简介：内容摘要：在义务教育课程改革下农村初中科学课堂现状并不十分理想，由于各种原因，课堂效率平均值不乐观。为了科学教学更加有效，我们必须要分析课堂的效益度，并且通过调查普遍存在的课堂不良现状，研究制定提高课堂效率的实施策略，优化科学课，使得学生的科学素养有更好的发展空间和潜力。

简介：<正>实施九年制义务教育,是教育战线九十年代必须全力以赴抓好的一项重要工作,是提高民族素质、搞好两个文明建设的奠基工程,是九十年代整个教育事业发展与改革的重点,它不但关系着整个教育事业的发展,而且关系到整个中华民族素质的提高,关系到社会主义现代化建设的成败.因此,可以这样说,普及九年制义务教育,是我国教育史上空前的壮举,是面向二十一世纪的伟大战略工程.因此,要坚决按照《义务教育法》的要求,从各地的实际情况出

简介：浙江省教育厅于2015年3月下发了《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》（浙教基[2015]36号文件），旨在体现义务教育基础性、全面性和公平性的基础上，强化选择性教育思想，进一步完善课程体系，加强课程建设，创新教学方法，改进教育评价，积极推进差异化、

简介：摘要：新义务教育课程标准是基于广大学生不断变化的学习需要而制定，用以指导新一轮教学实践，推动教育改革全面深化进程。英语作为义务教育阶段的主要课之一，必须与新义务教育课程标准相适应，落实教育改革精神，才能在教学实践中取得成效。本文简要分析初中英语教学现状，提出初中英语教学中基于新义务教育课程标准指导下的改革策略。

简介：2019年1月3日,义务教育课程修订启动会在京召开,对修订工作进行全面部署。教育部党组成员、副部长朱之文出席会议并讲话。朱之文指出,义务教育课程修订工作是全国教育战线深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,促进新时代义务教育内涵发展的重要举措,具有特殊而重要的意义。

简介：摘要陕西人民教育出版社出版的义务教育课程标准试验教科书——初中《思想品德》教材，建构编者与师生共同参与的平台，体现了新课程改革的核心理念——为了学生的发展。陕教版教材结构独特，我们应创造性地使用，切实转变教与学的方式,努力提高思品教学育人质量。

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简介：当前我国的农村义务教育财政体制面临诸多困境,为了保证农村义务教育的普及进程和地区间均衡发展,应在农村地区推行免费义务教育,由政府承担所有的义务教育经费.同时,各级政府应明确划分财政责任:中央政府承担义务教育教师工资,地市和县级政府分别承担基建经费和公用经费,省级政府通过专项转移支付资助贫困地区和贫困学生.

简介：由于我国教育经费分配尚不完善，使得一些地区特别是我国贫困地区的教育经费短缺，不能保证教育工资的全额、足月发放，造成一些地区教师严重缺失，影响了我国特别是贫困地区的青少年儿童的学习。如何解决好这一问题，本课题组代着这一问题走访、调查了河北省的部分贫困地区，提出了相关解决方法。

简介：摘要：劳育作为素质教育体系的重要组成部分，在经济快速化发展的产业时代背景下，学生劳动意识的缺失以及劳动素养的孱弱化，是影响社会和谐发展的重要因素。新课改下确保课程体系的合理化构建，不仅有利于营造良好劳动教育氛围，此外同时在提升学生身体素质、培养学生劳动技能以及推动学生全面化发展中，都发挥着重要作用，为此本文立足初中劳动课程，就劳动教育课程体系的有效性构建对策展开深入探讨。

简介：为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人，依据教育部《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)，课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心编写了《义务

简介：据悉，日前，教育部在北京召开了义务教育阶段部分学科课程标准修订汇报会。教育部副部长陈小娅听取汇报并讲话。她强调，教育部党组高度重视义务教育阶段课程标准的修订工作，要求以对国家和民族未来负责的高度责任感做好此项工作。她指出，为了做好各学科课程标准的修订工作，此次修订工作完善了工作程序和决策程序，每个学科修订组都由学科领域的专家和学者、部分院士、原课程标准组的部分人员、一线教研人员和教师组成，加强了修订工作的权威性和代表性。同时，还通过多种方式和网络向全社会征求意见。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，义务教育阶段的教学也逐渐结合新课程方案和新课程标准进行落地实施。基于此，本文就笔者自己的而见解阐述在落实新课程方案和标准的过程中，需要注意的问题。

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简介： 摘要：伏泰尔曾经说过，读书使人心明眼亮。对于一名教师而言，读书学习更是增强自身素质的有效方法。《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的发布，给我们一线教师的教学工作提出了要求，同时也指明了方向。因此，研读此次课程标准，参加数学学科相关培训，让我对数学本质、核心素养以及如何提高教育教学工作的质量有了更加系统和全面的理解。下面，我就如何在课堂中落实新课标，说说我的心得体会和感悟。

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简介：2015年法国义务教育实施新道德与公民教育课程,该课程在法国核心素养框架“新共同基础”的指导下,以法兰西共同价值观为核心,从“情感表达与尊重他人”“规则与法律”“批判与辨别”“责任、参与与主动精神”四个维度构建道德与公民学科核心素养,并围绕这些素养设定课程目标,选择和组织课程内容,进行课程实施和学业质量评价。深入分析法国新道德与公民教育课程,对我国道德和公民课程建设有重要借鉴意义。

简介：以减轻农民负担为目的的税费改革,在理顺国家、集体和农民的分配关系的同时,重构的财政体系对农村义务教育经费必然产生影响.由于东西部地区地方财政对农业的依赖程度不同,税费改革后农村义务教育经费存在较大差别:东部地区农村义务教育经费较以前更有保障并略有增加;西部地区则只能勉强维持现状,且历史遗留的巨大债务无法解决.

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