简介:摘要:书法艺术自古以来都是中华传统文化至关重要的构成部分,不仅是中国所特有,更屹立于世界之林。在当前小学美术的教学过程中,教师只有帮助小学生形成正确的书写习惯,才能更高效的完成美术教学。这就要求教师不断创新自己的教学方式和内容,激发学生学习书法的热情,提高小学生的书法能力,更好的传承中华文化。
简介:摘要:书法是中国传统文化的瑰宝,被誉为“无言的诗、无行的舞、无图的画、无声的乐”。教育部明确将书法教育纳入中小学教学体系,语文课程标准中提出“能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美",这为做好小学书法教学工作提供了理论上的支持。为此,教师应该注重激发学生的学习兴趣,培养良好的书写习惯,搭建实践和展示的平台,引导学生感悟和传承书法艺术。