简介：摘要技术谈判要求译员既要懂得所谈专业，语言表达又得准确流利，做到这点当然不是件容易的事。但如果具备良好的职业素质，依然可以圆满地完成任务。

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简介：人才与人才群体的关系值得很好探讨和研究.科学技术史反复表明,人才群体对人才成长具有重要地位,尤其是在志同道合的基础上自愿结合而形成的人才群体.这种人才群体人数并不多,成员也可以不固定,却是人才荟萃之所.他们往往是一些富有创造精神的、思想活跃的年轻人,追求科学真理是他们共同的愿望和最大的乐趣.这种充满活力、亲密无间的群体,正是孕育新秀和形成学派的沃土.

简介：摘要我国著名博物馆学家苏东海曾说过，博物馆事业的命运取决于博物馆的人才状况。对于基层博物馆来说，人才队伍的培养和建设，人力资源的管理是十分必要的。基层博物馆如何培养专业技术人才，如何留住现有的高素质人才是基层博物馆的管理人员需要重点考虑的两个问题。本文针对这两个问题提出了相关的解决措施，希望对基层博物馆事业的发展起到一定的推动作用。

简介：尽管目前社会就业问题十分严峻，但制革专业的人才却似乎根本不受影响。与其它专业相比，皮革业属于传统产业，由于其终端产品与人们的日常生活和时尚息息相关，从而显现出无比的优越性。

简介：〔摘要〕本文主要论述了建立数控技术专业的目标和指导思想，数控专业的教学大纲，数控专业教材体系构建，数控专业师资队伍培养几个问题。对当前数控专业建设有一定指导意义。

简介：摘要班主任工作是学校学生管理工作中最重要的一环，是学生能否健康成长、正确的世界观和人生观形成的重要基石。职业院校班主任工作千头万绪，要在这种复杂繁琐的工作中找到合适的管理方式，对班主任来说非常重要。

简介：建设好硕士点,培养出高级人才,并将他们输送到教学、科研、产业部门,为四化做出贡献,是我们高等学校的责任。如何立足国内培养高级优秀人才,是大家共同关心的问题。这里,我们将几年来建设硕士点的一些做法提供给大家,以期推动这方面的工作。

简介：摘要随着我国对外开放及经济技术引进的不断扩大，怎样才能更快地培养出合格的口译人才，乃是当前重要的课题。本文从高校教学改革、用人单位与高等院校合作的角度提出了新的人才培养之道。

简介：摘要随着经济社会的不断发展，人们的生活水平也随之不断提高，出现了越来越多的独生子女家庭，他们个个养尊处优，这给孩子以后在学校的管理提出了难题。本文作者针对技工院校班级管理工作提出个人见解，希望对各位老师的班级管理能起到一定的作用。

简介：日本管理之父松下幸之助的人才标准很有借鉴意义:一是不忘初衷而虚心向学的人;二是不墨守成规而经常出新的人;三是爱护公司和公司成为一体的人;四是不自私而能为团体着想的人;五是能有正确价值判断的人;六是有自主经营能力的人;七是随时随地都有热忱的人;八是能得体支使上司的人;九是有责任意识的人;十是有气概担当公司经营重任的人。人才!四川泸州@章继纲

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简介：摘要：随着科技的飞速发展，创新人才在国家发展中的地位日益凸显。为了适应新时代的发展需求，构建一支强大的专业技术人才队伍，我国亟需创新人才发展机制，优化人才培养策略，在这个过程中，企业也发挥着重要的重要。

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简介：＂致天下之治者在人才＂。在当今人才竞争日趋激烈的背景下,如何网罗天下英才？如何让人才心无旁骛地贡献才智、施展才干、创新创业？为人才营造良好的环境至关重要。人才成长离不开良好的环境,就像植物生长离不开阳光、空气、水分和土壤一样。良好的环境是吸引人才、留住人才、激励人才的关键所在。如果一个地方、一个部门环境良好,集聚的人才就多,人才成长得就快,人才对本地本部门的贡献就大,事业发展也就蒸蒸日上;反之,人才没有良好环境的滋养,人才的积极性和创造性便难以激发,本地本部门的事业发展便会举步维艰。

简介：摘要改革开放后，我国进行着不断的变化，每个行业都得到了无限的发展，这其中电力行业的发展成为了我国的国民经济发展一大重要支柱。现如今，我国的电力发展正趋于自动化、智能化。在这个时代背景下，电力行业是需要许多人才才能在发展的需求上得到满足，而电力行业自身就对人才在知识储备和专业技术上的要求越来越高，而电力行业的发展在未来是需要更多高技术人才的。因此，本文就如何培养高技术人才作出分析。

简介：摘要中等职业教育是教育体系中不可缺少的一个环节，担负着“培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才”的重担。近年来，国家对中职教育越来越重视。教育部在《关于全面提高中等职业教育教学质量的若干意见》中指出中职教育人才培养工作的基本思路是以教育思想、观念改革为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高质量，努力办出特色。结合时下，中职教学改革是迫在眉睫了。

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简介：论述了高等工程专科学校欲培养高质量人才须做到的几点:必须以培养专业技术应用能力为主线,构建理论教学和实践教学体系;必须坚持学校与社会相沟通,教学与生产、科研相结合;必须建立配套的校内工程实践教学基地,构建良好的工程环境:必须建立一支具有较高的教学水平和较强工程实践能力的教师队伍。