简介：高中信息技术理论课程由于知识的复杂和深奥,容易使得学生失去兴趣,也使得信息技术理论课程在高中课程开展中变得艰难。如何上好高中信息技术理论课程是摆在我们高中信息老师面前的大问题。要增强学生学习积极性,课堂实例要接地气,例子选取要有代表性。

简介：所谓的循环经济,就是物质循环流动性经济,是在人、自然资源的系统当中,在资源投入、产品消费过程当中,将传统依赖资源消耗经济转变成为依靠生态资源循环发展经济。现今,市场环境变化频繁,企业也出现了严重的资源浪费现象,而企业信息化发展,可以在生产环节利用信息化手段进行管理,减少资源浪费,提高各类资源的利用率,从而将利润最大化。因此,本文将循环经济的理念与企业信息化发展相结合,试图提高企业经济效益和管理水平。

简介：随着现代科学技术的飞速发展，我国在机械制造方面的革新也日渐深入，相关技术也日渐成熟，具体的表现在机械工具的功能稳定性以及性能的持久性有了很大的提高，这与加工工艺的技术是密不可分的。机械运行过程中对误差把握的精细程度是其性能稳定的关键因素。关于机械技术的研究主要是对机械产品的加工工艺的研究，通过研究机械加工的具体流程，掌握总结机械产品运转的规律，实现技术的革新，提升产品的质量。

简介：本文对H∞控制理论近二十年来的发展状况进行了综述。首先概括性的介绍了H∞控制理论的发展背景、诞生、发展和成熟。进而，针对近几年我国控制的发展详述了其主要的研究和应用成果。最后，总结了目前H∞控制存在的若干关键问题，并对今后H∞控制的发展进行了展望。

简介：当前新课程改革正在进行,将理论知识与实践内容相互结合,在高职院校中具有越来越重要的地位。高职院校机械加工教学也需要进行不断创新,将机械加工的理论与实践相结合,让学生对机械制造加以体验,教师在传授知识时要进行创新,提升学生机械加工的速度及质量,进而为国家培养更多的高科技创新人才。本文主要对高职院校机械教工实践教学的问题进行探析,并分析实践教学的创新方法。进而提升高职院校学生的实践能力与创新能力。

简介：在当今我国机械化发展的环境下,铝合金机械以其良好的性能和功能在机械加工领域中得到了广泛的应用,极大地促进了我国机械制造业的发展。而作为铝合金机械加工中普遍存在的挤压和切削控制技术则一直以来都是其机械加工控制的要点所在,对于机械加工质量的提升起着关键性作用。为此,本文从铝合金材料的机械性能入手,着重分析了铝合金挤压过程控制及铝合金切削工艺,探索了铝合金机械加工挤压和切削控制过程中应注重的一些技术要点问题。

简介：机械设计和加工工作对机械零件的精度和准确性有重要影响。针对目前机械设计和机械加工中出现的主要问题，为了进一步提高机械设计和机械加工的科学性和合理性，实现了高精度零件的生产。本

简介：本文基于行动导向教学法为基点，进而针对中职机械加工专业进行教法的优化与探索，力争大化提高学生职业核心竞争力为目的。

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简介：本文主要结合了课堂实践经验，高屋建瓴，从课程设置、思维养成、能力培养、教学风格等几个方面分析了历史高效课堂的构建策略。通过高效课堂的构建以激发学生学习兴趣，拓展视野，改进学习方法提升学生综合运用历史知识的能力，从而实现课程目标。

简介：分析物联网中的信息感知技术最新研究情况。从数据采集、数据清洗、数据融合几方面，对比各种数据采集算法特点、适用方面，指出现有算法的不足，提出研究方向；分析信息交互技术，将信息交互分为人机智能交互与设备问交互。人机智能交互中，介绍两种模型及应用方向；设备问交互中，提出一种为设备分类的分类方法，根据分类标准，概括物联网基本交互模型。

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简介：2007年12月11日，在北京召开的农村信息化综合信息服务试点经验交流暨工作座谈会的会场外，36辆排列整齐的信息大篷车吸引了所有参会的嘉宾和代表。会议期间，36辆装备齐全的信息大篷车分发到了各个试点省市。在这次会议上，国务院信息化工作办公室主任、信息产业部部长王旭东指出：“在新农村的建设中，广泛应用信息技术，深入开发信息资源，加速实现现代化，根本的目的是为了加速农业现代化，其中很重要的一条就是信息化的培训。”

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简介：什么样的产品好卖？适销对路的好买。怎么样才能设计、生产出适销对路的产品？认识客户、了解客户才行。所以有人说：“我们应该在合法的前提下‘死皮赖脸’地收集客户信息。”