简介：摘要：义务教育历史课程标准倡导核心素养、以生为本的教育理念，呼吁历史教师应当充分展现出历史课程的育人功能，对教学方式和内容进行优化，同时完善评价，从而达成核心素养的培养目标，提升历史课程教学质量。在此背景下，本文从教学创新的角度出发，以高中历史教学为例，针对五步教学法的有效应用展开了研究。

简介：摘要：目前，随着社会的进步，石油行业也有着较为良好的发展空间，对修井技术也有着突破性的发展。但是，因为井下维修工作的开展环境较为复杂，在很大程度上提升工作的难度。因此，想要更好地保证井下修井工作的开展，不仅需要对技术进行创新和优化，还需要加强管理工作的落实，更好地为石油行业发展奠定基础。

简介：摘要：小学数学的内容以计算与几何题为主，对学生来说不易理解。而学生的耐力不足，注意力易分散，易开小差。教师针对这种问题，应深入分析和探究多种教学方式，顺应时代的发展潮流，将讲授内容与互联网相结合，激发学生的学习兴趣。同时，教师需深入了解学生的真实学习状况以及学习效率，对症下药。教师在授课过程中应加强师生互动，营造和谐课堂氛围，进而达到落实“双减”政策的目的，提高学生学习数学学科的主动性与积极性，促进学生学习的有效性，从而达到增效减负的教学目的。

简介：摘要：小学数学的内容以计算与几何题为主，对学生来说不易理解。而学生的耐力不足，注意力易分散，易开小差。教师针对这种问题，应深入分析和探究多种教学方式，顺应时代的发展潮流，将讲授内容与互联网相结合，激发学生的学习兴趣。同时，教师需深入了解学生的真实学习状况以及学习效率，对症下药。教师在授课过程中应加强师生互动，营造和谐课堂氛围，进而达到落实“双减”政策的目的，提高学生学习数学学科的主动性与积极性，促进学生学习的有效性，从而达到增效减负的教学目的。

简介：摘要：现如今，随着社会经济的不断发展，我国的房屋建筑工程整体建设规模不断扩大，在获取了很大收益的同时，也促进了城市的进一步发展。但是也出现了一个非常严重的问题，即资源浪费较大，还给整体生态环境带来了一系列污染问题。所以，当务之急就是要对绿色节能施工技术进行深化应用，最大化地提高资源利用率，避免给周围环境带来诸多的影响。绿色节能施工技术的应用应实现全范围、无死角的覆盖，这样才能达到最佳的绿色节能效益，促进建筑行业的长效持久发展。

简介：摘要：建筑行业属于我国一项重要的支柱型产业，对于经济增长贡献了积极力量。根据中国建筑业协会发布的数据，2022年全国完成建筑业总产值311979.84亿元，同比增长6.45%;完成竣工产值136463.34亿元，同比增长1.44%;签订合同总额715674.69亿元，同比增长8.95%。然而，建筑工程的复杂性和多变性使得施工技术管理面临诸多挑战。