简介:战争不会“以网络为中心”。战争抑或“以人为中心”,抑或全然没有中心。网络中心战将知识共享和技术互通结合起来,极大地提高了完成任务的能力。网络中心战有助于改善对态势的了解、形成构想和决策,使指挥官能更有效地与参谋、下属甚至上级指挥官进行协调,甚至能够脱离指挥所实施“动态作战指挥”。在军事行动中使用网络将会大有裨益。但是,网络只是帮助指挥官了解态势和决策的工具。美军是大量使用网络的以指挥官为中心的军队,作战指挥(包括其中的艺术和科学)是所有功能领域和任务能力的核心与集成器。本文所持观点基本反映了美国陆军对网络中心战的不同看法。
简介:摘要:网络共生课堂教学的共生,具有动态性、建构性、多元性的特点。它具有丰富的内涵,从认知发展角度看,它是新旧知识之间的融会贯通;从思维发展角度讲,它是从感性认识向理性认识的飞跃;从能力发展角度讲,它是由不会向学会, 从生疏到熟练的提升;从情感发展角度讲,它是学生对文本情感的认同与共鸣;从个性发展角度讲,它是学生个性的张扬和价值观的形成。网络共生课堂教学策略是在信息技术支持下,使师生如同坐在教室里学习一样,课堂上能够在信息技术的支持下,利用同一界面及时展现每位师生的面容,帮助互动,共同探究,愉快的获得新知的网络课堂教学过程与方法。
简介:摘要电力市场技术支持系统网络信息安全技术是电力系统中不可或缺的重要组成内容,在社会的发展之下,网络信息安全技术实现了多样化的发展,为了满足电力市场的发展需求,必须要采取科学的解决方案。本文主要就这一问题进行分析。
简介:采用北斗管理型用户终端设备和北斗数据采集型终端设备构建通信网络的方式,在一定程度上能够满足迅速组网的需求,但是该网络一旦建成后,就不能随意进行变动.这不利于北斗系统的大规模推广应用.为了解决该问题,通过详细分析北斗组网功能的技术体制,并对现有北斗通信网络设计的优缺点进行分类对比,最后提出基于节点设备灵活构建北斗通信网络的方法.该方法的核心是设计了一种节点设备,该设备由北斗数据采集型终端设备和相关软件构成.利用该设备能够非常方便地将各个分通信网络组合成大的统一的通信网络,同时也支持不同通信网络的子网络之间的任意迁移和改动.