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  • 简介:长江大学自2010年在全国率先开办"录井技术与工程"专业本科教育以来,为扎实有效地推进录井学科建设步伐,不仅规划了录井学科平台建设内容和录井专业基础研究方向,而且针对录井学科的特点,提出了加强校企合作、探索"3+1"培养模式和"双导师制"等办学思路并在教学实践中付诸实施,特别是通过校企协同创新平台的建设,实现了从人才储备、基础理论研究、专业技术研发等方面促进和保证录井学科和专业与相近学科和专业的协调发展,迈出了录井学科建议至为关键的第一步。

  • 标签: 录井学科 校企合作 教学改革 平台建设 培养模式
  • 简介:钻井液有机处理与地层气的叠加效应给气测录井识别油气显示及解释评价造成极大影响。为运用分析色谱峰值特征的方式判别真假气测显示,采用处理样品的VMS分析数据,归纳了有机处理在色谱分析曲线上显示正序列、反序列及无规律3种独特形态,以烃组分特征变化作为分析重点,采用扣除烃组分基值的方法获得准确的烃组分数据;对于不同有机处理影响下的储集层解释,(近)反序列组分峰值特征处理影响时,气测图板解释主要参考C1、C2值;无规律以及(近)正序列组分峰值特征处理影响时,采用基值扣除法进行气测解释,应用实践表明,不同处理烃组分特征条件下利用相应方法及参数进行解释评价,可寞现储集层流体性质的准确判断。

  • 标签: 有机处理剂 气测影响 特征 油气显示 识别 解释评价