简介：8月25日，重庆大足供电公司党委副书记、工会主席谭文凤组织党、政、工干部赶赴武隆供电公司就如何搞好班组建设工作进行了相互交流、学习。

简介：职业高中学生要想在工作上站稳脚跟,就必须学会知识,学会学习,学会创造,增强自己的实际工作能力,这是他们正常的心理特征。职业高中学生创造性的基本特征有:(1)隐蔽性。他们个个都聪明,人人都有创造力,不过他们的创造力常常以闪念的形式存在,而经常在一些领域中表现出来,因此常被忽视。作为老师就应当善于捕捉学生创造性思维的火花,发现他们创造性常常施展的领域,并在这些领域内施加教育、引导,才能收到事半功倍的效果。(2)多向性。人的兴趣往往不集中在同一个方面,17-19周岁的中学生更是如此,而没有升学负担

简介：美国亚利桑那大学生物学家布赖德利·沃尔顿博士及其同事发现，黄蜂能像旅行家根据停车场上的汽车数量来弄清楚哪家饭馆最好那样而决定飞向哪朵花，同时观察哪朵花有更多的“访问者”。

简介：摘要：目的：分析在麻醉科纤维支气管镜的教学中通过联合应用可视化技术与互相学习模式的教学效果。方法：对照组为常规教学法，观察组在增加可视化技术与互相学习模式。结果：理论知识与实践操作2项出科考核成绩观察组均高于对照组P＜0.05；教学满意度观察组为100.00%，对照组为85.00%，P＜0.05。结论：在麻醉科的纤维支气管镜教学活动中联合应用可视化技术与互相学习模式可取得满意的教学效果，并可提升教学满意度。

简介：本刊北京讯：2007年元月23日下午．日本食品添加物协会原副会长中村斡雄先生拜访了中国食品添加剂协会．双方就中日两国食品添加剂的相关标准进行了深入探讨和交流。协会秘书长、教授级高工齐庆中、中国食品添加剂标准化技术委员会研究员张俭波、中国食品发酵标准化中心高级工程师李惠宜、中国食品添加剂协会着色剂专业委员会秘书长阎炳宗及协会秘书处处长王震宇、工程师陈艳燕、齐丽等参加了此次活动。

简介：

简介：【摘要】新经济史学是新制度经济学的重要组成部分，包括计量经济史学和制度变迁理论两大内容。它将经济学的理论与技术应用于历史研究，开辟了一个融合历史学研究和经济学研究的新领域。新经济史学引入中国后，引发了中国经济史研究中的史学范式与经济学范式的冲突。经济学家批评传统经济史研究墨守陈规、缺乏理论洞察力，而史学家则认为经济学家对历史的研究使历史偏离了对历史事实的描述，变成了理论的附庸。这种冲突与两个学科叙事方式的不同有关，涉及两个学科关于“历史优先”还是“逻辑优先”的不同理解，更与新经济史学与传统史学所惯用的理论工具在方法论上的区别有关，反映了个人主义与整体主义的经济学理论在历史观上的分歧。为促进两个学科的发展，经济学家和史学家应该放弃成见，加强交流与沟通。史学家应该从旧理论的桎梏中解放出来，学习使用更丰富的理论工具；经济学家也应该重视历史描述，以打破经济学研究中长期存在的“实证迷信”。[著者文摘]

简介：“哈哈，我成功了！我成功了”医学博士猫先生从他的实验室里钻出来大声叫着。叫声惊动了他的邻居母鸡太太。母鸡太太小心翼翼地问：“猫博士，什么事这么高兴？”

简介：树林里住着长臂猿两兄弟，他们整天在树枝间荡来晃去、嬉戏玩耍，显得十分逍遥自在，生活好不快乐。唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点的食物培育饥饿的肚子，对此它们一直耿耿于怀。

简介：互相忠实、互相尊重原则于婚姻法等同于诚实信用原则于民法,　　四、互相忠实、互相尊重原则的功能,互相忠实、互相尊重原则是对婚姻自由、一夫一妻、男女平等等原则的深入的解释与补充

简介：互相忠实、互相尊重原则于婚姻法等同于诚实信用原则于民法,　　四、互相忠实、互相尊重原则的功能　　首先,互相忠实、互相尊重原则是对婚姻自由、一夫一妻、男女平等等原则的深入的解释与补充

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简介：<正>大自然很公平地对待动物王国中的每一个子民,两个敌手之间总有相互制约的因素,强者有“软肋”,弱者也有“杀手锏”,极少有百分之百的强者。在动物世界中,“刀兵相见”的天敌和猎物之间也存在着互为天敌的现象。

简介：有偿训练,竞争机制,带来了教练与家长合作关系的新情况和新问题。比如,业体校学生'练不练,练多久,跟谁练',不完全取决于教练因素,也取决于家长对教练的认可和支持程度。由于教练与家长之间的隔阂造成学

简介：互相扬弃是扬弃的一种情形,也是事物转化的一个重要环节。提出这一概念,将有助于深化对扬弃的理解,也有着重要的现实意义。扬弃一词,德文原文为aufheben,在普通语言中具有保存和取消这两重相反的意

简介："长期共存,互相监督",充分发挥民主党派监督作用,是中国共产党和各民主党派长期合作的一项战略方针,也是实行具有中国特色社会主义政党制度中,处理执政党与参政党党际关系的正确方针,其重要目的就是为了保证中国共产党和各民主党派的长期合作.因此,互相监督是长期共存的基础,长期共存是互相监督的前提.本文系作者在重新学习这一方针之后,侧重于互相监督的三个层面,谈一些体会.

简介：（1）begoodwith意为“对……有办法；善于应付”。with后接人时指“善于与某人相处”，后接物时指“善于使用某物”。如：

简介：今夜十分宁静,重又翻阅了1954年4月出版的第二期《金陵协和神学志》。最后一篇文章题为《介绍金陵协和神学院》,其中第二段的标题是"互相尊重"。这是金陵董事会处理当时实际存在的各种差别和不同传统特点的一条根本原则:金陵协和神学院对于神学观点上的差别,以及各教会在信仰、制度、组织和仪式上的传

简介：

简介：颅相学是19世纪前期流行的一种心理学假说,主张人的心理与特质能够根据头颅形状来确定。颅相学因符合当时科学文化氛围而广泛传播,但不久后受到宗教权威和科学实证的阻击。20世纪颅相学被普遍斥责为＂伪科学＂,却受到种族主义的利用,充当了种族屠杀的帮凶。颅相学的理论在经验上是错误的,但它建立的＂结构-功能＂的研究范式却仍被当前神经科学继承。