简介：摘要本篇文章将分析完工百分比法在施工企业确认成本中的应用，以期更好的核算和控制施工中的成本费用。

简介：收入成本的确认是财务工作中最重要的一部分,如何根据企业会计准则,选择好收入成本的确认方法,并能够真实的对企业业务进行反应,是非常重要的。根据《企业会计准则第15号——建造合同》规定：＂在资产负债表日,建造合同的结果能够可靠估计的,应当根据完工百分比法确认合同收入和合同费用＂。然而完工百分比法的问题在于预计总成本很难准确预计,完工进度的确定方法各有利弊,本文对如何运用完工百分比法,更真实的反应项目的进度、收入和利润进行阐述,从而使财务信息更真实、可靠。

简介：摘要目的观察痛泻要方对功能性消化不良（FD）大鼠胃电节律的影响。方法通过夹尾刺激法制备FD模型，以痛泻要方灌胃为干预手段，多潘立酮为阳性对照，采用MP150WSW-多导生理信号记录分析系统测定大鼠空腹胃电图。结果与模型组相比，痛泻要方组和多潘立酮组大鼠胃电正常慢波百分比明显升高（P<0.01），胃动过缓及胃动过速百分比均明显降低（P<0.05或P<0.01）。结论痛泻要方可增加FD大鼠胃电图的正常慢波百分比，减少FD大鼠胃电图的胃动过缓及胃动过速百分比。

简介：前两天，我把头发剪短了，剪短之后又很心疼。然后我一边照镜子一边抚摸着发梢嘀咕：“你快点长啊。”老爸在一边突然来了一句．“你小点声，别被肉听到了。”

简介：好书总能令人落泪一同学发朋友圈：＂一本好的书,情节总能发人深省、令人落泪。＂马上有室友神回复＂：你是在说数学书吗？我也是看一次,哭一次。＂老师会叫我们的还没打上课铃,我跟同桌说：＂我想先睡一会,老师来了喊我。＂同桌看了我一眼,然后说：＂我也好困,我们一起睡吧,老师来了会叫醒我们的。＂

简介：摘要目的研究并探讨C反应蛋白（CRP）、白细胞计数、中性粒细胞百分比与阑尾炎临床病理体征的关系。方法此次研究的对象是选择本院收治的78例阑尾炎患者，将其临床资料进行回顾性分析，并分别对患者的CRP、白细胞计数、中性粒细胞百分比进行检测。根据患者的临床病理体征进行分组，对比分析不同病情、病原菌类型及病理类型下患者各指标的水平。结果在阑尾炎病情上，急性阑尾炎组患者的CRP、白细胞计数、中性粒细胞百分比均高于慢性阑尾炎组（P<0.05）；在病原菌类型上，大肠埃希菌组、铜绿假单胞菌组、肺炎克雷伯菌组患者的CRP、白细胞计数、中性粒细胞百分比比较，差异无统计学意义（P>0.05）；在病理类型上，坏疽性阑尾炎组患者的CRP、白细胞计数、中性粒细胞百分比>化脓性阑尾炎组>单纯性阑尾炎组（P<0.05）。结论CRP、白细胞计数、中性粒细胞百分比与阑尾炎病情及病理类型有一定的关系，通过其检测可为阑尾炎的诊治提供参考依据。

简介：理解百分数的意义,能够正确地读、写百分数,运用百分数解决简单的实际问题。经历收集、分析、处理信息的过程,培养学生分析、比较、抽象、概括的能力和与人交流合作的能力,促进个性化的教学理解与表达,初步建立自我评价与反思意识。感受百分数在实际生活中的广泛应用,增强学好数学的信心,同时结合相关信息对学生进行思想品德教育,渗透数学应用思想。

简介：【原作】遇到百分百女孩[日]村上春树四月一个晴朗的早晨．我在原宿后街同一个百分百的女孩擦肩而过。不必隐讳地说。女孩算不得怎么漂亮．并无吸引人之处，衣着也不出众，脑后的头发执着地带有睡觉挤压的痕迹。年龄也已不小了——应该快有30了。

简介：课前思考：＂用百分数解决问题＂是人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第90~91页的内容。本次教学这节课,我反复思考了三个方面的问题。首先,这节课要教学一种问题。这是基于知识层面的思考。这节课要学会解决这样一个问题：一种商品的价格先降再涨同样的幅度后能不能回到原价。

