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基于小学语文小组合作现状的优化建议

作者：孟改娟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-09
出处：《中国教师》 2021年第01期
机构：陕西省渭南市临渭区南塘小学 714000

简介：摘要：新课改的要求下，小学语文课堂教学利用小组合作模式提升课堂实效性。本文就小组合作教学中出现的弊端展开论述，得出在小学语文教学中小组合作模式教学的具体措施。
标签：小学语文小组合作教学弊端和具体措施

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