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简介：摘要《体育与健康课程标准》提出了体育与健康课程改革的四个基本理念“坚持健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生运动兴趣，培养终身体育思想意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。新课程改革对体育课堂教学提出了一系列新的要求，为了适应新课程的要求，体育课堂教学应实现突破和创新。

简介：【摘 要】《体育与健康课程标准》提出了体育与健康课程改革的四个基本理念：“坚持健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生运动兴趣，培养终身体育思想意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。新课程改革对体育课堂教学提出了一系列新的要求，为了适应新课程的要求，体育课堂教学应实现突破和创新。

简介：摘要：篮球运动是高中生最喜欢的运动之一，如何提高高中生篮球训练的有效性，提升他们的技战术水平，进一步增加他们对篮球运动的兴趣是一个重要的课题。传接球是篮球技术中一个重要模块，是篮球运动最重要的基本功，是队员之间相互联系的纽带，更是各种技战术组织的基础。本文以传接球教学为例，就如何提升高中生篮球教学的有效训练方法进行探究。

简介：摘要：篮球目前是一项无所不包的集体运动，也是许多高中学生最喜欢的运动之一。在高中阶段，篮球课的开设对体育教育有着至关重要的影响。本文结合了篮球教学在高中体育课中的地位，系统地阐述了篮球教学的实施方法，为以后发展优质篮球课提供了有益的参考。

简介：摘要体育教育作为高中教育的重要组成部分，不管是对学生的自身发展还是对学生的身体健康来说，都是至关重要的，当前学校全面推开素质教育，体育学科是实施素质教育的重要手段，也是实现素质教育的重要内容，作为体育教师，要重视体育所带给学生的更大好处，促进学生健康全面的发展。

简介：摘 要：如何提高高中体育课的教学效率？让学生在课堂上既得到体育锻炼又培养能力，并通过积极锻炼来增强体质，掌握体育锻炼的基本技能。　　

简介：摘要：在小学体育课堂教育过程中，立定跳远是重要的教育项目，老师们要改革自身的传统教育方式，以寓教于乐的教育思想，建立轻松愉快的体育课堂教育气氛，促使学生们全身心的沉浸在立定跳远教育活动中，全面的提高课堂教育效果。本文将以小学体育立定跳远教育为探究主题，从下述几个方面开展深入的剖析与探究。

简介：摘要：立定跳远是小学体育学科的重要项目，其对学生的基本体育运动能力、身体素质的提升都有着一定的作用，小学生因为年龄小，身心发展还不够成熟，在学习过程中还存在较大的问题。为了更好的对小学生进行立定跳远训练，提升小学生们的要腹肌力量和下肢力量，增强他们的四肢协调能力，需要教师科学选择教学方法，注重教授他们一些跳远技巧，以此有效提高小学生们的跳远能力和水平。

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简介：摘要：短跑是中学体育教学的重要内容之一，不仅可以增强学生身体素质还可以让部分学生认识到自身的能力，建立对于多学科学习的自信。本文通过研究现阶段中学体育课短跑训练中常见的问题并针对其提出教学方法。

简介：摘要：近几年来，随着素质教育理念的提出，人们已经认识到体育教学的重要性，尤其是在短跑训练中，教师利用多种科学的教学方法，帮助学生提高他们的短跑速度。文章主要分析短跑训练中的各种技巧，从而促进短跑训练在体育教学中的发展。

简介：摘要：增强小学生的身体素质，促进其全面发展，是当前小学体育教学中最为重要的教学任务和教学目标，因此，教师应该对体育教学方式进行合理的创新，调动学生对于体育锻炼的兴趣和热情，运用多元化的教学模式，以及灵活多变的授课技巧等，完善学生对于体育运动的认识和理解，借助这种方式令小学阶段的体育教学效率得到显著提升，促进我国体育教育事业的长足发展。

简介：经过多年高校体育教学，我们在重新审度构成体育课诸要素的同时，努力寻找高校体育教学改革的核心要素。进而提出只有重新认识教学方法，顺应高科技时代发展的需求，对教法进行不断的研究创新与设计，才能达到深化教改的目的，才能最有效地提高高校体育课的质量，使之成为高校体育向多元功能转化的突破点。

简介：摘要体育教学是学校体育工作中心环节，认真抓好学校体育工作是摆在我们面前的严峻问题。本文通过对体育教学质量进行探讨，提出了几点看法；同时对高中女生的心理状况进行剖释，以便推动体育教学工作顺利进行，完成学校体育教学目的和任务。

简介：体操直接影响着学生的协调性、柔韧性、力量等方面的素质，通过体操教学能提高学生的审美价值观以及攀登、爬越障碍等方面的能力，还可以使学生发现其价值，增强应用意识，培养实践能力。中学体操教学中实施创新方法意义重大，本文探讨在体操教学中合理运用创新方法的策略。

简介：现阶段我国高中体育的篮球教学存在许多问题,体育教师需要根据高中阶段学生的特点,制定合理有效的教学方法,解决教学过程中出现的问题,激发学生的学习兴趣,为学生打造一个高效的篮球课堂。

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简介：摘要：小学体育课教学过程中，要立足于小学生的主体地位，突出教学的针对性，科学、合理的选择教学方法和教学手段，指导小学生对体育知识进行有效学习，并积极地参与到体育锻炼中，促进小学生体质健康发展。在小学体育课教学方法与手段应用时，教师要对体育课的特点做好把握，结合学生的实际情况，做好教学设计和教学安排，以更加有效地提升小学体育课堂教学效果和教学质量。基于此，本文将对小学体育课教学方法的创新策略进行分析。

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