简介：摘要现代汉语的书面语词汇在实际的使用过程中并不常见，取而代之的是更为通俗易懂的用语，甚至一些书面语词在如今的现代汉语中已近消失。在此基础上本文将以典型的书面语词“在在”为切入点，通过历时考察和语料分析来具体说明这一书面语词所具有的历史背景，以及在现代汉语中的使用情况，同时结合对海外华语使用情况的考察，可以发现现代汉语与民国时期的汉语以及海外华语都存在着较大差异，其书面语词汇的通俗化显而易见。

简介：文章认为“动宾＋宾语”的语体功能一方面是由“动宾结构”在词和语两重特征的作用下无法实现其具体时空性造成的，双音节短语、离合词、双音节动词句法特征与此不同，语体功能有所差异；另一方面是“动宾结构”的核心移位降低了原来状语表处所、时间等将事件具体化的功能，进一步增强了泛时空性造成的，代体结构尽管也发生了核心移位，但其中的动词具有较强的具体时空性，故具有口语性。

简介：摘要高考英语中书面表达是一种综合性较强的题型，是针对学生所掌握的语音、词汇、拼写、语法、语感等方面技能的检测，也是学生审题能力、想象能力、表达能力以及逻辑思维能力的体现。其分值占了高考英语卷总分的六分之一，相对而言算是一种高分题型。因此，学生们必须对该题型加以重视，平时应当多加练习，掌握扎实的基本语言能力。但纵观如今的教学模式，学生的书面表达的训练往往是在高三短短一年中为了迎战高考而临时抱佛脚，殊不知书面表达的能力需要从高一就开始训练，不断地提升，从而在高考中才能发挥自如，取得较好的成绩。本文笔者就如何提升高考英语书面表达能力这一问题阐述自己的见解并给出相应的策略。

简介：文章对韩语母语者汉语书面语句法复杂性的测量指标进行了实证研究,并检验了有效句法复杂性测量指标与写作质量的关系。研究发现,话题链数量、话题链分句总数、零形成分数量、T单位长度4个指标可以作为韩语母语者汉语写作句法复杂性发展的有效测量指标,而T单位数量、T单位分句数、话题链长度、话题链分句长度、话题链分句数不是有效的发展测量指标。另外,研究还发现,话题链数量、话题链分句总数、零形成分数量、T单位长度既能有效区分韩语母语者的汉语水平,也能有效预测写作质量。