简介：摘要：人生目的对于人的成长与发展至关重要，人生目的是人生观的核心，决定着人生道路、人生态度、人生价值。“服务人民、奉献社会”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。作为军校学员，应将个人之小我融入社会之大我，自觉践行服务人民、奉献社会的人生追求，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，无私奉献国家社会，实现当代军人的人生价值。

简介：摘要：全国教材中人生观的关系理论有两个。一个是个人与社会关系理论，一个是人生价值中的自我价值与社会价值的关系理论。两者作为人生目的的关系理论都不恰当。引入人生自我目的和人生社会目的关系理论和法律关系理论，解决人生目的缺乏恰当关系理论问题，解决人生自我目的实现的必然性前提问题。

简介：活得漫无目的有没有问题？从小我们受到的教育都在说：有规划好过没规划,有计划好过没计划,有目标好过没目标。所以,学习有计划,职场有规划,人生有目标。从这个角度来看,没有规划、没有目标的人生简直就是犯罪。井井有条、按部就班的人生是每个人的所需,所谓到什么年纪做什么样的事情。

简介：毛泽东同志为人民服务的人生理论，既是对各种非科学人生理论的根本否定，又是对马克思主义人生目的理论的继承和发展，它聚人类优秀文化、特别是中华民族传统文化之精华，是中华民族优秀道德品质之最高再现。毛泽东同志实践了自己的人生理论，在实践中反腐倡廉，无愧于清德，他决不允许他的子女和亲属朋友因为他而享有任何特权，由此开创了廉政建设的新政，对中国社会产生了极其深远的影响。

简介：

简介：本研究立足于中国公民人文素质调查，对中国除港、澳、台之外的31个省、自治区、直辖市的3307名教师和3268-g学生群体的人生目的现状进行了比较全面地分析。结果表明：（1）大多数师生的人生目的明确；（2）高校教师比小学教师人生目的明确；（3）大学生人生目的的明确度不高；（4）教师比学生有更明确的人生目的。在此基础上有针对性地提出3条对策。

简介：作者是在“不为什么”上作文章。“不要问我为什么”，热爱书吧，多读书吧。这样，你就可以多积累，长知识，广见闻；这样，你便“无心插柳柳成阴”，你的生命之树定会枝繁叶茂。“无为有处是有为”，读书也有辩证的乐趣。

简介：《玛纳斯》史诗中关于人生目的的内容主要体现为三个方面：一是将解放被压迫人民作为人生的目的,提倡一种同情弱者、解放弱者的英雄观;二是尽好义务,不出＂坏名＂而留下＂英名＂,提倡一种注重社会声誉的价值观;三是对作为＂善＂的形象的英雄人物的赞誉,提倡一种积极向上、勇于抗争的人生观。

简介：纯熟偶然，田士军在2001年看见几个人在玩三根木棍，一人一手一根木棍左右拨打中间的木棍，很有意思。之后，田士军咨询了民俗专家王作辑老师，对这个项目有了更深刻的认识。

简介：根据统计,五十年代开始世界平均个人收入增长速度超过历史上任何一个阶段,而且不限于个别国家地区。不过,不同国家之间的增长速度却有很大分别:例如日本和亚洲四小龙在过去三十年每年平均增长率超过百分之六,但非洲大部份地区只有轻微增长,甚至不进反退,出现负增长.为甚么会有这种现象?许多学者从政治制度、社会结构和文化价值取向给予解答.简言之,关键可能不在于资金、管理、技术、这些通常被认为是可以促进生产的因素,而在非生产性的社会文化方面.

简介：InJapan,SakuraComics(樱花漫画社)hasstartedaservicethatallowscouplestoturntheirlovestoryintoanoriginal(原创的)comic

简介：走着，人生是一条路；跑着，人生是一阵风；飞着，人生是一片云。站着，人生是一杆旗；坐着，人生是一尊佛；躺着，人生是一场梦。

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简介：　　在一个"人生漫谈"的专栏中,首先谈一谈人生,似乎是理所当然的,未可厚非的.而且我认为,对于我来说,这个题目也并不难写.我已经到了望九之年,在人生中已经滚了八十多个春秋了.一天天面对人生,时时刻刻面对人生,让我这样一个世故老人来谈人生,还有什么困难呢?……

简介：走着，人生是一条路；跑着，人生是一阵风；飞着，人生是一片云。

简介：女人一生最成功的事情之一,便是选对了一个男人。炊烟起了,我在门口等你。夕阳西下,我在山边等你。叶子黄了,我在树下等你。月儿弯了,我在十五等你。细雨来了,我在伞下等你。流水

简介：在一个"人生漫谈"的专栏中,首先谈一谈人生,似乎是理所当然的,未可厚非的。而且我认为,对于我来说,这个题目也并不难写。我已经到了望九之年,在人生中已经滚了八十多个春秋了。一天天面对人生,时时刻刻面对人生,让我这样一个世故老人来谈人生,还有什么困难呢?岂不是易如反掌吗?

简介：赏析：兰斯顿·休斯是美国20世纪最著名的黑人诗人，在诗坛有美国“黑人歌手”之称。他这首诗通过对人生多样化的对比描写，为我们展现了一幅幅不同的人生画面，并由此告诫我们：人生是靠自己去创造的，我们要“使它美丽”。全诗语气深沉，意境深远，发人深思，催人奋进。