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  • 简介:由商洛市委宣传部、陕西省戏剧家协会举办的商洛市戏剧人才培训班,于2014年11月26日至28日在商洛市委党校举行,陕西省委宣传部副部长陈彦,省剧协党组书记甄亮,商洛市委常委、宣传部长刘淑慧出席开班仪式并讲话。

  • 标签: 戏剧人才 商洛市 培训班 陕西省戏剧家协会 市委常委 宣传部长
  • 简介:当代高师钢琴教育与社会人才需求在市场经济繁荣发展的今天已不知不觉地产生了错位,固有的高师钢琴专业教学模式在日新月异的社会经济发展大潮中已经逐渐暴露出弊端。素质教育与专业教育能否在实践过程中有机地结合,现实中的当代高师钢琴专业教育现状又是如何,成为本文探讨的几个要点。

  • 标签: 高师钢琴 专业教育 素质教育 教学现状
  • 简介:2017年6月14日至16日,由北京市文联主办、北京杂技家协会承办、中国杂技团协办的第二届首都杂技(魔术)文艺人才培训班在中国杂技团举办。在开班仪式上,中国文联杂技艺术中心副主任、《杂技与魔术》副主编徐秋代表中国杂协致辞。中国杂协副主席、北京杂协副主席、著名表演艺术家刘全利做开班动员。开班仪式由北京杂协副主席、中国杂技团创意总监孙力力主持。

  • 标签: 杂协 中国杂技团 文艺人才 创意总监 杂技家协会 杂技艺术
  • 简介:从六十年代至今,安徽艺术学校和安徽黄梅戏学校培养了一批又一批的黄梅戏表演人才.他(她)们在各自的岗位上为发展黄梅戏艺术做出了杰出的贡献,这其中包含着艺术教育工作者的辛勤劳动,也充分说明了两所学校在对黄梅戏表演人才教育上是成功的.但是,随着时代的飞速发展,知识更新的周期愈来愈短,人们的审美情趣愈来愈高,黄梅戏艺术也应随之得到发展.

  • 标签: 黄梅戏艺术 表演人才 继续教育 高等教育 审美情趣 中等职业教育
  • 简介:黄梅戏正式在城市立住脚跟,大约只有半个世纪。其间,在中国戏剧史上创造了两个奇迹;一是五十年代,黄梅戏由一个地域窄小,名不见经传的地方小戏,当它把几台戏搬上银幕之后,竟然一鸣惊人,在全国造成了很大的影响;二是八十年代初,几乎所有的戏曲剧种都处在濒临崩垮的危险时期,黄梅戏却枝繁叶盛,春意盎然,在影、视艺术的冲击中得到扩充和发展。

  • 标签: 地方小戏 戏曲剧种 中国戏剧史 湖北黄梅 王少舫 黄新德
  • 简介:烟台市共有10个艺术团体,其中吕剧院团5个,京剧院团4个,歌舞剧院1个,市直就有吕剧院、京剧院、歌舞剧院三个专业艺术团体,这些专业院团长年活跃在城乡的艺术舞台上,为宣传党的方针政策、活跃全市人民的文化生活做出了积极贡献。而出人出戏一直是我们紧抓不放的重要举措,也是艺术院团发展繁荣的根本要求。烟台市吕剧院建院58年以来,培养了一批优秀演员,其中有的已成为表演艺术家,荣获全国戏剧"梅花奖",在广大观众中有了较大影响。

  • 标签: 京剧院团 艺术团体 艺术人才 歌舞剧院 艺术院团 艺术舞台
  • 简介:人才问题是关系中国魔术未来发展的战略问题,中国的魔术人才是太多还是不足,中国魔术需要什么样的人才、怎样来培养合格的人才

