简介:
简介:摘要随着经济的发展,教育体制也在不断改革。于传统应试教育的教学模式培养出来的学生都是会考试的考试机器,已经不能适应经济快速发展的今天社会对人才的需求。“素质教育”的教育目的是培养德、智、体、美、劳全方面发展的人才,有效地促进社会的发展进程,所以“素质教育”的推行是非常必要的。而体育教育是素质教育中一个重点的部分,是为了提高中学生的身体素质。本文就体育心理学在中学中长跑教学中的运用展开探讨。
简介:摘要心理学是研究人的心理现象和心理规律的科学。体育教学是一种向学生身心施加影响的过程,有很多方面都涉及到心理学的知识,例如对学生心理年龄特征和个性特征的了解。从事体育教学的老师在教学过程中如能通过掌握学生心理活动的规律和个性心理特征(兴趣、动机、意志和气质等),及时因势利导、因材施教,往往会收到事半功倍的教学效果。我长期从事职业中专的体育教学工作,十分重视研究中专生的心理活动规律,并适时辅助课堂教学,收到了良好的教学效果。
简介: (1)积极心理学在研究对象与研究内容方面对人本主义心理学的继承与超越积极心理学反对大量地对人类负性情绪即消极情绪, (3)积极心理学在心理治疗理论与方法上对人本主义心理学的继承与超越人本主义的治疗目标是人格的成长目标, 二、积极心理学的理论研究
简介:我们已经指出理论心理学不同于以经验方法为主的实证的心理学,理论心理学也不同于以观察、实验为基本方法的实验心理学、儿童心理学、犯罪心理学等实证学科或实证心理学,实证主义的经验证实原则在心理学中成为衡量科学问题和非科学问题的惟一标准
简介:发展心理学研究各种心理活动的年龄特征,都是社会心理学研究的问题, 教育心理学 教育心理学研究教育过程中的心理活动规律
简介:摘要初中体育教学对于培养学生的体育技能及综合素质具有十分重要的作用。为了使体育教学取得理想的效果,在教学过程中可充分运用积极心理学的相关知识,从教学目标、教学内容以及教学方法等方面入手,最大限度地发挥积极心理学的作用,从而促使学生更好地掌握体育知识及技能,并最终提高学生的综合素质,实现其更理想的发展与进步。
简介:语言活动和意识生成后,认识的需要是人类特有的、其它动物没有的一种需要活动,1、意识、意识活动和意识功能
简介:摘要本文主要研究设计人员在设计过程中如何处理问题,以及如何进行设计,并从心理学的角度来理解这个问题。本文讨论并提倡更多地研究设计决策过程,研究设计中的创造性和设计对作为个体和群体活动问题进行的解决。
简介:关键在于心理学、大脑思维能不能取得突破性的成就,计算机能不能取得突破性发展,这些人希望通过模仿大脑思维而研制出人工智能计算机
简介:哪些社会现实问题需要政治心理学进行研究呢, 1.政治心理学为政治学注入了新的评判社会的原则 传统政治学认为,政治心理学的出现和不断发展即是源于社会现实问题
简介:学校心理学应针对绝大多数学生的问题展开服务,提出以建立学生心理档案和开设心理素质教育深为两个基点、以心理咨询为辅助的学校心理服务模式,学校心理服务长期以来被理解为学校中临床心理学
简介:学校心理学应针对绝大多数学生的问题展开服务, 三、学校心理学服务模式的建立,学校心理服务长期以来被理解为学校中临床心理学
简介:摘 要:研究以普通心理学课程改革为出发点,探讨实验教学模式的融入对课程的重要性,并提出了相应的原则和方法,以期推进本科应用心理学专业普通心理学课程的建设发展。
简介:社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支,社会心理学主要研究群体影响和态度问题,社会心理学研究主体与社会客体之间的关系所获的规律也可以丰富普通心理学
简介:摘要随着社会的发展,我国经济实力在不断壮大,人们的日常生活发生了翻天覆地的变化,但快乐指数却在不断的下降,也就是说人们的压力越来越大,尤其是工作压力,相信是绝大多数人的心理问题,其实所谓的工作压力,也就是人们常说的职业压力,基本上是说实际的工作量远远超出自身所能承受的范围,由此产生的一系列心理反应。本文则是就工作压力的心理学探讨为议题展开讨论。
体育心理学的学科定位与课程分析
体育心理学在中学中长跑教学中的运用
谈论体育教学中的心理学
浅析积极心理学
理论心理学辨析
浅谈心理学
积极心理学在初中体育教学中的应用
意识心理学:意识生成理论
设计心理学与设计过程
如何对付心理学的危机
政治心理学的研究意义
学校心理学的服务模式
应用心理学专业《普通心理学》课程实验教学模式探析
浅谈社会心理学
工作压力的心理学探讨