简介:企业在制度转型期间如何成长?二十多年前笔者首次提出了这个承前启后的问题。从中国情境出发.这方面的研究在地域上已涵盖上百个新兴经济国家.在理论上已被归纳、总结,并升华为战略的制度基础观而走向全球,在教学上已进入教科书成为商学院基础知识的重要组成部分。这一路从无到有的研究历程可称为学术创业。笔者为什么会被制度转型过程中企业成长这个问题吸引?如何在理论、实证、教学和实践上对这个问题进行深入的探讨和拓展?如何以自己的执着和真诚来吸引更多的合作伙伴?笔者对上述三个问题进行系统的回顾,介绍在这一领域耕耘的研究心得。本文以笔者的心路历程为案例,总结出灵感、资源、差异和整合这四大要素的经验.希望对有志学术创业的管理学者有重要的参考价值。
简介:群众路线的制度化建设是贯彻群众路线与生俱来的难题。在中国特色社会主义制度体系中,人大制度和政协制度在践行党的群众路线中具有相应功能,均是群众路线制度化的载体和依托。人大制度、政协制度分别是中共践行群众路线的根本通道和基础通道。把人大制度和政协制度作为践行群众路线的两大基本制度来认识并进行建设,是攸关中国民主发展与政治安全的战略思维与战略行动。依托并强化人大制度与政协制度在践行群众路线中的功能,充分发挥这两项制度在践行群众路线中的独特而天然的价值,使之成为群众路线制度构建的根本通道和基础通道,成为发展社会主义民主政治的安全通道,这是落实党的十九大提出的“把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中”的重大政治责任。
简介:摘要在体育教学中不仅要培养学生的体育基本技能,还要促使学生形成体育规则意识。体育“口令”是促进学生体育规则意识形成的有效手段,教师要善于对“口令”进行科学运用。要借助对话式“口令”,促使学生萌发体育规则意识;借助图示式“口令”,促使学生领悟体育规则意识;借助节奏式“口令”,促使学生形成体育规则意识;借助律动式“口令”,促使学生内化体育规则意识。