简介：摘要：作为一名小学语文教师，如何激发学生的语文学习兴趣，让他们对学习持有浓厚的兴趣，并且愿意积极地投入到相关学习活动之中呢？对此，我在自身的语文教学实践活动中进行了一番探索，现将个人获得的初步认识与感悟总结阐述如下，旨在让教学同仁认识到兴趣对于学生语文学习所具有的重要意义，进而真正为学生创造出寓教于乐、寓教于趣的良好语文学习环境。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对巧借小游戏，构建小学语文活力课堂提出了一些建议，仅供参考。

简介：

简介：[ 摘要 ] 自 2012年版 《 3—6岁儿童学习与发展指南》问世 至今，“以游戏为基本活动”已成为一线幼儿教师的共识。但很多时候，游戏仅仅作为一种课程实施手段，而非 课程的主要载体。本文主要着力于皮亚杰儿童认知发展游戏理论，通过巧设游戏课程，让儿童在游戏中快乐发展 。

简介：摘要： 当前 ， 随着素质教育理念 的 不断扩展，我国各个阶段的教学机构都能够重新看待体育这一门课程，并且能够纷纷响应国家所提出的教育改革号召，对体育教育进行进一步的优化以及完善 。 在初中体育教学中，篮球是很多学生都比较喜欢的一项体育运动。但由于很多教师深受传统教学模式的禁锢，在教学中会采取 死板 教学方法 ， 导致学生对这一项自己喜欢的运动产生了一定的抵触意识。因此 ， 本文将对如何在初中篮球教学中应用游戏教学法展开分析。

简介：摘要：在幼儿园科学教育中，教师必须要重视对幼儿探索欲望、情感以及兴趣的激发，并引导幼儿形成科学完善的思考模式，让他们可以在积极探索的过程中充分认识到生活中的科学现象，进而促使自身科学素养的良好发展。对此，幼儿教师还必须要合理利用游戏，开展有趣的科学教育活动。基于此，本篇文章对有关开展幼儿科学小游戏活动进行研究，以供参考。

简介：【摘要】在开展幼儿科学小游戏中，对孩子深入诱导是非常重要的。教师要循序渐进的对孩子的心理进行疏导和教育，有启蒙性科学教育是重中之重。在开展幼儿科学小游戏时创造宽松的环境，让每一个幼儿都敢于参与和尝试，多提供可操作的模具，帮助幼儿提高感知能力，并且采取鼓励的方式进行教育，逐渐培养孩子的自信心。

简介：[摘要 ] 晨间活动是指早晨幼儿来到幼儿园，在教师的带领下借助辅助器械，根据自己的喜好来选择的各种体育活动。一日之计在于晨，本文探讨的是利用传统器械和趣味游戏的有机结合来开展晨间活动。通过传统器械的改造和创新、趣味游戏的改编与发挥、借助其他途径引导孩子积极思维，有效并合理地开展晨间活动，促进幼儿快乐游戏，健康成长。

简介：摘要：游戏化教学是与幼儿成长特征相契合的教学方式，更是提高幼儿园教学质量的主要手段。在开展游戏化教学的过程中，必须以幼儿的认知规律和幼儿园的教学规律为主线，使教学与游戏有机结合，让幼儿在快乐中学习知识、增长见闻、培养个性，也让学习成为快乐。但游戏化教学中也存在诸多问题，为使幼儿教学更规范严谨化，本文就幼儿科学小游戏中教师的指导作用进行详细探究。

简介：摘要：幼儿园的科学游戏属于游戏教学的重要组成部分，是在游戏的基础之上，融入教学任务，用以提高幼儿的各方面能力。对教师来说，为了高效完成教育目的，应合理选择游戏形式，从而将幼儿的学习兴趣充分调动起来。本文基于幼儿园科学小游戏中教师的指导作用展开论述。

简介：摘要：科学小游戏是幼儿园普遍开展的游戏形式之一，具有注重自主性、兴趣性的特点，能够较好地满足幼儿的兴趣和需要，帮助幼儿发展爱探索、勤学习、乐社交等良好个性品质。作为幼儿发展过程中的重要他人，教师在科学小游戏中扮演着不可或缺的角色。作为成人，教师具有丰富的知识经验，其教育意图在游戏中可以潜移默化地传递给幼儿，幼儿也可以在游戏的轻松氛围中接受成人的教育和影响。而在实践中，一些教师还未意识到关注幼儿游戏过程的重要性，基本不会对幼儿的游戏做过多指导，还有一些教师虽然给予幼儿游戏充分的关注，但在指导过程中仍然存在一些问题。基于此，本文就幼儿园科学小游戏中教师的指导作用进行详细探究。

