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简介：摘要：阶段的事情在一些活动当中，游戏化教学模式对于激发学生的学习兴趣重要性的作用。因此小学阶段的教师在开展教学活动的时候，常常会将教学重点放在对学生数学兴趣的营养方面，这样才能够促进小学生打下坚实的数学基础，为小学生日后的数学发展做好前期准备。但是游戏化的教学方式在教学活动当中的运用仍然存在各种各样的缺陷，接下来本文将针对小学数学教学活动中，如何进一步提高游戏化教学在小学数学教学当中的应用效果。

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简介：摘要在小学中年级阶段，语文作为一门重要学科，它有自己较独特的特点，语音及词义的多样性，内容也较复杂，最重要的还是写作技巧能力。小学语文写作要求学生能够通过读写的训练方式表达自己的观点，根据需要进行自主写作。

简介：　　摘 要：小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，重要手段。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文课堂阅读教学策略展开探究，并提出相对可行的实施策略，希望以期能为广大小学语文教学工作者抛砖引玉，让小学语文教学更上一层楼。

简介：摘要：在小学语文课堂教学过程当中，教师要注重对学生的引导与启发。而插图是一种非常直观形象的方式来帮助学生更好地理解文章内容和提高学习效率的有效手段。所以说，教师一定要重视对插图的合理运用以及巧用。基于此，笔者将结合自身多年的教学经验来浅谈如何通过插图来提升小学生的阅读兴趣并且培养其良好习惯等方面的问题。首先，从教材内容出发，针对课本上每一篇课文都有相应的插图，因此可以根据这些插图来对课文的主要内容进行详细讲解，让学生能够充分掌握课文内容的重点知识；其次，以插图作为切入口，对插图所表达出来的情感进行深入分析、归纳总结，进而使得整个教学活动更加生动有趣；最后，还要注意把握插图的应用技巧，比如说利用插图来呈现一些比较抽象或者是难以描述的内容时，就需要教师灵活运用插图来辅助教学工作，这样不仅能够丰富教学形式，同时也有助于激发学生的想象力和创新能力，以此来进一步强化学生的综合素质水平。总之，只有加强插图在语文课堂上的使用，才能切实增强学生的阅读能力和写作水平，促进学生全面发展，为今后的教育事业打下基础。

简介：摘要分层教学关注学生在学习过程中存在的个体差异，最大限度的调动小学生语文的学习兴趣，让学生充分发挥主观能动性，开发学生的学习潜能与智力潜能。另外,还能促进小学语文教师综合能力的提高，推动小学语文教学的发展。

简介：移动学习是信息化社会赋予现代教育教学的一种新的学习方式,是教育教学领域的新课题。本文通过对移动学习的发展历程、研究现状及趋势以及所存在的问题进行分析总结,试图探究移动学习在物理教学中的实践应用。

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简介：摘要“美术是最具有人性意味和最具综合性质的人类活动之一”，美术教育家尹少淳说过。在教学中我们通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们对基础的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力，达到认识、操作、情感、创造的整合，值得我们每一位美术教师去研究与探索。在此，我进行了一些研究、探索与实践，其主要特征为开放、沟通、合作。本文就新课程下的高中美术教学谈谈自己的认识。

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简介：摘要：伴随着我国教育事业的不断改革发展，高职英语课程中交际能力的培养慢慢进入大众视野，高职英语课程的语言交际能力是集理论、实践于一体的综合性能力，对此本文将就高职英语教学中学生交际能力的培养策略进行探讨，以此促进我国高职生的语言交际能力，为培养全面发展的学生添上一份助力。

简介：摘要控制训练是舞蹈基本功训练中最基础也是最重要的环节，在舞蹈基本功教学中也同样起着重要的作用，是重要的学科内容。舞蹈的控制产生于舞蹈活动的每一个环节。控制不仅是舞蹈重要的基本功，而且也是舞者不可或缺的能力，更是一切技巧形成和艺术表现提升的基础。下面我们就从舞蹈基本功教学和控制训练的关系出发论述控制训练中的生理素质和心理素质之间的关系，从而为舞蹈基本教学中的控制训练提出几点自身的体会和建议，希望能够促进我自身教学水平的提高和校舞蹈专业的发展。

简介：【摘要】数学教学既承载着传递数学学科知识、培养数学能力的重任，而且还承载着更为重要的育人功能。对于中小学数学的育人价值而言，体现在两个方面：一是数学知识、数学思想方法的育人价值；二是数学本学科与其他学科之间共有的价值。探索如何充分挖掘数学学科的育人价值，不仅能够帮助教师提升自己的育人能力，而且还能实现中小学学生的核心素养的培育。

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简介：摘 要：传统的语文教学基本上沿袭了阅读与写作分离的教学模式，不能从根本上提高学生的语文水平。本文认为应该摒弃读写分离的传统模式并建立科学的读写训练体系，通过结合读写的有效策略提升学生的语文学习能力。

简介：摘要：随着新课改的影响，越来越多的人对英语教学更加重视。小学英语教师想要构建高效的小学英语课堂教学，首先要求教师本身拥有扎实的基本功和炉火纯青的专业水平；其次可以改善陈旧的教学方式，根据学生不同年龄段的特点，对症下药，制定出一套可有效提升教学效率的方案。本文将从教师做好自身准备工作，制造学习氛围，采用多种教学方式等，对如何构建高效的小学英语课堂教学进行分析，希望对小学英语教师提供借鉴价值。

简介：摘要：随着科技的不断发展，多媒体技术在小学数学教学中的应用愈发普遍，为小学数学课堂增添了几许新意。多媒体技术在数学教学中的应用，满足了学生的猎奇心理，充分调动了学生学习的积极性，有效提高了教师的数学课堂教学效率。文章对多媒体技术在小学数学教学中的实践研究做了简要分析，希望能够为教育同仁提供一些帮助。