简介：家校微信群的创设简单、快捷，只要有一个账号和加入的意愿，就能迅速达成。但是，真正考验班主任的事情在创建之后才出现，诸如微信群管理员的设定、人员调整制度、值班安排、群内信息监督和管理等细节问题。这些细小的问题若处理不好，就极有可能小事变大，给班主任和班级管理带来阻力。

简介：摘要随着智能手机和互联网的普及，微信作为国内即时通讯品牌的龙头，在拥有庞大用户数量的基础上，又推出了公众平台模块，迅速提升了微信公众号的热度，电网企业也利用微信公众号开展各种便民服务。如何借助公众号这个新平台提升服务效益，值得电网企业思考，本文就此进行了探讨。

简介：建立农电企业微信公众平台，使“互联网+电力营销服务”工作全面开展，加强营销管理，提高优质服务水平，高效低成本地实现电力营销与互联网技术的相互融合。

简介：2016年10月31日。广东省纪委微信公众号“南粤清风”发布《清风微信访》栏目，群众用手机微信便可举报身边党员干部违纪违法问题。公众号上还设有“信访举报微课堂”“信访举报微题库”“模拟举报”“我要举报”等主题按钮，图文并茂地引导群众有效举报。

简介：一平生的眼睛,像妓女谋生的那个工具,因使用过度,酸楚刺痛。罪魁祸首是微信,平生痛定思痛,把微信卸了。卸掉之前,犹如永别故乡的游子,平生最后浏览了一遍朋友圈,看到一首名为《木匠》的诗。他占有一堆好木料。先是给生活打造了一扇光鲜的门。那时他很年轻他走进去,锯木头,打墨线哐当哐当,又制了一张床他睡在上面,第一年迎来了他的女人第二年他的孩子到来。第三年他打制了吃饭的桌子,椅子,梳妆用的镜台他把他们送给别人。之后

简介：“微信＂这个东西相信大家都很熟悉，爷爷奶奶在用微信，三四岁的小孩也会发微信，微信已经成为大家生活中不可缺少的一部分。

简介：那一刻的感动@正警事儿有一年安保,好几天在单位执勤备勤,一次加班很晚才回家,没想到从来不下厨房的老公给我准备了晚餐,还是我最爱吃的两道菜。不幸的是,我没吃几口就睡着了……那可是老公第一次为我准备的晚餐哪……民警战术睡姿图解@小欣漫画

简介：微信红包在央视春晚的造势下快而广泛的被用户所接受，微信红包的本质载体：货币的价值也渐渐地通过微信的消费体现出来。由微信红包推动的系列消费形式，成为了我们此次的研究对象，我们称之为“微信+”消费模式，包括“微信+支付”和“微信+服务”两个方面。

简介：我们生活在一个转型的时代。信息如潮,技术高歌,不断刷新着人们对世界的感知,乃至对＂人＂的定义。＂AlphaGo（阿尔法围棋）＂与李世石的对决,令人怀疑一向被称为人类智慧试金石的棋类游戏是否还属于人类;生殖技术的突破,使得受孕、怀孕、分娩的生理过程被切分,撼动着人们对于＂父亲＂＂母亲＂这一基本人伦角色的认知。

简介：上个星期，我决定做一个实验。我删除了手机上所有的社交软件——微信、QQ、人人和知乎，趁着考试的由头，我想要尝试一下，持有一部没有社交功能的手机，是一种怎样的生活状态。

简介：微信是新时代的产物，给人们带来了无穷的乐趣，但却给我家带来了巨大的不幸。

简介：

简介：打开心窗，添加太阳，鸟儿与小树聊聊梦想，草儿发芽，花儿绽放，蜜蜂对花朵甜蜜歌唱。

简介：海外代购、人肉回国、原单正品……随着国内消费群体的需求不断增大，海外代购已经不满足于在各大购物平台上驻足，而是将版图扩展到微信“朋友圈”当中。

简介：随着人类学网络研究在方法论层面的创新,由＂界面＂（interface）限定的＂微信田野＂和田野工作成为理解这一议题的关键,＂微信界面＂的建构,有望实现人类学田野工作的突破。就XT水灾的研究而言,因为有＂微信田野工作＂的支持,人类学有望突破传统田野工作和相应的民族志书写的诸多限制,从而以新的视角和技术路径认识他者、反思自我。由此也可提出,事件即信息,＂行动与事件/信息之纠缠＂是网络社会互动的核心机制。以信息技术发展和信息社会为基础的＂界面＂的扩张、聚合和变形正日益深刻地改变着当代世界,田野、他者以及研究者与他者的互动也因之改变。

简介：

简介：现在微信群已成为家校沟通必不可少的工具。但有些班级群里家长聊天信息满天飞，晒娃、炫富的都有，甚至还有家长在群内发拉票信息和各种产品的链接，这样一来，老师在群内布置的作业或是发出的重要通知被淹没。不少家长都表示希望对班级微信群进行“约法三章”。

简介：我学医，专业麻醉学，我们的群叫“麻神理工学院”。四个人的群，叫“槑槑”群里全女生，叫“妇愁者联盟”。

简介：微信红包早已在中国普及。网上流行这样一句话:'没有什么事情不是一个红包搞不定的,如果一个不行,那么就再发一个。'微信红包的流行,甚至导致了卖纸质红包的生意受到了影响。为什么红包的电子化、互联网化得到了中国人认可,中国人为什么会喜欢在微信中发红包?

简介：摘要借助移动互联网平台解决学生在顶岗实习期间分散远程管理难、考勤考核系统不健全、学院相关政策文件传达落实不及时、实习任务及手册完成质量不可控等问题，促进实习的动态管理，提升高职院校实习指导的有效性。有效加强实习期间专业理论知识学习的可持续性，实现学生实时实地定位管理，积极开展虚拟课堂、在线考试，对学生实习活动进行有效管理。以“互联网+”企业微信平台为基石，促进“职业院校——企业——教师——顶岗实习学生”互联互通，为学校的人才培养优化升级提供有益的补充。