简介:摘要随着新课改的进一步深化,高中学校要重点提高学生的综合素质,培养具有较高适应能力的创新型人才,这也是高中教学改革的主要目的。而教学改革中班级文化缺一不可,班级是师生共同的家,班级文化将对校园文化影响深远。基于现代学校制度下探讨有效构建高中先进班级文化的实践策略。
简介:摘要班级是学校的基本单位,良好的班风不仅是安心学习和健康成长的保证,也是良好校风形成的基础。因此,班级管理中体现以人为本,打造一个优秀、和谐、文明的班集体,不仅能促进学生身心键康发展,而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。对荀子所建立的社会思想有更深入的了解。
简介:摘要课间活动可以起到放松学生心情,缓解大脑疲劳的作用,然而,受各种因素制约,课间活动却被戴上了“重重枷锁”使其难以发挥作用。那么,我们该如何打开“枷锁”呢?
简介:【摘要】本文旨在探讨培养小学生集体意识,建设小学优秀班级的相关问题。首先阐述了集体意识的重要性。接着,探讨了培养小学生集体意识的方法与策略,包括教育活动设计、课堂教学方法和社团活动组织。最后,对研究成果进行总结,并提出了未来研究方向与挑战。本文旨在为培养小学生集体意识、建设优秀班级提供理论和实践支持。
简介:摘要班级文化可分为显性文化和隐性文化。显性文化主要体现为班级的文化墙、板报、表语等,而隐性文化则体现为班级的制度文化、观念文化和行为文化。通过班级文化建设,可以引导学生形成正确的价值观,培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
简介:【摘要】:班级是学校的基本单位,是学校教育教学的前沿阵地,也是学生学习与生活的主要舞台。班主任是班级的管理者,学生的指导者。本文介绍了笔者多年来的班主任工作实践,从制定班级公约、组建优秀的班干部队伍、实行班务轮流制度三方面阐述了班级管理中如何“培养浩然正气,打造优秀班级”的论点,供抛砖引玉之用。
简介:摘要一个优秀的班级是班主任和全体学生共同建设的结果。在班集体建设中,班主任不能生搬硬套班级管理的条条款款,要把理论投入到实际当中去,并在实践中形成自己的一套管理方法,真正地把学生的个性全面发展视为自己的责任。