简介:伟大的教育。需要伟大的个性。新课程是时代的产物。新一轮的语文课改正是在这样一个时代下进行的:世界经济快速发展,科学技术日新月异,新生事物层出不穷,社会对人才的需求越来越迫切,对人才的要求也越来越高。而有无创新能力,无疑是社会衡量一个人是否成才的标杆。而创新的基础又是什么呢?是个性,是富有个性的人。在这样的社会中,人的潜能应该得到最大的发挥,人应该最大限度地实现自身的价值。一个社会一旦形成某种时代精神,就会以强有力的内聚力和外张力激励和推动着人们的行为,并向社会各个领域渗透、弥漫。这对整个社会的价值取向和选择起着巨大的引导作用。当代社会的时代精神,就是弘扬个人独特的社会主体性。因此,努力培养富有个性的人才,培养有独立人格的“人”,会思考的“人”,会发展的“人”,会创新的“人”,“也就成为语文新课程的重要任务。但没有个性的教师怎能培养出有个性的学生呢?
简介:<正>影片“徐秋影案件”是根据1955年人民日报一篇“她为什么被杀”的报道改编的。这是一件政治谋杀和刑事罪行交织在一起的复杂的案情。影片围绕着谁是杀害徐秋影的凶手和她为什么被杀的问题展开了戏剧冲突。一方面歌颂了我公安人员的机警、智慧和为人民服务的高度的责任心,并揭露了敌人阴险残忍的本质及其必然死亡的命运;一方面又在敌我矛盾的描写中表现了我公安人员内部的思想冲突,批判了某些公安人员工作中的主观主义。因此,虽然影片描写的是1951年的事情,但对今天的观众来说仍有一定的政治教育意义。然而如果把影片仔细分析一下,便可以发现它有不少严重的缺点。而这些又牵连到今后惊险影片的创作问题:里面不少缺点也是几年来许多惊险片常常忽略的。因此,我们有必要对它作一些比较深入的分析。