  • 标签: 人才问题 魔术 中国 现状
  • 简介:动漫产业是文化创意产业的重要组成部分,有着巨大的发展潜力,现今,随着动漫产业的不断发展,社会对动漫产业人才的需求逐渐扩大。本文就我国动漫产业的现状进行分析,阐述其发展前景,研究动漫产业人才产学研合作培养方法。

  • 标签: 动漫产业 现状 发展 产学研合作培养
  • 简介:随着社会的不断发展,国民经济水平的不断提升,对素质教育的重视从最初的口号逐渐受到了全社会的广泛关注,越来越多的家长开始注重对子女综合素质的培养,尤其体现在艺术素养方面。作为实现素质教育的重要环节,音乐教育越来越受到社会的重视。由此,在少儿素质教育背景下,高师音乐教育人才培养就被推向一个至关重要的位置。本文将从高师音乐教育人才培养的现状、如何培养等方面谈几点认识。

  • 标签: 少儿 素质教育 高师音乐教育 人才培养
  • 简介:福建省导演人才培养的问题是一个经不起一误再误的问题。导演在剧目生产中处于一个中枢位置.是个事关全局的艺术岗位.是从剧本变成剧目的组织者.剧本的诠释者、总计划师.还是演员教师。今天能召开“福建省导演高级研修班”这个会议.说明在导演人才的培养与使用上我们有了大致上的共识。大家共同认识、感受、体会到导演人才已经成为我们戏剧创作水平提高的“短腿”.导演人才已经成为制约我省戏剧发展的瓶颈。我们的中青年导演,特别是戏曲的中青年导演中翘楚欠缺.能挑重担的人才还不多..全省多数剧团没有专职导演,到了会演或重点剧目排练.就花高价从外省请导演。我们并不反对外请导演.但戏曲艺术的规律告诉我们.导演最好是本剧种的。“唱念做打”.“四功”中的“唱”、“念”外请的导演不会,“四功”亏了“两功”.怎么能不欠缺呢?

  • 标签: 青年导演 人才培养 福建省 剧目生产 戏曲艺术 戏剧发展
  • 简介:11月17日~18日,瓦格纳比罗技术培训在广东东莞玉兰大剧院举办,来自新加坡滨海艺术中心剧院和国家大剧院、深圳保刊剧院、杭州大剧院等国内剧院的舞台技术主管及相关人员等20余人参会。此次活动由瓦格纳比罗中国公司主办,瓦格纳比罗舞台设备卢森堡公司协办。培训中,瓦格纳比罗CAT控制系统销售总监OliverBrueck讲解了CATV1、V2、V3、V4系统研发的技术背景、结构原理和产品优势。他说,由于在剧场舞台技术领域的技术实力与前瞻性,公司技术代表参与了欧洲舞台设备规范与标准的拟制,CAT系统一直走在技术和安全可靠性的前沿,V4系统在2004年推出,已经达到了SIL3标准(2005年发布)的要求。Oliver还介绍了瓦格纳比罗先进的虚拟剧场和6D飞行技术,以及瓦格纳比罗在欧洲、亚洲进行的剧院改造项目特点。瓦格纳比罗代表还与中外剧院的一线人员就设备触摸屏、控制硬件等控制界面相关问题进行了讨论。新加坡滨海艺术中心剧院自动化部门主管JumaliSarpani分享了剧院的改造案例,介绍了剧院改造前的设备状况和改造时采用瓦格纳产系统的成本技术考虑等情况。来宾们还参观了玉兰大剧院,并在侧舞台观摩了CAT系统的操作。

  • 标签: 技术培训 瓦格纳 广东东莞 国家大剧院 滨海艺术中心 舞台设备
  • 作者: 孙辉
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第3期
  • 机构:对图书馆在职职工的培训必须遵循客观的科学依据,否则我们的培训工作就会带有盲目性,缺少针对性,达不到提高的目的。因此科学地分析职工在职培训的客观依据是培训前首先要解决的问题。
  • 简介:

