简介：摘要：书法是中国传统文化的精髓所在，其中蕴含着非常多宝贵的教学资源。在现阶段的高职院校书法教学模式中，仍然存在着很多不足之处。具体表现为对书法课程的重视度不够，以及缺乏充足的师资力量等等。为了能够进一步提高高职院校的书法教学水平，则必须要基于当前的教学情况来做出改革，为此笔者结合自身经验提出几点教学创新建议，供参考。

简介：摘要：书法教学可以帮助学生养成正确的书写姿势和执笔姿势，提升书法水平和个人素养，因而一直以来可以得到课堂教学的高度重视。新课程改革对小学书法教学提出了更高的要求，要求教师要在转变教学思想和组织形式的基础上更好的去培养学生的的书法兴趣，以此不断提升学生的书法水平。基于此，本文从多个方面来分析论述培养兴趣，提高小学生书法水平的策略，包括引经据典，开展正面教育、直观演示，吸引小学生参与其中、引导小学生认真观察，体验写字乐趣、创设多种活动，培养小学生书法兴趣。

简介：多媒体时代的到来对社会方方面面都产生了较大的影响,极大的改变了人们原有的思维方式和工作模式。同样,高校书法教学也在一定程度上受到了多媒体时代的影响,尤其是多媒体教学技术的出现,更是对传统的束缚教学理念、方式形成了极大的考验,高校书法教学改革迫在眉睫。为此,本文围绕多媒体时代高校书法教学改革相关内容进行了深入的探究。

简介：高师美院,以悠久而雄厚办学实力和人才培养的深远影响,使其成为目前国内除了几大专业美院以外,重要的艺术人才培养阵地。对于传承和发扬中国优秀传统文化,培养适应时代发展的优秀的传统艺术人才,发挥着越来越重要的作用。作为中国传统艺术精髓的中国书画艺术,历来是高师美院教学与科研工作的重要内容之一。

简介：摘要：在美育和德育的地位日渐突出的背景下，小学书法教育也成为了审美教育的重要阵地。而对核心素养思想指导下的小学书法审美教育进行研究，是为了将核心素养理念与审美教育思想紧密结合在一起，让学生在发展综合能力的同时，不断增强艺术和人文审美能力，从而成为继承中华书法文化的领头军。以下将简要分析核心素养背景下小学书法教育的价值和开展策略。

简介：摘要：书法作为我国传统文化中的瑰宝，承载着无数的辉煌与荣耀。但在科技的迅猛发展下，出现了大量的“提笔忘字”的弊病，这就我们来说是悲恸的。因此，在素质教学的新课标改革下，小学书法教学的开展无疑是一项有效的措施，书法在小学的开展既可以对优秀传统文化进行发扬还可以提高学生的审美素养和爱国情怀，促进学生的身心健康发展。

简介：针对当前高职学前教育书法教学存在的一些问题，结合教学目标定位，提出一些改革的措施，如在教学的内容、方法、实践、评价等方面进行改革探究，以更有利于完善和服务教学，提高学生的汉字认知和规范书写能力，加强传统文化知识的传承，促进学前教育专业的健康发展，满足培养优秀学前教育学生的需要。

简介：

简介：摘要：作为中华民族的民族符号之一，中国书法凝聚了中国传统民族文化中的精华与魅力。然而，由于信息时代的来临以及计算机等机器设备的普及，导致更多人越来越倾向于键盘输入来进行信息交流；同时，应试教育对于学生分数的过度看中导致没有权重的书法教学不能得到师生的关注；在经历长时间如此发展趋势后，社会上书法专业教师数量逐年递减。以上现象最终导致的结果是目前我国的书法和书法教育却逐渐走向无人问津的地步，其发展前景值得社会大众引起反思。作为书法艺术的发源地以及以书法闻名世界的国家，我国的书法教育却逐渐被社会大众所渐渐漠视，这是国民文化意识的缺失，更是未来国人的不可估量的损失。基于以上背景，本文首先就书法教育的作用进行简单的说明，进一步地，对如何扩大书法教育影响力提出几点可行性建议。

简介：【摘 要】书法教育对培养中小学生艺术文化素养具有重大意义。书法是中国传统文化的核心和艺术瑰宝，也是学好文化知识的重要基础。为了全面推进素质教育，提高学生艺术文化素质，加强《新课标》指出的育人导向作用，我们要清楚地认识小学书法教育的重要性，才能把书法教育落到实处。本文针对小学书法教育中存在的问题，寻找解决问题的对策，提高小学生对于书法学习的兴趣。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深入，新课程改革背景下，全面提高素质教育水平成为共同追求的目标。传统的书法教育在这一过程中也受到了广泛的关注，其培养学生书写规范、提高审美能力与独特的文化传承意义逐渐得到认同。然而针对当前小学书法教育中存在的诸多问题，本研究旨在对新课程改革背景下小学书法教学模式的创新进行探讨，通过对现行书法教学模式的审视与改革，以期提出新的理念、策略与方法，以更贴近人文素质教育的角度推动小学书法教育的发展。

简介：

简介：<正>张佑平,字佑之,男,1957年生于扬州,中国书法家协会会员,扬州市书法家协会理事、办公室主任。作品入展“首届全国书法兰亭奖”、“全国第八届书法篆刻展”、“首届杏花村书法电视大奖赛”、“纪念邓小平诞辰100周年全国大型书法展览”。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：