简介：截至2017年5月底，全区造林同比快7个百分点。据统计，全区造林284．2万亩，占任务的101．5％，同比快7．2个百分点。其中，荒山造林106万亩万亩，占任务的106％，同比快11．7个百分点。

简介：学生思维能力和解决问题的能力都是建立在理解的基础上。所以“为理解而教”显得尤为重要。我们在课堂应利用各种方法为学生理解性学习提供助力,比较就是一种非常有效的方法。

简介：摘要杠杆百分表又被称为杠杆表或靠表,是利用杠杆-齿轮传动机构或者杠杆-螺旋传动机构,将尺寸变化为指针角位移,并指示出长度尺寸数值的计量器具。用于测量工件几何形状误差和相互位置的正确性,或采用比较法测量长度。在机械加工行业中,测量范围0~1.6mm大量程杠杆百分表使用广泛,但JJG35—2006《杠杆表》适用范围量程不超过1mm,因此此类计量器具的评定还属空白。俗语说，针量是工业生产的眼睛”。

简介：“分数、百分数”是六年级较为重要的教学内容，用“分数、百分数解决问题”在日常生活中有着广泛的应用，如求各种百分率、折扣、利息等等。研究性学习既扩大了学生所学的知识范围，又能加深对百分数的认识，同时也渗透了概率统计思想，正是由于这方面思考，促使我运用“研究性学习”来开展这部分内容的思考和教学，希望通过这一实践来贯彻探究性学习理念。

简介：有一个学期，我们班出现了一个“中古人”，他就是我们的语文老师。“中古人”真的很“古”，他看起来比陈明才的爷爷还老，脸上有很多皱纹。春、夏两季，他喜欢穿两截式灰布唐装，料子薄薄的，感觉很凉快。说话犀利的赵晓君一口咬定这是老师的“语文课制服”。

简介：多项式对数线性预光滑技术是等百分位等值的一类重要的光滑方法。本文详细介绍了等百分位等值的基本算法及多项式对数线性预光滑技术在等百分位等值方法中的实际应用，重点给出了确定该预光滑技术的多项式阶数这一关键环节的选择策略。

简介：近日，淅川县十五届人大常委会第一次会议表决通过《淅川县人大常委会组成人员履职考评办法（试行）》。考评办法采取百分制的方式，重点对出席人代会、出席常委会会议、提出建议意见等方面的情况进行昔化考评，通过个人自金和常委会相火工作机构记录确认的方式进行，以确保考评的公止性。

简介：教学中虚拟情境创设,能引发学生思维的碰撞,促进师生间的互动。从“认识百分数”中情境创设的不同所得到的不同教学效果入手,论证了只有处理好真实情境与虚拟情境的关系,才能真正实现创设情境在教学中的作用。

简介：教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第84~85页例1、'试一试'和'练一练',练习十四第1~3题。教学目标:1.使学生联系实例理解和掌握百分数的意义,能正确读、写百分数,体会百分数与分数、比的联系和区别,能应用百分数描述或解释一些日常生活现象。2.使学生经历探索和理解百分数的意义的过程,积累一些用百分数描述和表达的活动经验,进一步发展数感。3.使学生在认识百分数、用百分数描述日常生活现象的过程中感受百分数与生活的密切联系,体会百分数的应用价

简介：摘要山东沂蒙抽水蓄能公司党委认真贯彻国家电网公司卓越企业文化建设要求，结合工程实际，以“四个百分之百”为抓手，以企业与员工共同发展为目标，努力打造一支“思想领先、业务精湛、纪律严明、作风过硬”的员工队伍，有效增强了企业凝聚力、向心力，为顺利推动工程建设奠定了坚实基础和良好的文化环境。

简介：人们常说'教学有法,教无定法,贵在得法'。确实,在教学实践中,为达到一定的教学目标,教育工作者总结了一些规律性的教学方法。然而,因教学内容的特点不同、学生认知基础与经验积累的差异等,很多教师又会不断展开研究和思考,设计出新的教学方法。尤其是在'以生为本'的前提下,每一次的教学,都要努力创造适合的教学,让学生的数学学习精彩、有趣。就'百分数的认识'这节课的教学而言,广大教师创造了很多成功的教学方案。但大体而言,无外乎从具体问题引入