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  • 简介:为振兴中国的古老剧种——秦腔,面对戏剧影视艺术快速发展的需要和剧本创作人才短缺的现状,西安建筑科技大学自2006年起开始筹办秦腔专业,并于2010年初获得教育部批准,正式向社会招收和培养秦腔编剧方向的专门人才,该专业归属戏剧影视文学专业,采取大学文科一本方式招生。这是我国第一个以秦腔剧本创作为主要培养目标的全日制本科专业,系西安建筑科技大学文学院与陕西省振兴秦腔办公室、陕西省艺术研究所三方共建专业。

  • 标签: 人才培养 编剧 西安建筑科技大学 实践 戏曲 剧本创作
  • 简介:舞蹈有利于中老年人保持身心愉悦,有利于丰富中老年人的生活。在开展舞蹈培训与辅导活动之前,中老年人要做好身体检测准备,选取合适的服装造型,学习难度适宜的舞蹈动作,提高舞蹈活动的安全性。新时期中老年舞蹈的培训与辅导策略应从细化动作,做好讲解工作、情感教学,依托鼓励提高自信心和参观学习,借助比赛积累经验等方面展开。

  • 标签: 新时期 中老年舞蹈 培训与辅导
  • 简介:由陕西省戏剧家协会主办,西北大学承办的“陕西省剧本创作研讨(培训)会”于2013年5月22日至23日在西北大学隆重举行。中国剧协分党组成员、副秘书长、理论研究室主任崔伟,陕西省剧协党组书记甄亮、副秘书长罗顺庆,省内戏剧界知名专家孙豹隐、胡安忍、孙见喜、丁科民和西北大学部分高校领导、师生作者及省内各院团剧作者、戏剧爱好者代表约100余人出席了会议。

  • 标签: 陕西省戏剧家协会 剧本创作 培训 综述 西北大学 副秘书长
  • 作者: 梁志毅
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第3期
  • 机构:资源,是一个国家或一个地区内所拥有的物力、人力、财力等物质要素的总称,具体又分为自然资源与社会资源两大类。自然资源有许多种,例如阳光、大气、水、土地、森林、草原、湿地、河流、湖泊、动物、植物、矿藏等等;社会资源也有许多种,例如人力资源、信息资源、文化资源等等。
  • 简介:

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  • 简介:在邀请英国主创团队联合打造,并由中外知名歌唱家联袂演出的威尔第歌剧《法尔斯塔夫》于上海大剧院闪亮呈现之后,上海歌剧院马不停蹄,于10月12日晚假座上海音乐厅又推出了一台琳琅满目的“剧之华彩Ⅱ之中外经典歌剧音乐会”。

  • 标签: 威尔第 上海大剧院 上海歌剧院 上海音乐厅 法尔斯 主创
  • 简介:这次有幸能够参加由国家艺术基金资助,吉林艺术学院举办的杨派艺术培训班,能够得到各位艺术家的亲授和指导,我感到万分荣幸,这是全国青年京剧演员梦寐以求的。

  • 标签: 杨派艺术 京剧演员 人才培养 感受 学员 表演
  • 简介:随着教育的不断改革,经济文化发展的不断提高,人们不单单是知足于物质需要,对于精神文化的需要也有了严格的要求,音乐在当今学校教育中的位置和应用显得也非常重要.社会上也逐渐开始出现一些音乐教育机构,音乐教育中心等。这些音乐培训机构的产生,解决了学校音乐教育和家庭音乐教育不能满足学生对音乐的需求。但随着家长们对教育的需求越来越高,音乐培训机构也越来越多,层出不穷,这就间接导致很多培训机构出现了许多问题。本文从教师职业素养的问题研究入手,分析音乐培训机构的现状,进一步阐明音乐培训机构的功能以及发展,及时解决出现的问题,进而提高音乐培训机构的发展,为学生提供一个良好的学习环境。

  • 标签: 音乐培训机构 教师职业素养 发展