简介：摘要：目的：探析临床上应用儿科保健在早产儿智力与体格发育中的应用价值及临床观察。方法：于本院选择198例早产儿，分为对照组（99例）和观察组（99例），对照组早产儿行常规护理干预，观察组早产儿行儿科保健干预，分析两组早产儿的智力、体格、精神及运动等发育情况；分析两组早产儿的患病情况。结果：观察组早产儿干预后的发育商与体格发育情况较对照组均有所提高，差异有显著统计学意义（P＜0.05）；观察组早产儿干预后的精神及运动发育情况较对照组均有所提高，差异有显著统计学意义（P＜0.05）；观察组早产儿干预后的肺损伤、呼吸道感染及贫血等患病发生率较对照组均有所降低，差异有显著统计学意义（P＜0.05）。结论：在临床上及时对早产儿进行安全可靠的儿科保健干预，可有效加强儿童体格、精神及智力的发育，值得临床运用。

简介：

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简介：【摘要】目的：探究在早产儿护理中应用儿童保健对其智力及体格发育的影响效果。方法：选取2019年7月-2020年7月间，在我院进行治疗的60例早产儿为研究对象；采用随机分组的形式将其纳入对照组与观察组中，各30例；其中对照组实施常规护理，观察组实施儿童保健干预；对比观察两组患儿的体格发育及智力发育情况。结果：经护理干预后，观察组患儿的体质量、体长以及头围等体格指标均显著优于对照组，且其运动及精神发育指标也显著优于对照组（P

简介：【摘要】目的 探讨对早产儿采取儿童保健对体格发育的影响。方法 选取我院2022年5月-2023年5月期间收治的早产儿60例为研究对象，随机分为两组，各30例。对照组采取常规护理模式，观察组在其基础上采取儿童保健护理模式，对比护理效果。结果 护理前，两组患儿的体质量与头围等指标对比，无统计学差异( P＞0. 05)； 护理后，观察组早产儿的体质量与头围等指标优于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。护理12个月后，观察组早产儿的运动发育指数与神经精神发育指数明显优于对照组，（P＜0.05）。结论 对早产儿采取儿童保健护理，有利于早产儿的体格与智力发育。

简介：摘要目的对早产儿实施儿童保健，观察对智力和体格发育的影响效果。方法在2017年4月至2018年4月期间，选择我院收录的早产儿66例为研究对象，遵循随机数字表法处理为各有早产儿33例的对照组与研究组，仅对研究组落实儿童保健，记录智力、体格发育相关指标的具体数据并进行比较。结果两组智力相关指标以及体格发育相关指标比较，均为研究组更优，且P＜0.05。结论对早产儿实施儿童保健，在其智力与体格发育过程中具有积极的促进作用。

简介：摘要目的探究儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响。方法选择2015年1月~2017年1月在我院生产的81例早产儿作为研究对象，随机分为观察组41例（给予儿科保健）和对照组40例（仅采用常规保健）。比较两组干预前和干预6个月后的身高、体重、头围等指标，及智能发育指数（MDI）与运动发育指数（PDI）。结果比较两组干预前的身高、体重、头围，无明显差异（P>0.05）。干预后，两组早产儿的身高、体重、头围有明显增加，观察组的发育情况明显好于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。比较两组干预前的MDI、PDI，无明显差异，不具统计学意义（P>0.05）。干预后，两组的智力及运动发育情况良好，观察组的发育情况明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。根据评分结果，观察组有1例智力缺陷、3例中下、6例一般、8例良好、23例优秀，对照组有3例智力缺陷、4例中下、10例一般、10例良好、13例优秀，两组的评分优秀人数比较，有明显差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论儿科保健有助于早产儿的生长发育，在运动与智力方面起积极作用，值得进行临床推广。

简介：摘要目的分析儿科保健对早产儿智力和体格发育的临床效果。方法随机选取我院2014年8月至2015年12月间收治的110例早产儿作为研究对象，分为55例对照组以及55例观察组，给予对照组常规性护理，在常规性护理基础上给予观察组患者儿科保健护理，观察并统计两组患者的护理情况。结果观察组治疗总有效率及治疗家属满意度明显优于对照组，两组对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论在早产儿智力和体格发育中应用儿科保健护理能够较好促进早产儿智力以及体格的健康发育，维护早产儿健康，具有较高的应用价值。

