题。在分析该现象产生原因的基础上结合当前实际提出了解决问题的对策。

简介：终极股东控制问题已成为当前公司治理研究的焦点，控制权与现金流权的偏离和终极股东属性是对此展开系列研究的逻辑起点，具有较高的理论价值。本文基于已有的研究成果，全面系统地对两权偏离、终极股东属性与公司绩效间的关系进行了文献回顾和介绍，并对其作简要评论，指出相关研究的局限和后续研究的方向。

简介：城市危旧房改造中政府职能的应然定位取决于危旧房改造的特点及影响政府职能的变量。危旧房改造中政府应该主要履行法律制定执行的管制、计划管制、参与主体行为管制及责任追究；调查计划服务、基础设施服务、信息服务及融资服务等职能。政府职能的偏离表现在：制度支持职能的偏离；规划职能的偏离；监管职能的偏离；服务职能的偏离。政府职能的矫正路径主要包括：完善危旧房改造的法治环境；搞好调研，制定好与城市经济社会发展相适应的长远城市发展规划；加强政府在危旧房改造中的监管与服务职能。

简介：1968年某天，罗伯·舒乐博士立志要在加州用玻璃建造一座水晶大教堂。他向著名的建筑设计师菲利普表达了自己的构思：“我要的不是一座教堂，而是一座人间的伊甸园。”

简介：三次产业中人口就业结构与产值结构存在密切联系与互动性，这两种结构需要协调发展。四川省作为农业大省与人口大省，就业结构的转换偏离于产业结构的调整。本文分析了四川这两种结构的偏离程度，并从二元经济结构、产业对就业的吸纳力、劳动市场分割性等多角度探索其结构偏离原因，同时还提出了相应的促进人口就业结构转换的思路与对策。

简介：高校自主招生制度是高考改革的一项措施，受到了社会各方的高度关注。笔者发现在研究者中高校教师居多，中学教师偏少；理论研究居多，实证研究偏少，特别是对中学的研究更少。高中师生作为自主招生政策的执行者和实施对象，他们对于自主招生有自己的利益诉求理应得到重视。笔者以青海和浙江部分中学师生为对象进行了调查研究。

简介：产业结构与就业结构的和谐发展是优化产业结构、实现充分就业的必然要求。本文以娄底年鉴历年统计数据为依据，运用结构偏离度这一指标对娄底撤地建市以来的产业结构和就业结构的协调性进行了分析，结果表明，其产业结构与就业结构存在一定的失衡，如何实现二者的良性互动、共同发展是娄底当前社会经济发展中面临的重大课题。

简介：

简介：进入新世纪以来,关于国有企业改革的目标究竟应该是什么?是单一的经济目标?还是不能考虑效率的社会目标?还是应该目标多元化?这一问题在经济理论界和实务界又成了新的讨论热点.我们认为,国有企业的目标应是多元的,且不同领域、不同环境中国有企业的目标组合是不同的.西藏新型国有企业由于地处西部少数民族地区,地理历史条件特殊,在其多元的目标组合中,我们认为其社会目标应占主导地位或应强于经济目标.

简介：文章利用一个二值分类器、P-N分类器来改善未标记的数据的分类。P-N分类器需要利用数据集进行模型的学习,学习过程是通过正样本和负样本的约束,P-N分类器被用于目标检测以及追踪的在线学习。试验表明,利用P-N分类器的学习算法能够从一段未标记的视频序列检测、追踪指定目标。

简介：在中国教育学会中学数学教学专业委员会出台的《全国中学青年数学教师优秀课评价标准（修订版）》中，对数学教学目标的确定，提出了“正确体现‘课程目标一单元目标—课堂教学目标’的层次性，在‘课标’的‘总体目标’和‘内容与要求’的指导下，设置课堂教学目标”的新要求．在过去一段时间内，由于种种原因，人们在确定和呈现课堂教学目标的问题上出现了一些模糊认识，导致了数学教学设计和课堂教学的一些混乱．为此，章建跃博士撰写了（馓学教学目标再思考》一文，发表在《中学教研（数学）》2012年第1期上．这篇文章可以作为对上述新要求的一个解读，本刊特予转载，供广大读者学习和借鉴．

简介：在中国教育学会中学数学教学专业委员会出台的《全国中学青年数学教师优秀课评价标准（修订版）》中，对数学教学目标的确定，

简介：摘要新课程背景下，英语课堂教学设计中最重要的环节之一就是教学目标的确定和叙写。在英语教学中，教师应该明确教学目标设定的依据，掌握科学的教学目标叙写的方式，明确学生为教学行为的主体，使得教学目标与检测目标相一致，使之具有可操作性，体现新课程标准的科学的语言学习观和教学观，提高英语课堂教学效果。

简介：针对杂波区内目标跟踪数据关联错误率较高的问题，利用检测前跟踪技术，将点迹幅度的积累和航向变化的稳定性参数，作为多假设跟踪（MHT）算法中假设生成及假设删除的对象。同时，对MHT的核心算法进行优化，为MHT的工程应用提出一种解决方法。通过Matlab数据分析仿真和实际工程验证，该方法可提高I／1标在杂波环境下的跟踪稳定性。