简介:摘要目的观察不同温度复温护理对深低温停循环手术患儿术中脑保护的作用。方法选取全身麻醉下行深低温停循环手术患儿24例,按随机数字表法分为38 ℃组和43 ℃组各12例,将充气加温毯分别设置为相应的温度于术中主动脉开放后对患儿进行复温护理。记录2组患儿月龄、体质量、手术时间、术中出血量、术中补液、术后住院天数等一般情况,分别于患儿入手术室时(T0)、体外循环前(T1)、主动脉阻断前(T2)、深低温停循环前(T3)、开始复温(T4)、肛温至30 ℃(T5)、肛温至33℃(T6)、肛温至35℃(T7)、体外循环停机前(T8)、手术结束时(T9)10个时间点抽取0.5 ml动脉血测定血清神经元特异性烯醇化酶(NSE)、血小板活化因子(PAF)和血乳酸的含量,并于T0、T1、T3、T8及T9时间点记录患儿体温。结果在T0、T1、T3、T8及T9时间点,2组间患儿体温差异均无统计学意义(P>0.05),38 ℃组和43 ℃组组内各时间体温呈先降低后升高趋势(F值为5 172.087和3 535.935,P<0.01)。在T0~T9时间点,38 ℃组和43 ℃组患儿体内PAF、NSE和乳酸含量均随时间推移呈上升趋势(P<0.01)。43 ℃组患儿在T8、T9时PAF含量分别为(20.34 ± 4.70)、(25.46 ± 7.75)μg/L,低于38 ℃组患儿的(25.20 ± 3.80)、(34.97 ± 8.52)μg/L,差异有统计学意义(F值为7.769,P=0.011;F值为8.193,P=0.009)。43 ℃组患儿在T8、T9时NSE含量分别为(22.13 ± 5.13)、(28.15 ± 7.90)μg/L,低于38 ℃组患儿的(26.92 ± 3.89)、(36.57 ± 8.90)μg/L,差异有统计学意义(F值为6.656,P=0.017;F值为6.012,P=0.023)。43 ℃组患儿在T4~T9时血乳酸含量分别为(2.77 ± 0.70)、(2.93 ± 0.69)、(3.13 ± 0.77)、(3.39 ± 0.64)、(3.77 ± 0.86)、(3.83 ± 0.62)mmol/L,低于38 ℃组患儿的(3.57 ± 0.87)、(3.82 ± 0.80)、(4.35 ± 0.89)、(4.60 ± 0.95)、(4.79 ± 0.94)、(4.92 ± 0.92)mmol/L,差异有统计学意义(F值为6.125~11.551,P值为0.022~0.003)。结论在深低温停循环手术中,尽管实施38 ℃和43 ℃的体温护理均能保证患儿术中复温阶段体温平稳上升,但采用43 ℃进行复温护理可有效降低患儿血清内PAF和NSE含量产生脑保护作用,其机制可能与降低血乳酸有关。
简介:摘要:传统温度测量行动步骤繁琐,容易受到人为因素的直接影响,无线电频率在现代的工作场所温度测量管理系统,提出了外围框架系统突破原创性作品,实现了远程温度测量模式,物理配置方便快捷,精度高,因而可知,其应用的经济价值非常高,为了了解其实际应用在温度测量系统中,在温度测量系统,呈现了其实用的主要的结构系统,应用程序,优点和缺点的了解,通过系统分析我们可以看到,无线电频谱温度测量系统在测量表面温度有一定的优势,但还需要进一步提高整体而言,这些缺陷不直接影响实际应用特殊效果的单位质量。
简介:摘 要:本文论述了低温省煤器技术的节能原理,以及低温省煤器技术在本我厂机组上的应用情况。加装低温省煤器后,仅烟气降温器有效传递给凝水的热量 600MW时达到了 1119.031kJ,折合成标煤为 6.36g/kWh,减少了排烟热损失,提高了机组热效率,符合国家 "节能减排 "的政策,具有很好的应用价值。 关键词:低温省煤器;排烟温度;环境保护;节能减排
简介:摘要: 陶行知先生说过:“没有爱的教育将会使之枯燥,像山泉枯竭一样。 教师对学生的爱无处不在,只要多一份宽容、多一份体谅、多一份沟通、多一份关爱,坚冰也会被融化。
简介:摘要:随着环保要求的日益严格和“节能减排”政策的出台,国内各燃煤电厂掀起了低温省煤器改造之风,低温省煤器技术因低成本高回报而越来越受到重视。泄露是低温省煤器安全运行的要害,这严重影响了节能降耗指标,严重的还影响机组的安全运行,本文针对该问题介绍了几种检测手段,以及运行中可能出现的问题,并对该问题提出组合检漏措施,保证低温省煤器泄露第一时间被发现,保证机组安全运行。
简介:【内容摘要】:家校沟通的过程中,教师的语言能让家长敏锐地探测出其具体的温度,直接影响教师和家长之间的关系。为此,笔者一直在家校沟通的语言上下功夫,不断地研究家校沟通的语言艺术,让教师的语言更有温度,总结了以下几方面的技巧:一.耐心倾听,真诚肯定;二.化解矛盾,以生为本;三.择机“闲谈”,表达善意;四.善用网络,讲究情感。实践证明,教师富有温度的语言能赢得家长的尊重与信任,构建了和谐的家校关系。