简介：内容摘要：室外心理游戏，为儿童的心智成长，提供了一条全新的体验路径。农村小学在实施心理健康专题辅导中，通过室外心理小游戏的运作体验，将儿童整体性纳入、深入性实践、系统化体悟，切实保证儿童心理成长的自主性与主体性。

简介：摘要： 教学实践表明，在当前的小学体育教学中合理应用小游戏教学方法，不仅可以激发小学生的体育知识学习兴趣，还可以从根本上提升小学体育课堂教学效率。小学体育教师应该结合游戏教学的相关要求，合理选择游戏场地，合理创设游戏情境，注重小学生兴趣的激发和能力的培养。

简介：摘要： 随着新课程改革的不断推进，新的教学理念已经融入学科教育活动中，许多学科的教育教学方法都在不断创新，音乐课堂也在加快进行素质教育的改革。在现今的小学音乐教学枯燥乏味，而且教学活动存在很多问题，将游戏教学引入音乐课堂中，能够充分调动学生的学习积极性，提高孩子们的学习兴趣。本文通过对小学音乐课堂的现状进行分析，探究游戏化教学在小学音乐课堂中的重要作用，并提出具体实践方法，以期能够解决现实问题，提升教学质量。

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简介：【摘要】目的：分析沟通技巧联合小游戏在小儿肺功能检查护理中的应用价值。方法：在2018年6月至2020年10月期间诊治，选取我院132例肺功能检查患者作为研究对象，随机分两组；对照组（n=66）对患儿采用基本检查护理，研究组（n=66）对患者采用沟通技巧联合小游戏的检查护理方式，对两组患儿的依从性、检查操作时间、家长焦虑程度、护理满意度进行比较。结果：研究组依从性高于对照组，具有统计学意义（P＜0．05）。研究组检查操作时间、家长焦虑程度相对低于对照组，两组差异明显，具有统计学意义（P＜0．05）。研究组护理满意度高于对照组，具有统计学意义（P＜0．05）。结论：我院对接受肺功能检查患者进行沟通技巧联合小游戏护理方式，减少检查操作时间与家长的焦虑程度，同时提高患儿的依从性与护理满意度。

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简介：摘要小学阶段的课间时光往往是学生最快乐的时间，小学生活泼好动，喜欢在十分钟内尝试各类体育游戏。文章通过控制变量的形式，结合分层抽样的形式，对小学低年段的学生进行了调查研究，尝试通过对其在经历长期的课间运动后的体质变化的统计分析，总结课间运动对于小学低年段学生体质的提升效益，并进一步设想小学阶段课间运动的体系建设与发展。

简介：摘要： 本文从沾益区 休闲农业发展的现状出发，对沾益区 休闲农业的发展进行分析，找出沾益区 在发展休闲农业中存在的诸如基础设施薄弱、资源整合力度不够、服务内容与发展模式同质化严重、政策法规不协调不健全等问题，并通过借鉴国内外发展休闲农业的先进经验，并结合沾益区 的发展实际，提出了现阶段沾益区 发展休闲农业的对策和建议，包括合理规划、加大扶持力度、加强资源整合、加大宣传力度、理顺体制、突出特色、创新经营模式、坚持保护生态和农业生产优先的原则、提高经营管理水平，从而加快沾益区 休闲农业的发展，为 沾益区 休闲农业的发展提供参考。

简介：摘要： 人们对精神生活水平的向往推动了建筑的休闲性表达发展。城市化建设加快了国民的生活节奏，为了缓解工作上、生活上的快节奏带来的压力，人们更愿意通过休闲旅游等 娱乐形式来舒缓心情、放松精神。作为服务性建筑行业，需要积极分析消费者的物质需求与精神需求，从旅游 建筑的休闲性表达开始，更好提高人们对旅游 建筑物居住使用的热情。

简介：摘 要： 随着社会不断的发展进步，人民生活水平也大幅提升。但现阶段围绕着各年龄段、各阶层的健康问题逐渐引起重视。休闲体育正是实现身心健康最主要的方式之一。“利民之事，丝发必兴”，体育公园是休闲体育最直接的载体，兴办体育公园是社会发展的大势所趋与必然要求。本文通过分析当前背景下体育公园与休闲体育融合，以创新思维提出二者的发展路径。