简介：【摘要】在当前新的时代背景下，在我们的日常生活中戏曲给我们带来了诸多的生活乐趣以及优秀的作品，老一辈的戏曲表演艺术家依据他们的专业演技以及社会生活阅历，给我们带来了很多动人的戏曲情节以及经典的戏曲人物，每一部戏曲的成功都来自于老艺术家们的用心塑造，而究竟他们是怎样将人物形象塑造出来的，这也是很多人所关注的问题，笔者针对这一问题对戏曲表演中人物形象的塑造进行了相应的探讨以及分析，希望可以对提升整体的戏曲表演水平有所帮助。

简介：[摘要]文章以浅析滇西抗战的中国人物画像为基础，剖析抗战中的人物画的表现形式以及对人们的影响，体现爱国主义精神。

简介：摘要：《巴黎圣母院》是一部浪漫主义长篇小说，其作者是法国作家维克多·雨果。小说通过对比的手法向人们讲述了一个发生在15世纪的法国的悲剧故事，塑造了许多性格不尽相同的人物角色。既揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，还歌颂了下层劳动人民的友爱、舍己为人、善良，反映了雨果的人道主义思想。不仅仅体现着真实的人性还歌颂了对真、善、美的追求，散发着时代气息，带给读者深深的震撼与思考。

简介：摘要：她身处独特的阶级与生活环境，注定了她的不一样。独特的个性在独特的环境里，要么变成传奇，要么沦为悲剧，她同贾宝玉一样，当自己没有强大到足以去改变世界的话，那自己只能沦为一个悲哀。

简介：摘要：在影视作品艺术创作的过程中，不仅要将重点放在影视作品的情节、演员演技上，任务的形象设计也非常重要，它将直接影响影视人物形象的塑造，影响观众的观感。一个成功的人物形象设计，对影视人物形象的塑造有着积极的作用。设计师应当正确认识，把握形象设计在影视人物形象塑造的作用。文章也从这一角度出发，将出发点和落脚点放在形象设计的基本内涵上，从该角度出发，分析形象设计对应式人物形象的影响，探讨形象设计在影视人物形象塑造中的作用。

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简介：摘要：《雷雨》是中国最早的现代话剧之一。故事情节围绕周鲁两家展开，通过在短短二十四小时之内发生的一系列出人意料、又在情理之中的故事，讲述了两代人跨越二十多年的爱恨情仇。本文通过细读文本，从身居高位的压迫者周朴园和周萍、社会底层的挣扎者鲁贵、初出茅庐的抗争者周冲和鲁大海三个方面，结合具体事例，详细阐释了《雷雨》中主要男性角色的人物形象，并结合时代背景分析其成因。

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简介：摘要：17世纪法国古典主义戏剧大师莫里哀在戏剧《无病呻吟》的舞台上溘然长逝，这部作品也成为了莫里哀式喜剧的封笔之作。在这部作品中，他塑造了许多平民形象，没病找病的父亲，机智幽默的女仆，无知无能的医生等。这些人物不仅体现了法国古典主义时代的理性氛围，同时又附加了莫里哀喜剧的特色，平民狂欢中皆是对王权庇护下的贵族和资产阶级的批判，在大量性格迥异的喜剧人物所反衬的悲剧性中，莫里哀真正想体现的是喜剧的教化作用。

简介：摘要：通过调研，发现部分学生不喜欢作文，究其原因主要在于教师的训练不得法,引导不到位。本文旨在科学有效地指导学生写好人物形象的描写法，抓住典型事例和主要情节塑造人物形象，注意细节描写和环境描写，最后就如何写好一个人、两个人、几个人的方法技巧进行了阐述；并选取小学语文课本中的有关人物描写的典型片段作以范例，学以致用。

简介：摘要：艺术源于生活，美术教学需与时俱进。在全球新冠肺炎疫情爆发的背景下，运用当下真实的素材作为教学资源，开展线上教学，通过赏析战“疫”艺术作品，引导学生关注疫情形势，关注战“疫”英雄人物及其英雄事迹，并从作品中学习如何灵活运用艺术手法对人物形象进行升华。赏析完作品，让学生从他们各自的视角开展战“疫”人物形象设计，如绘画医护人员漫画、自己居家学习时的期待、医护人物的眼睛特写等。在教学实践中增强学生的社会参与感，提升责任担当与实践创新精神。

简介：摘要：《桃花扇》是清初著名戏曲家汤显祖的代表作，这是一部以李香君和侯方域曲折爱情故事为主线开展的南明王朝的兴亡的故事，塑造的是明末官场腐败社会动荡的史实。这出戏共有40场，其中塑造了众多经典的人物形象，美丽忠贞的爱国女子李香君，明理却犹豫不决的侯方域，加快清朝灭亡的奸臣阮大铖，张道士等等鲜明饱满的人物形象，由于人物众多，本文就里面的重点任务形象进行研究分析。

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简介：摘要：《鲁滨逊漂流记》作为世界名著，具有极高的文学价值，小说中鲁滨逊的文学形象对后世文学创作同样产出了极大的影响，本文基于《鲁滨逊漂流记》创作背景和内容介绍来分析鲁滨逊的人物形象，得出其人物形象主要为具有冒险主义精神、勤劳勇敢、懊悔痛苦、殖民者、善良正直。

简介：摘要：分析人物形象是读懂小说的关键。把握小说人物的形象特征主要从三个角度入手，首先透过生动描写—正面描写和侧面描写这个窗口来领略人物的内心。还要联系故事情节来全面把握人物形象。更要看到人物身上打上的时代环境的烙印，认识到人物身上折射出的时代现象。

简介：摘要：形象设计专业是中职学校开设的主要职业教育课程，随着物质生活的不断丰富多元，社会民众对个人形象的重视程度也逐渐提升，为形象设计专业的学生创造了巨大的就业空间。本文通过对实训教学在中职形象设计专业的应用研究，分析目前中职形象设计专业的教学现状，提出实训教学模式在形象设计专业中的可行应用策略，旨在提升中职学校形象设计专业的职业教育水平。

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简介：摘要：人物形象鉴赏题在高考中出现的频率很高，平时在鉴赏时，应了解学生答题的常见误区，才能找到提升的方法。本文着重从出题角度、备考角度、答题角度三个维度阐述。从而实现新高考背景下对小说人物形象鉴赏的提升。 　　

简介：摘要：情节、环境、人物、主题是“小说的四要素”。感受人物形象是小说单元的核心语文要素。解读小说单元人物形象的语文要素时，小说单元的教学，可以从故事情节切入，感知人物；从环境切入，展示人物；从刻画手法切入，还原人物；从文本主题切入，审视人物。因此本文主要对小说单元人物形象的语文要素解读和教学进行策略分析。

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