简介：摘要区域传统文化本身具备区域范围及历史层面的特殊优势，散发出独特的魅力光辉，直接成为当今地方性文化建设发展的、必不可少的重要因素。因为地方性文化的发展，更多注重区域范围内，传统文化档案所包含和具备的重要历史价值及显著的人文影响特征，将其作为主要发展的方向和内容，才能有效促进地方性文化建设的发展。因此，区域传统文化档案建设非常重要，本文针对区域传统文化档案建设和管理工作进行研究，为此简要论述以供参考。

简介：摘要

简介：近日，由云南省科学技术协会、丽江市人民政府、省卫生厅、云南中医学院联合主办的“第六届大湄公河次区域传统医药交流会”在丽江市召开。来自中国、泰国、缅甸、老挝、柬埔寨、越南6个国家的卫生部官员，包括与会各国部分传统医药研究人员和民族民间医生代表参加开幕式。

简介：摘要：地方文化资源的“活化”能够为区域特色文化产业发展、文化治理能力提升、文化价值形成、文化传承和创新等方面发挥积极作用。地方传统文化资源的开发利用是形成区域特色文化产业、提升区域文化品牌、促进经济社会综合发展的有效途径。

简介：镂版印花工艺又称型版印花，在我国实物可考至少可以追溯到汉代，且历代都有流传。其产品具有纹样自然、色彩明快、风格朴实的特点，适用于衣物和家居用品。

简介：摘要《指南》中强调"幼儿的学习是以自接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的"。区域游戏活动是幼儿学习的主要方式，是幼儿积极探索，主动认识周围世界的基本活动形式。作为田东县红色文化教育基地，我们有着得天独厚的红色环境幼教资源，因此，我们可以因地制宜，挖掘本土资源，并在幼儿园区域游戏中将本土红色文化融入其中，让红军精神走进校园，走进幼儿的心灵。

简介：民族传统体育作为我国重要的体育文化资源，其地域性特征是民族体育形成的重要因素。研究西部地区民族传统体育的地域特征，有助于理清其产生的历史渊源和文化背景，从而找出西部地区民族传统体育发展的共性和差异性，对西部民族传统体育文化资源的整合和民族传统体育的传承、保护和开发具有重要的现实意义。

简介：研究藏区文化时遇到文化概念上的区域分界含糊的问题,这对藏族区域文化研究具有一定的阻碍。藏区以方言差异分布为依据,分为卫藏、安多、康巴三大区域,藏语音译为多、卫、康,同时也逐步形成了藏族文化中区域文化差异的分布地域。在藏族传统区域划分中,康区以德格为中心,东至夏嘉瓦绒（今阿坝州以西地区）,南至嘉塘（今香格里拉）,西至波俄（波密）和薛、达、洛（洛绒县和边坝县境内）三地,北至纳薛（比如县）和尕娃（玉树州）内的区域视为古代康藏文化区域。分清传统的区域划分界说,有助于研究古代康藏文化的全貌。

简介：注云江陵作,他们是王佑、冯颢、李尤、李胜、李朝,如诗之一云

简介：【摘要】中华民族的传统文化教育要从幼儿开始抓起，幼儿园时期是孩子们心智发育的初期阶段，也是性格和思维模式形成的关键时期。我们不仅要将我国优秀的文化传承下来，而且还要将我国的传统文化发扬光大。而幼儿教育是我国目前学生基础教育的重要组成部分之一。

简介：　　　　二、《新民晚报》跨区域扩张的路径选择　　1.战略动因——探索传统媒体发展的新途径　　国内读者市场的日益饱和给传统媒体提出了新的挑战,透析中国传统媒体在传播环境全球化背景下的跨区域扩张战略及媒体竞争力的辨识与培育,传播分散化和现代媒体的全球化传播趋势给中国传统媒体既带来了挑战

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，新的教育观对于幼儿的素质培养提出了越来越多的要求。面对西方文化的渗透，我国的一些传统优秀文化有被角落化的倾向，这些都是对于中国传统文化的一些挑战。幼儿阶段作为人一生中重要的启蒙时期，良好的教育对于他们以后的发展有着深远影响、因此，幼儿园教师应该积极将优秀传统文化融入幼儿园区域活动中去，让幼儿在潜移默化的环境熏陶下不断成长，为他们的启蒙和以后的学习打下良好的基础。本文立足实践，从以下几个方面对于如何中国优秀传统文化应用到幼儿区域活动中提出对策：开展多种形式的优秀传统文化主题区域活动；幼儿教师有针对性的开展区域活动。

简介：　　　　二、《新民晚报》跨区域扩张的路径选择　　1.战略动因——探索传统媒体发展的新途径　　国内读者市场的日益饱和给传统媒体提出了新的挑战,透析中国传统媒体在传播环境全球化背景下的跨区域扩张战略及媒体竞争力的辨识与培育,传播分散化和现代媒体的全球化传播趋势给中国传统媒体既带来了挑战

简介：随着我国科学技术水平的不断提高和改革开放的深入发展,社会的各行业、各领域对科技信息、情报资料的需要不仅在数量上日益增加,质量上精益求精,而且要求快速、准确.众所周知,期刊是文献资源、情报信息最为丰富的载体,据有关统计资料表明:约有70%的教学、科研、生产情报来自期刊.世界上每年有近万种新刊问世,目前,出刊总数近40万种.然而,就我国目前

简介：摘要：传统的区域性游戏忽略了儿童的内在动力，缺乏自主性、创造性、交流性和探索性。本文通过对区域布局的转变、区域环境的转变、区域游戏的转变、区域游戏指导转变、自主游戏材料的投放，鼓励学生大胆创新、动手更要动脑筋，让他们在区域内的游戏活动中“自由玩”、“大胆想”、“愉快做”来达到快乐游戏的目的。

简介：摘要：随着改革开放后经济全球化、政治多极化的发展，中国人民的思想意识逐步走向开发和包容，中国家长们也逐步开始培养具有综合性知识体系和能力的孩子，然而在这个过程中，从幼儿园开始，主动学习英语的孩子们越来越多，但传统的中国文化却逐步在被忽视。然而中国传统文化渊源绵长、博大精深，更是凝聚着前辈们无数的智慧成果。所以在幼儿园时代就大力引入中国传统文化课程是具有必要性的，这关系到一个民族是否能从文化根基上立住，是否能给孩子从小就树立正确的人生观和价值观。

简介：摘要：对儿童进行传统中华文化的教育，这不仅有助于建立完整的传统中华文化传承和对中华民族的传承与发展的理解，而且有助于提高未来继承者的思想道德素质。但是，幼儿园地区传统文化活动的真正发展不能忽略一些已经出现的问题。

简介：摘要：我国是拥有五千年的文化历史大国，美术成为文化流传与发展的关键内容，在美术课程教学中，要充分融入中华优秀传统文化内容，并开设以中华优秀传统文化为底蕴的美术特色课程，一方面有利于丰富美术课堂教学内容，增加学生对传统文化艺术的认识和了解，另一方面有利于提升学生的艺术素养水平，学生也能够成为我国历史艺术文化的传承者与发扬人。

简介：

简介：摘要：本文简述了区域性传统音乐文化产业发展现状，并就其产业价值挖掘与发展进行了深入分析，希望能够通过突出区域性传统音乐的独特性为其创造更大的市场空间，实现区域性传统音乐品牌形象的提升目标，进一步扩大传统音乐的文化影响力。