简介：摘要骨科患者由于发病突然，从一个正常人突然成为一个生活不能自理的人，很多患者不能接受现实。探讨健康教育在骨科优质护理服务中的重要性，通过向患者进行健康教育，进而转变患者的健康观念和健康行为，帮助患者建立战胜疾病的信心、帮助患者建立健康生活方式，从而使疾病得到尽快康复，提升骨科优质护理服务的水平。

简介：

简介：

简介：摘要在优质护理服务中，结合我科2010年以来坚持开展健康宣教工作，将健康宣教工作做为一项重要内容来抓，通过充实宣教工作内容，合理把握时间，充分发挥高年资护士的优势，定期检查，进行效果评价等几点。不仅提高了护理人员对自身价值的认知，降低了疾病的复发率，提高了患者对护理工作的信任和满意度，和谐护患关系，通过开展健康宣教工作，确保优质护理工作的不断深入开展。

简介：摘要目的探讨母婴同室床旁护理健康宣教在优质护理服务中的作用，并评价其效果。方法2010年6月至2011年5月，开展优质护理服务以来，对新入院顺利分娩215例产妇进行母婴同室床旁护理健康宣教（观察组），回顾性分析2009年6月至2010年5月，未开展优质护理服务时入院顺利分娩产妇235例（对照组），比较两组产妇满意度，及其对新生儿护理操作掌握情况，进行统计学分析。结果观察组各项指标明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理服务开展以来，母婴同室床旁护理健康宣教不仅得到了产妇及家属的一致好评，也取得了很好的效果。提高护理服务满意度，是促进良好融洽医患关系建立的现代产科高质量护理服务新模式。

简介：

简介：

简介：

简介：[摘要]目的：对妊娠高血压（妊高症）患者实施优质健康宣教护理与其妊娠结局方面的相关性采取研究。方法：随机性将我院40例妊高症患者划分至对照组（20例，实施传统治疗护理）与观察组（20例，实施传统治疗护理并辅以优质健康宣教），最后研究两组研究对象的数据计算结果。结果：在血压指标改善、早产率降低等方面，观察组数据结果更为优异，P＜0.05。结论：妊高症患者在孕期往往伴随多方面的风险性因素，以致其发生早产、宫缩乏力、产后大出血等不良后果的概率更高，建议护理工作中着重强化健康宣教，以尽可能减轻风险因素。

简介：摘要在“优质护理示范工程”活动中，通过改变以往护理模式及健康宣教照本宣科的方式，同时根据患者的疾病，性格，文化程度的差异，有针对性的进行宣教，从而提高患者对护理工作的满意度。

简介：【摘要】目的：探讨优质护理健康教育中应用零接触宣教的实施效果。方法：纳入我院疼痛科2022年4月至2023年4月间收治的患者98例为研究对象，按照入院就诊的顺序分为对照组（使用优质护理健康教育）49例和观察组（使用优质护理健康教育加用零接触宣教）49例，对比两组护理后患者的健康知识掌握程度。结果：对比两组实施优质护理健康教育后对健康知识掌握程度显示，观察组各指标均显著高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在临床患者实施优质护理健康教育时，采用零接触宣教方式能够帮助患者提高健康知识掌握程度，从而提高患者自我护理能力和日常疾病的了解。

简介：摘要目的探讨母婴同室床旁护理健康宣教在优质护理服务中的作用，并评价其效果。方法2010年6月至2011年5月，开展优质护理服务以来，对新入院顺利分娩215例产妇进行母婴同室床旁护理健康宣教（观察组），回顾性分析2009年6月至2010年5月，未开展优质护理服务时入院顺利分娩产妇235例（对照组），比较两组产妇满意度，及其对新生儿护理操作掌握情况，进行统计学分析。结果观察组各项指标明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理服务开展以来，母婴同室床旁护理健康宣教不仅得到了产妇及家属的一致好评，也取得了很好的效果。提高护理服务满意度，是促进良好融洽医患关系建立的现代产科高质量护理服务新模式。

简介：摘要目的对精神科优质护理中健康宣教的应用效果进行分析。方法取我科收治的2015年下半年296例及2016年上半年296例精神病患者作为研究对象，按照护理方法将2015年下半年296例组患者分为对照组，2016年上半年296例为观察组，分别采用常规护理方式与健康宣教方式，比较两组患者护理后治疗依从性情况以及患者家属满意率。结果治疗依从性比较，观察组优于对照组，满意率比较，观察组275例，占比为92.91%，对照组236例，占比为79.73%，观察组与对照组相比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论精神科优质护理中，健康宣教应用下，对提高患者治疗依从性与患者家属满意度可起到显著作用，应在临床护理实践中进行推广。

简介：

简介：摘要：目的：分析泌尿外科优质护理中应用问答式健康教育的临床效果。方法：从我院2020年3月至2020年5月泌尿外科收治的患者中，选取120例作为研究对象。随机分为观察组和对照组各60例，给予优质护理。其中对照组应用常规健康宣教，观察组应用问答式健康宣教，对比两组患者健康宣教科普效果。结果：观察组心理护理为（98.56±7.26）分、健康教育（90.66±6.43）分、安全管理（94.68±2.62）分、行为规范（90.56±6.32）分、护理操作（92.68±6.12）分，明显优于对照组（P

简介：摘要儿科从2011年至今，连续开展了几年的优质护理服务，使护患关系更和谐，病人对护理工作满意度提高。下面总结在临床中优质护理服务中病人的宣教流程。

简介：

简介：摘要分析我国关于慢性肾炎健康教育的最新研究，总结慢性肾炎健康教育的意义及具体措施。慢性肾炎的健康教育有利于患者了解疾病、养成良好的生活习惯、提高生活质量。具体措施主要包括心理教育、饮食指导和出院教育三个方面。

简介：摘要目的探讨肾损伤的临床护理及健康宣教，有效促进疾病康复并预防并发症。方法通过观察4５例肾损伤患者的生命体征、腹部体征及血尿的变化，总结护理经验。结果绝对卧床休息，控制预防感染，做好心理护理及纠正水电解质平衡，可防止病情恶化，4５例患者均痊愈出院。结论实施及时有效的抢救，密切观察病情变化，针对不同的病情做到细致周到的护理及相关知识宣教，对促进疾病的预后有着重要的意义。

简介：