简介：　　2.有善有恶是法的价值的人性基础　　（1）人性的善恶理论与法的产生和价值设定　　人性的善恶理论不是人类对于人的行为的善恶认识,有善有恶是法存在的人性基础,（1）人性的理性性质与法的价值　　人性是理性的

简介：吴晓璐等在《教育评论》2018年第2期上撰文认为，教育管理对主体的人产生“有用”“重要”“美好”三种涵义的价值，而人是不同涵义的价值的最终指向。教育管理活动也是人性的展现过程。但人性本身是复杂的，其展现的过程是渐进的，因此有必要从个体性与群体性、需要、理性与非理性、质与量、善与恶这五个维度把握人性。

简介：【摘要】目的：分析人性化管理在护理管理中的价值。方法：将2019年6月-2020年6月期间在本院进行护理工作的24名护理人员作为研究对象，随机分为A组和B组，每组12名。A组进行普通护理管理，B组进行人性化护理管理，对比两组的护理差错率和护理人员满意指数。结果：B组的护理差错率8.33%明显低于A组25.00%，且护理人员满意指数91.67%高于A组66.67%，具有显著差异（P＜0.05）。结论：人性化管理在护理管理中有一定价值，可减少护理差错，促使护理工作顺利展开。

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简介：人性：自然奠基、人文化成与价值创造──先秦儒学人性论的现代诠释祁润兴一天地之性人为贵。人性何以为贵？先哲的回答是：水大有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义；人有气、有生、有知亦且有义，故最为天下贵也。（《苟子·王制》）人类的气质、生命和自然智能...

简介：摘要：目的：研究分析围绕医院卫生开展人性化管理工作的作用价值。方法：实验期间，我们将从我院医务工作者中选出40例作为研究对象展开探究，要求研究对象在院工作的年限在两年以上，将之按照随机性的方式分为人数相同的两个小组，并让不同小组的医务工作者按照不同的卫生管理模式开展工作，期间20例医务人员按照常规卫生管理模式开展工作，称之为常规组；另外20例医务人员按照人性化管理模式开展工作，称其为研究组。组间对比两组工作人员的管理成效。结果：在两组医务人员各自按照对应的管理模式开展一段时间的工作后发现，研究组的医务人员在人际关系、薪资待遇等方面的满意度明显要好于对照组（P＜0.05），组间对比差距较为突出，对比结果具有统计学价值。结论：在医务人员开展工作期间，为了能够促使医务人员工作压力得到一定程度的降低，进而刺激其工作积极性的提高，可以通过优化卫生管理制度的方式来达成这一目的，在医院卫生管理工作开展期间，合理应用人性化管理模式可以起到良好的作用效果，医务人员不但对相应的卫生管理制度更为满意，并且也实现了提高医务人员工作积极性的目标，可以促使医院的医疗服务水平更上一个阶梯。

简介：目的：探讨人性化服务在内科护理中的应用价值。方法：选取我院2012年9月-2013年9月间收治的328名内科患者为研究对象，随机均分为观察组与对照组。对照组采用常规护理模式，观察组在常规护理的基础上实施人性化服务，对两组的护理效果进行临床对比分析。结果：观察组的总体满意度为89.02%，远高于对照组的76.83%，差异比较具有统计学意义(P<0.05)。结论：内科病区实施人性化护理服务有利于提高患者满意度、护理服务质量及护士的综合素质。

简介：【摘要】目的：对人性化护理在儿科护理中的应用价值进行研究。方法：以我院儿科患儿110例作为观察对象，用对照研究，将患儿随机、平均进行分组，观察组用人性化护理，对照组用常规护理，对比护理效果评价护理价值。结果：对比护理安全隐患发生率、护理纠纷、护理满意度与护理依从性、患儿焦虑与住院时间等数据，观察组患儿数据指标优势明显（P＜0.05）。结论：人性化护理能够以患儿为中心展开护理工作，护理质量能大幅提升，有利于患儿护理风险事件的规避，能致力于患儿身体健康的恢复，护理价值明显。

简介：【摘要】 目的：本次研究中，对门诊护理中予以人性化管理，对其应用价值予以探究。方法：74例患者筛选自2020年2月-2021年2月期间，将上述患者随机分为实验组（37例，人性化管理）；对照组（37例，常规管理）。观察2组管理效果。对比2组医疗纠纷发生率。结果：实验组医疗纠纷发生率低于对照组（P