简介：【摘要】目的：对早产儿实施儿童保健，观察对智力和体格发育的影响效果。方法：在 2017年 4月至 2018年 4月期间，选择我院收录的早产儿 66例为研究对象，遵循随机数字表法处理为各有早产儿 33例的对照组与研究组，仅对研究组落实儿童保健，记录智力、体格发育相关指标的具体数据并进行比较。结果：两组智力相关指标以及体格发育相关指标比较，均为研究组更优，且 P＜ 0.05。结论：对早产儿实施儿童保健，在其智力与体格发育过程中具有积极的促进作用。

简介：摘要：目的：明确早产儿智力、体格发育与儿科保健的关联性。方法：从我院2021年3月-2022年5月期间收治的98名早产患儿入手，分研究组49名和对照组49名，选用不同护理方式进行患儿护理，对比护理后结果，证实儿科保健的推广应用价值。结果：护理后，采用儿科保健护理的研究组患儿智力发育情况、体格发育情况、护理满意度、营养类疾病发生情况均优于采用常规护理的对照组患儿，P＜0.05。结论：对早产儿进行儿科保健护理，能够促进幼儿智力和体检健康成长，因此，儿科保健应用于早产儿护理有积极的推广应用价值。

简介：【摘要】目的 本文针对儿科保健干预的临床效果展开调查，分析其对早产儿体格发育、智力发育的影响并做出总结。方法 将2019年4月至10月我院收治的62例早产儿按照入院顺序编号，采用奇偶数法随机将其分为研究组与参照组，对其实施不同护理方案，以体格发育、智力发育情况为此次研究效果的评定指标，将其对比分析并得出结论。结果 记录数据处理可发现研究组护理效果显优且具有较高科学性、可行性，体格发育各指标均显佳、智力发育各项评分均显高，较参照组各数据对比，在统计学允许误差范围内具有实际意义，P＜0.05。结论 儿童保健干预对早产儿体格发育、智力发育起着积极的作用，其影响价值显高，可有效促进早产儿体质量增长、改善大脑发育，提升其智力功能，提倡推广，建议临床进一步应用并予以采纳。

简介：【摘要】目的：探究儿童保健护理对早产儿智力和体格发育的影响。方法：选取我院2021年2月-2022年10月的早产儿60例作为研究对象，随机分为两组，各30例，对照组行常规护理，观察组在对照组的基础上行儿童保健护理。结果：观察组早产儿6、12个月后的智力发育、体格发育比对照组高（p＜0.05）结论：儿童保健护理能改善早产儿智力和体格发育。

简介：摘要目的探析儿科保健对早产儿智力和体格发育的临床效果。方法将我院2011年2月-2013年8月期间收治的130例早产儿作为研究对象，随机分为两组，其中给予对照组常规新生儿育儿指导，而观察组在常规指导的基础上，再给予针对性儿科保健措施，对比分析两组早产儿智力和体格发育情况。结果相比较对照组而言，观察组早产儿的智力和体格发育情况均较好，组间比较差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论临床上给予早产儿针对性儿科保健措施，不仅可以促进早产儿体格和智力的正常发育，还能增强早产儿的身体素质，改善预后生活质量。

简介：摘要目的本文主要是对社会因素剖宫产儿童的智力发育和体格方面进行前瞻性研究和分析。方法本次研究主要采用前瞻性队列研究方法和调查问卷形式，选取随州东方医院在2012年5月-2014年6月即将分娩的产妇和新生儿作为研究对象，其中将社会因素剖宫产56例、顺产108例分成观察组和对照组。对从出生期、24月龄、48月龄儿童进行体格检查，在24月龄的新生儿进行智力发育的检查，进而对两组儿童的体格和智力发育进行深入对比和研究。结果经过前瞻性队列研究分析表明，儿童的智力发育上的要素与他们的体重、身高、体质状况，通过对比发现，两组均没有明显的统计学上的意义。结论社会因素剖宫产对婴儿体格和智力上发育都不会造成显著的影响，这就说明社会因素剖宫产婴儿智力发育并不优于顺产，而且如果剖宫产还会对孩子未来的健康成长造成一定阻碍，本次研究在样本的选择上存在不足，所以以后的研究需要扩大样本的选择范围。

