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  • 简介:摘要在学生的学习生涯中,小学阶段对其有着重要的意义,在此阶段中,教师可以帮助学生奠定重要的基础,在小学的教学阶段中,数学学科有着重要的意义,其实帮助学生提高逻辑能力的重要学科,因此对于学生日后发展有着重要的意义,而对于数学学科的教学活动来说,教师想要全面提高学生的数学能力,需要对于学生进行全面的基本能力培养,帮助学生奠定良好的数学学习基础,从而全面提高学生的数学能力。

  • 标签: 小学数学 基本能力 培养
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  • 简介:摘要一方面,随着我国采矿行业的发展,采矿深度的不断增,采矿环境越来越复杂。另一方面,我国的采矿行业发展遇到瓶颈,面临着发展阶段、发展模式、发展动力、发展目标等多方面的转变。另外,我国矿物的开采从单一的满足经济建设为目的转向为安全,高效,高回收率,环保,完全成本的科学采矿,绿色采矿与智能采矿。这些都迫切需要具备掌握先进生产技术的能力、较强空间想象能力、勇于创新的能力、理论与实践相结合的能力、终身学习意识的能力以及“采矿精神”等综合能力的采矿类人才。

  • 标签: 采矿类人才 综合能力 科学采矿 智能采矿 绿色采矿
  • 简介:舞蹈是人类表达情感的重要方式,早在远古时期,人们在采摘野果和祭祀神灵的时候就会通过跳舞的形式来和天地以及神明进行沟通,同时人们也会通过舞蹈来取悦自己或者他人。但是随着时代的不断变化,传统的舞蹈模式已经无法很好的适应人们的审美标准,所以对舞蹈进行创新已经势在必行了,这就要求舞蹈编导者必须要具有扎实的舞蹈基本功和创新意识,这样才能够为观众带来更多优秀的舞蹈作品。基于此,本文主要对新环境下的舞蹈编导基本能力和创新精神进行了分析和探讨。

  • 标签: 新环境 舞蹈编导 创新精神
  • 简介:摘要在人类中心主义在实践中不断被质疑的背景下,本文对人类中心主义的内涵进行了界定,梳理了人类中心主义从古希腊至今的发展脉络,对支持和反对人类中心主义的理论进行整理和总结。

  • 标签: 人类中心主义 人与世界关系 世界观 社会生产 生态
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-03-19
  • 简介:一、秩序是和谐的整体性结构希腊人认为秩序意味着安排、结构的完善与美,有秩序的世界,世界的秩序

  • 标签: 人类理性 理性秩序 秩序探究
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-04-21
  • 简介:研究文化和文明问题,这种对于全球化、文明、文化的研究,也要认真地理解和研究世界上其他文明的文化

  • 标签: 与共人类文明 美美与共
  • 简介:博尔赫斯在《卡夫卡及其先驱者》里说,'作家的劳动改变了我们对过去的概念,也必将改变将来。'而文清丽的《咱那个》则让人们在阴差阳错的多维度的空间里相遇,这不禁会让读者问:她是改变了我们的过去,还是我们的将来?这个似是而非的故事让我们走进了作者的多维度空间。很显然,整个作品本身就是一个暗喻。

  • 标签: 主人公 多维度
  • 简介:移动设计 设计新理念 汽车新技术 ,移动设计与人、移动设计与技术、移动设计与环境 ,二.未来汽车设计新理念、汽车新技术 

  • 标签: 人类古老 古老年轻 年轻梦想
  • 简介:是毛泽东现象的当代中国意义,毛泽东现象的文化意义,毛泽东从理论高度明确了中国革命与世界革命的关系

  • 标签: 人类文化 文化现象 构成人类
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  • 简介:吃字当头从某种意义上说,历史是逆生长的。中国是具有三千年文明史的古国。若以百岁为人类文明的寿数,那么我们中国人现在也就三十岁,正值壮年。欲望驱动下的智慧,在不受良知约束的情况下,其为恶的力量十分巨大,我们今天看到并津津乐道的人类文明其实是与野蛮博弈的结果。

  • 标签: 人类未来 生活方式 人类文明 文明史 中国人
  • 简介:摘要人类看待人与世界的关系的角度决定了自身生产实践的方式,人类中心主义在较长的历史时期内,对生产实践活动有积极影响。随着人类进入新的发展时期,人类中心主义暴露出种种不足。本文分析了人类中心主义的哲学基础,对人类中心主义的自我完善进行论述,得到了如下结论对于未来的生产实践,人类需要坚持的是超越主客关系的人类中心主义。

  • 标签: 主客关系 万物一体 人类中心主义 相融相通
  • 简介:陈学金博士撰写的《中国教育人类学简史》,是在改革开放40周年这一节点出版的中国第一部教育人类学学科史研究著作。本书系统梳理了中国教育人类学从20世纪20年代诞生以来的近百年间,在不同历史阶段的学科意识、研究主题、代表作品、学科制度和代表人物。该书对中国教育人类学学科发展的研究贡献主要体现在三个方面:简明清晰地凝练了中国教育人类学的学科发展线索,较为深入地分析了中国教育人类学发展与宏观社会演进的复杂关系,对中国教育人类学的话语体系建构进行了初步探索。

  • 标签: 《中国教育人类学简史》 教育人类学 历史研究
  • 简介:被动的利他主义的行为则是人类的道德精神,即是人类已经进入了一个道德真空的世纪和时代,  前述的五个表象的后三个表象——政治衰退、文化平庸和精神致病则是人类进入道德真空时代的结果

  • 标签: 人类进入 真空时代 进入道德
  • 简介:摘要科学技术的发展在给人类带来便利的同时,也带来了许许多多的环境问题,如白色污染、光污染、水污染、大气污染等,而且福建碳九泄露事件、苏联切尔诺贝利核泄漏事件、印度博帕尔事件等污染环境的事件更是层出不穷,极大的危害了人们的财产安全和身心健康。一些地区为了经济的快速增长,忽视了环境保护这一重要问题,造成了水、空气、土壤的污染,并引发了一系列的自然灾害,如乱砍乱伐造成严重的水土流失。近年来,人们已经意识到保护环境的重要性,越来越多的人开始为环境保护贡献自己的一份力量。作为联合国常任理事国之一的中国,也为保护地球环境作出了卓越贡献。据此,笔者着眼于环境保护,提出以下看法与建议。

  • 标签: 敬畏自然 保护环境 策略 危害
  • 简介:意味体育教育在满足人类生存与发展的需要上,1体育教育与人类生存需要的关系 ,使体育教育更好地为满足人类生存的多重需要和改善人类生存状态服务

  • 标签: 人类生存 体育教育 教育人类