简介：摘要：目的 本文主要针对 人性化护理在儿科护理中的应用价值 进行分析研究 。方法选取 2018 年 12 月～ 2019 年 12 月本院收治的儿科患儿 84 例为研究对象，采用随机分组法将其分为对照组和观察组，每组各 42 例。对比两组患者家属临床护理满意度。结果在临床护理过程中，观察组护理纠纷、安全隐患显著低于对照组，家属护理满意度明显高于对照组。结论在儿科护理工作中，应用人性化护理服务，可以提升患儿家属护理满意度，增加患儿依从性，构建良好的护患关系，降低护患纠纷，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探究人性化护理用于急诊患者中的临床价值。方法选取2016年11月—2017年11月在我院接受治疗的94例急诊患者，采取随机数表法分为观察组（n=47）与对照组（n=47）。其中对照组采用常规护理，观察组在此基础上使用人性化护理，观察比较两组患者临床应用效果。结果观察组患者护理满意度为95.74%，显著高于对照组（P＜0.05）；观察组患者健康教育评分显著高于对照组（P＜0.05）。结论在急诊患者中应用人性化护理，能够改善护理质量，加强患者对于疾病的理解，提高患者护理满意度。

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简介：能动性是现实生态人自主生存的本质所在,是人类生命律动性实质存在过程中自我意识与行动不断生发生成和展示创造的生态趋向、主导性能和元生动力,是人类元个体生态及其复合社会生态简单性有效生产和复杂性公平生活有机统一的简明性质量生存的人性主导要素。能动性本质与律动性实质有机结合构成完整的人性全质,合力演化出人类更好生存、享有和发展的丰富文明形态。能动性具有进取性和退行性生存取向的二重性。既定的文化—道德—制度体系的低成本惯性和保守倾向往往会诱发、激活和强化能动性的退行性向,成为文化肥大—贫瘠、教育过度—短缺、学习狭隘—泛化乃至教育—社会被动退化的始佣与元凶。人类必然且必须自觉激发和利用能动性的进取品性与张力,尊重和依托律动性的基本限度与定力,把人类生存引向择良施教、竟优为学、自主互动、进取博弈和实值创新的健全形态。

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简介：摘要目的探讨人性化管理在护理管理中的应用价值。方法将18名护理人员随机分为两组，各9名；观察组实施人性化管理，对照组实施一般管理，对比实施护理管理前后两组各项临床指标情况。结果观察组护理人员对护理管理的满意度为100.00%，明显要比对照组的66.67%高（P＜0.05）。在护理操作合格率、基础护理合格率以及护理质量评分上，观察组均显著高于对照组（P＜0.05）。结论人性化管理能够提高护理管理质量，值得采纳及应用。

简介：摘要目的观察产后护理中人性化护理服务的应用价值。方法纳入的对象为我院自2013年1月至2015年9月所收治的77例分娩后产妇，按照住院号尾数奇偶法将产妇分为产Ⅰ组（37）和产Ⅱ组（40）。产Ⅰ组产后行常规护理；产Ⅱ组产后行细化护理。分析的指标（1）产后满意率；（2）产后感染率、产后抑郁率。结果（1）产Ⅱ组产妇产后满意率显著比产Ⅰ组高，两组差异显著；（2）产Ⅱ组产后感染率、产后抑郁率显著低于产Ⅰ组，两组差异显著。结论产后护理中人性化护理服务的应用价值较高，可有效减少产后并发症的发生，提升产妇满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的 针对痛风患者在采用人性化护理后的价值进行探究。方法 本次研究中，选取2018年10月-2020年10月间本院诊治的80例痛风患者作为研究样本，对照组患者按照常规护理方案，研究组患者则需要进行人性化护理的方案开展干预，对两组患者的护理效果进行比较。结果 护理后，在经过人性化护理干预以后，研究组患者的总满意度为97.5%，对照组患者在总满意度方面仅为80%，差异显著，p

简介：【摘要】目的 探讨门诊服务台护理中人性化护理方案的实施效果以及优异性。方法 于20年度的6月至21年度的6月纳入纳入213例病人进行调研，按照护理模式进行分组，常规护理组纳入106例病人，人性化护理组纳入107例病人。常规护理组对病人实施常规护理，人性化护理组对病人实施人性化护理干预。总结与探究2种护理方案实施效果以及优异性。结果 常规护理组投诉率与人性化护理组投诉率对照较高，差异明显，（P值

简介：【摘要】目的 分析人性化管理在医院卫生管理中的应用效果。方法 选取2020年4月-2021年10月本院50名医务人员，随机分为对照组（常规卫生管理）与观察组（人性化卫生管理），对比管理效果。结果 医务人员对人际关系、薪资待遇、工作环境满意度、医务人员卫生意识评分方面，观察组较对照组高（P

简介：摘要：目的：在儿科护理中探讨人性化护理的应用及价值。方法：选取我院接受儿科治疗的患儿80例，使用平均方法分到人性化护理的研究组和常规护理的参照组，统计相关结果进行分析。结果：研究组安全隐患和护理纠纷发生率低于参照组，且护理满意度高于参照组（P＜0.05）。结论：使用人性化护理进行儿科护理工作具有显著的效果。