简介：[摘要]目的 探讨母妊娠晚期铁缺乏对婴儿体格发育和智力发育的影响。方法 选取2020年1月~2020年12月我院收治的30例孕晚期铁缺乏（血清铁蛋白SF）妊娠妇女分娩胎儿作为观察组，另选择同期来我院进行孕检的30例铁水平正常妊娠妇女分娩胎儿作为对照组。两组新生儿均随访

简介：目的探讨早期营养管理促进早产儿智力发育与体格发育的作用。方法就该院2015年1月—2017年1月期间新生儿科收治的268例早产儿临床资料进行回顾性分析,其中134例接受常规健康检查和保健服务,其余134例接受早期营养管理。随访1年,根据婴儿智力发育对照表和营养不良、身高体重标准对早产儿发育情况进行评价,比较两组早产儿的智力和体格发育情况。结果从每月检测的大动作、精细动作、适应能力、语言、社交行为的智力发育项目上来看,观察组早产儿均显著优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。1岁时,观察组患儿身高、体重情况均显著高于对照组患儿,且1岁期间营养不良发生率显著低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论通过制定个性化的肠内及肠外营养方案,做好智力发育及体格发育的动态监测,及时处理早产儿各种并发症,实施早期营养管理是促进早产儿智力与体格正常发育的有效措施。

简介：摘要目的探究基层早期教育及营养指导与婴儿体格和智力发育的关系。方法将140例婴儿分为两组，分别设为对照组与观察组，各70例。对照组，仅仅是常规例行检查，观察组在此基础上，配合早期教育及营养指导，观察婴儿体格与智力发育情况。结果第一，神经行为发育，1个月时，组间差异不明显（P>0.05），1年时，观察组各指标优于对照组（P<0.05）。第二，1个月时与1年时，组间体格发育并无明显差异（P>0.05）。第三，统计缺铁性贫血与佝偻病发生情况，观察组发生率低于对照组（P<0.05）。结论基层早期教育及营养指导，不仅可促进婴儿体格及智力发育，而且可降低营养性疾病发生率。

简介：

简介：摘要目的研究早期健康教育以及营养干预对儿童营养、体格与智力发育的作用。方法取我院2015年1月-2016年收治的80例定期检查的健康新生儿为研究对象，分成两组，40例新生儿实施常规健康检查或者保健服务，设为对照组；40例新生儿同时实施早期健康教育与营养干预，设为实验组。随访两组新生儿，观察和记录两组儿童的营养、体格、智力发育情况，并进行比较。结果实验组24月龄的PA、TRF、身高、体重、头围均优于对照组，数据比较显示具备显著差异性，有统计学意义，P<0.05。两组儿童的RBP比较显示差异性不明显，P>0.05。实验组的并发症率比对照组低，数据比较显示具备差异性，有统计学意义，P<0.05。结论对儿童实施早期健康教育以及营养干预，能够有效改善儿童的营养、体格、智力发育情况，对促进儿童健康发育有积极意义。

简介：摘要目的分析采取儿科保健措施进行干预对早产儿体格发育、智力发育的影响。方法随机抽取我院2011年1月～2013年2月接生的60例早产儿，分成观察组与对照组，每组30例，对照组给予常规育儿指导和护理，观察组在上述基础上采用儿科保健措施进行干预，对比两组早产儿体格发育、智力发育的情况。结果观察组早产儿采取儿科保健措施进行干预后，体格发育、智力发育等指标与对照组相比，明显优于对照组患儿，观察组与对照组早产儿数据对比差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论早产儿在常规护理干预的基础上通过运动训练、被动体操、抚触等儿科保健措施进行干预，促进早产儿的智力发育，促进生长，改善预后，值得临床推广。