简介：在企业价值链的各环节中，只有营销和创新才会带来增值，才能产生利润，其他环节都是成本。企业的产品再好，没有顾客消费，就不可能产生利润，就没有生产的基本价值。企业在职能设计和制定新规则的时候，一定要围绕着创新和营销这两大功能。这两大功能如果失误，带来的后果将会非常严重。

简介：尽管在刚刚组织的例行体检中并没有检查出意外患病的员工，但是长期以来，员工效率不高一直是北京首善传媒有限公司人力资源王经理头疼的事情。由于效率不高，工作项目不得不比原定计划推迟，或者让员工加班时间增多导致第二天缺勤。让王经理头疼的这种现象并不是个别企业存在的现象。健康专家为此给出的诊断是：员工已经处在亚健康状态。

简介：通用电气(GE)公司的前董事长韦尔奇(JackWelch)，过去在经营公司时，很习惯亲手写字条给员工。公司里上至高层主管，下至打工学生，不同阶层的员工都曾经收到过他的字条。有些员工在拿到董事长亲手所写的赞美后，还会把字条表框挂在办公室里。

简介：

简介：如何在小学阶段培养学生作文的创新能力，避免作文千篇一律、空洞无物，不同的老师有不同的看法也有不同的方法。我认为改变传统作文教学观念，从二年级开始就抓“作文”，培养学生作文的兴趣，有的放矢，循序渐进，科学训练，逐步让学生敢写，到想写，再到会写、会创新。

简介：话题作文的审题仍是必要环节。审得准，作文成功了一半；审得不准，再好的文采也被降为下三等。那么，怎样才能准确审题呢？

简介：任何事物的存在都有一个过程，即发生—发展—衰亡的过程。一个事物当它发展到一定阶段时，就很可能不能适应时代和客观的要求而落后了，就需要进行自我更新了。不适应客观要求的事物不及时的自我更新，以适应客观要求，或者自己消亡，或者被别的先进事物取而代之。所以，落后的事物只有通过自我更新，以适应客观要求，给人一种全

简介：小学生"作文难"的流行病有着许多深层次的原因,如果不"对症治疗"、"支持治疗",怎么可以见效呢?笔者尝试了以下做法,对解决学生作文难有一定的帮助。

简介：作文是学生语文素养的综合体现，作文教学是语文教学的一个难点，教师常为作文教学感到头疼，不少学生厌恶作文，感到无话可说，说假话、说大话、说空话。那么，作文教学究竟路在何方？教育家叶圣陶先生说过：语文教师应该做“下水”作文，这样才有利于给学生直接的启发和激励，

简介：党政机关是党委政府的办事机构，按照党政领导的意图做好各项工作，是党政机关的根本职能。但按高标准严要求来看，党政机关在某些方面的职能作用发挥，还存在一定差距。主要表现在：有的机关人员不会谋事，不善谋事，不愿谋事。这些问题的存在，不仅影响了机关职能作用的发挥，而且影响着本地区、本部门和本单位的全面建设。因此，党政机关必须在强化职能作用上下功夫，在提高思维层次上花精力，在谋事成事上作文章。

简介：在小学语文教学中，作文是重要的部分。但由于许多老教师受多年应试教育的束缚，无论是教学方法还是管理手段都已经跟不上新课改的要求。那么该如何转变这种局面，更好的适应小学语文作文教学新课改的要求，本人谈一下粗浅的看法。

简介：本文阐述了如何通过微型滚动作文来提升学生的写作能力。简单来讲是由积累、微型仿写、滚动作文三步构成。写作能力的提升是一个漫长的过程，但通过实践，微型滚动作文能在较短的时间内使学生作文水平有所提高。

简介：初中作文教学要求教师引导学生感受生活，观察生活，体验生活，从生活中获得自己的感悟，从而书写生活，这即是生活化作文。本文探讨了引导学生进行生活化写作的三点教学策略。