简介：随着我国城市化发展不断成熟,乡村与城市发展之间的差距逐渐缩小,城镇化日益发展成为整个乡村发展的趋势和方向。在全民健身逐渐发展成为社会普遍共识过程中,无论是城市,还是乡村,都对参与体育运动表现出了极高热情。而在这一过程中,乡村体育职能内涵的丰富与乡村体育模式体系构建就极为必要。乡村体育职能发挥过程中,必须注重相应设施的建设与投入。通过完善基础设施,从而为乡村体育职能的具体展现,提供重要支撑。

简介：摘要：经济社会稳定繁荣发展的前提，是基层治理有序得当，人民群众安居乐业。乡村自古以来都是国家之本。乡村赋役的征收、兵役的征募、社会治安的稳定等都是支撑统治的重要基础。因此，历代国家政权不断革新，力求加强对农村的控制。宋代的乡村基层组织名称繁多，包括乡、里、管、村、社、户、耆等，但他们并不具备必然的上下级关系，也因为不同地域的习俗而有着不同的编。宋代的乡村治理范围有催征赋税、维护社会治安、编制版籍、参与司法诉讼和社会救济等，可以说涵盖了乡村社会生活的许多方面。因此，本文拟对宋代乡村基层组织及其治理职能进行研究与辨析。

简介：

简介：元代的县级以下基层组织编制，乡村分为乡、都二级，而城市为隅坊制，此外，部分乡村地区（尤其是北方）在更小的村一级还设立社制①。这种形式与汉唐以还的乡里制有一些差

简介：摘要：二十大的召开鼓舞人心，提出怎样把教育和全面推进乡村振兴融合：着力推进城乡融合发展，畅通城乡要素流动；推动农村产业、人才、文化、生态、组织全面振兴，促进农业农村现代化；着力推进区域协调发展，实施区域重大战略，使发达地区和欠发达地区、东中西部地区和东北地区优势互补、共同发展，扎实推进全体人民共同富裕！ 在组团帮扶的教育工作中，该怎样在实际教育教学中把思想政治教育和乡村振兴结合起来，笔者结合自身在民族地区教育实践进行阐述。

简介：凑磙子。对于这项活动，我得先费些口舌做一番解释。

简介：农民对于体育活动，不叫体育，叫“耍”。至于后来真正的体育活动的引进，那不能同日而语。像篮球、拔河、乒乓球什么的，是“拿来主义”。而宁夏又是民族地区，农民们的耍法又与内地殊异。现在有了农民的专项体育运动会，全国性的农民运动会、少数民族传统体育项目运动会，已分别举办了好几届。可见，国家对于农民们的“耍”也日益重视起来了。上行下效，上面举办了，下面就得认真准备不是?这农民们的体育活动也就红红火火地“炒”起来了。当年的体育活动全是自觉，全是自发。回想起来，还颇有些情趣，甚至会于沉思中忍俊不禁。不妨谝上一谝。

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简介：针对高职院校对体育功能认识存在的问题,采用文献资料综述的方法,分析了近年来有关高职院校体育功能的相关研究。结果表明,体育不仅可以促进学生的身心健康,还可以培养学生的创新能力和社会适应力,更好地服务于高职院校的育人教学工作,为学生未来的就业提供必要的能力储备。高职院校的体育工作者应不断地改革体育教学工作,充分的发挥体育的服务性职能。

简介：警役是中古和近代英格兰乡村的基层官员,在都铎王朝和斯图亚特王朝时期其职能进一步完善,成为乡村共同体的政治领袖。军事职能体现警役的＂国家公务人员＂性质,治安职能则体现警役之＂乡村共同体官员＂特性。警役在履行军事职能时遵从国家之命令,履行治安职能时则倾向于按＂乡规民约＂和＂邻里之情＂行事。警役自身体现出了英格兰王国的集权倾向和自治传统之间的妥协,这种＂均衡＂确保了英格兰社会的良性发展。

简介：摘要：以乡村振兴战略为分析视角，阐述乡村体育发展的必要性并重点分析当前乡村体育发展的发展现状，正确把握如何利用乡村地区发展优势资源特点来解释乡村体育发展动因病探求发展路径，并对乡村振兴背景下乡村体育建设前景的进行思考。

简介：摘要体育是学校教育的重要组成部分，为了有效地增强学生体质，促进其身体及其机能的正常发展，小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点，根据学生的兴趣和素质进行教学。

简介：摘要：乡村体育游戏源自于民间，与学生的生活实际联系比较紧密，有助于充分凸显体育游戏的本质和真谛，让整个小学体育教学更具有一定的乡土气息以及生活气息。教师需要采取多种教学对策全面的开发乡村教育资源，通过简单的分类整理逐步拓展小学体育教学内容和形式，让学生能够主动参与其中，实现良性成长，意识到体育游戏的乐趣和价值。

简介：

简介：日本在2010年颁布的《体育立国战略》对于目前我国所面临的政府体育管理职能转变具有借鉴和参考价值。对《体育立国战略》的内容与特征进行剖析认为，目前我国所面临的政府体育管理职能的转变应借鉴日本经验，扶持学校课外体育俱乐部与社区体育俱乐部，构建新型后备人才培养体系，促进体育社团外部监查机制的形成。

简介：学校体育教育的任务是：增强学生体质，提高学生身体素质和生活质量；提高学生运动成绩；培养学生终身体育的观念和习惯，为学生终身体育打好基础。教师是教学活动的组织者，对学生的发展起着不可替代的作用。近年来，虽然实施素质教育主要途径之一的学校体育教育获得了迅速发展，但由于地区差异，这种发展又存在着极大的不平衡。特别是某些偏远地区，体育教育面貌与现代体育教育的要求还存在很大差距，其主要表现为以下几个方面．

简介：摘要：在农村学校普遍不重视“音体美”教育现状下，如何保持体育学科尊严，发挥体育在孩子成长过程的功能和意义，笔者从自身多年小学体育教学实践中思考并形成自己的教学原则和路径。

简介：摘要：自改革开放以来，经过政府各部门及社会第三方的共同努力，我国乡村的扶贫事业获得了瞩目的成绩。随着我国扶贫攻坚工作的持续进行，我国的扶贫工作已进入了决胜阶段，虽然部分农村地区实现了贫困脱离，但这并不意味着农村贫困就会彻底消失，也不会意味着针对农村的扶贫工作就到此结束。要想在脱贫攻坚战中取得完美的胜利，脱贫是获得胜利的基础，防返贫才是获得取得胜利的根本来源。习近平总书记曾表示，要把农村防返贫摆放在农村扶贫工作的关键位置上，衡量脱贫攻坚成效，主要是要看能否做到农村不返贫，要想做到农村不返贫现象的实现，就需要将脱贫攻坚成果可持续发展的实现摆在首要位置。

简介：摘要：乡村旅游作为近年来较为热门的旅游模式，不仅给人们带来了美好的旅游体验，更是促进了当地经济的发展。然而，在乡村旅游的过程中，基层政府的公共管理职能面临着许多挑战和问题。这些问题直接影响着乡村旅游的发展和基层政府的形象，因此，基层政府需要在乡村旅游发展中不断创新公共管理职能，实现可持续发展的目标。本文将围绕乡村旅游发展中基层政府公共管理职能创新展开研究，以期为乡村旅游发展提供更好的管理支撑。