简介:“千里送京娘”是一个流传甚久的民间故事,在多种艺术样式中皆有呈现。最初该故事的载体应为民间说唱曲艺,后由冯梦龙整理成为话本小说,收录于《警世通言》中;在此之前,民间小戏已将它搬演至舞台上;后来该题材被传奇《风云会》所吸收,使其演绎方式发生了较大的改变,但民间小戏的故事路径仍在多个剧种中呈演;今日昆剧舞台上的“送京”故事,乃是吸收民间小戏表现故事之长、文人剧作家对故事审美品位的提升努力和演员长期舞台实践打磨之成果,改编后以经典折子戏的艺术高度流传下来。考察支配“送京”故事演变路径的历史文化动机和美学理念可知,主要呈现男女主人公情感互动的叙事方式,由于其丰富的人性内涵和人情气味,使民间小戏相较于人物形象单薄的文人传奇而言,具有更为持久的生命力,更受民众的欢迎。
简介:摘要学生管理工作是一项长期艰辛的工作,在理论上有待于进一步探讨,在实践上有待于进一步完善。要通过对中职学生现状的调研,针对他们的学习、情感心理、行为等问题,探究和创新更有效、更实际、更贴近学生的管理对策和措施。