简介：摘要目的对14-20周的孕妇测定其血中HCG、游离E3醇和AFP的指标，结合单妊娠孕妇年龄、体重、孕周、胎儿双顶径进行风险性评估.方法抽取受检者静脉血2ml，分离血清。严格按照全自动化学发光仪的操作步骤进行操作.结果得出胎儿患21-三体、18-三体和神经管缺陷的风险度。结论对孕中期的孕妇进行唐氏筛查不仅检查出唐氏综合征胎儿，还可以筛查出患有其他染色体疾病或神经管缺陷的胎儿，对降低出生缺陷发生率具有重要的意义。

简介：摘要：目的：探讨凝血指标在冠心病诊疗中临床应用的价值。方法：选取 2019年 1月到 2020年 1月在我院心血管病房就诊的 80例冠心病患者，以及本院健康体检者 80例。比较两组凝血指标如 D-二聚体、 Fib、 PT、 APTT的值。结果：经测定冠心病患者组 D-二聚体指标为（

简介：【摘要】目的：在临床输血之前检测“传染病指标”的临床价值。方法：在2019年1月到2020年10月以我院接受输血治疗的患者2000例进行研究。所有患者均在输血治疗之前采用相关传染性指标检测。回顾性分析传染性指标的检测结果。结果：所有患者传染性指标检出率为11.00%，以男女进行分组其中男性患者的HBsAg的检出率明显高于女性，P＜0.05。结论：输血前“传染病指标”检测的临床意义与价值显著，能够更好的保障临床用血的安全性，减输血治疗之前采用“传染性指标”检测具备较高的检测价值，可以有效降低传染性疾病的传播风险，值得推广。

简介：摘要目的为探讨常规血凝筛选试验PT，APTT，FIB，TT，在妊娠产妇不同生理条件下的变化，凝血部分的改变会导致在妊娠期特别是晚期或分娩前后发生某些出血、血栓性疾病。方法对823例妊娠产妇与798例非妊娠产妇（对照组）的凝血功能即凝血酶原时间（PT）活化部分凝血活酶时间（APTT）凝血酶时间（TT）纤维蛋白原（FIB）进行检测。结果PT，APTT明显缩短于对照组（P<0.001），FIB高于对照组（P<0.001）TT值，两组差异无统计学意义（P>0.05）。结论在产前及分娩过程中，及时检测凝血功能各项指标对预测和治疗产妇异常出血的状态，保护母婴健康有临床意义。

简介：摘要：目的：分析凝血指标检测对临产孕妇的影响。方法：以150例临产孕妇作为调查样本，纳入同期150名健康体检女性，归为临产组、正常组，均行凝血检查，时间为2022年9月-2023年9月，检测凝血指标，比较血小板、D-二聚体。结果：TT测定后结果在临产组、正常组中无差异，P>0.05。APTT、PT测定后结果在临产组短于正常组，FIB测定后结果在临产组高于正常组，P<0.05。血小板、D-二聚体测定后结果在临产组高于正常组，P<0.05。结论：临产阶段重视凝血检测可以精准了解到凝血功能，识别潜在凝血风险，提高生产安全性。

简介：摘要目的探讨血清总PSA（tPSA）,游离PSA（fPSA）及其相关指标f∕tPSA值，在良性前列腺增生（BPH）的诊断价值。方法200例患者分成单纯BPH值（83例）和伴LUTS的BPH组（117例），分别检测tPSA和fPSA,并与f∕tPSA值进行比较。结果BPH伴LUTS组中，tPSA在4-10ug∕l与﹥10ug/l患者为41.02%，远高于单纯组BPH组。BPH伴LDTS组患者组中tPSA、fPSA显著高于单纯BPH组，f∕tPSA值在两组之间无显著性差异。结论检测tPSA和fPSA,并计算f∕tPSA值对诊断良性前列腺增生和有无下尿路症状LUTS有一定帮助，并对治疗提供一些指导。

简介：目的探讨临床用血管理评价的内涵和意义，确定临床用血管理评价的指标，完善临床用血评估评价体系。方法将输血的统计数据结合现有医院医政管理已确定的统计数据，按照用血相关的法规和指南的要求和控制标准，在医院间、临床用血科室、临床用血医生三个维度进行分析，建立临床用血管理评价的相应指标。结果确定临床用血管理评价的定义，确立13个评价指标名称、计算公式、意义和应用方向。结论通过制定完善临床用血管理评价指标，为医院和行政管理部门实现《医疗机构临床用血管理办法》的要求，为临床加强临床用血管理、提高安全有效用血水平、节约血液资源提供技术手段。

简介：摘要目的检测临产孕妇临床生化、血常规、凝血功能指标并建立参考范围。方法随机选取300例临产孕妇测定血常规、生化、凝血并进行统计分析。结果临产孕妇95%参考区间TP、ALB、BUN、CR、CA、RBC、Hb、HCT、AT-Ⅲ、PT与非孕妇女95%参考区间相比较偏低；而ALP、TG、CHOL、HDL、WBC、GR#、FIB、FDP、D-D升高；LY#的95%参考区间增大；TT、PLT、APTT95%参考区间缩小。结论临产孕妇体内各系统发生特殊的生理变化，应根据不同仪器建立适用于临产孕妇的参考范围，为临床工作提供参考。

简介：

简介：

简介：摘要目的针对妊娠期妇女甲状腺功能检测指标结果应用进行分析。方法选取我院接诊的1000例妊娠期妇女，并选取同数量的非妊娠期妇女为对照组进行对比分析。结果甲状腺自身抗体与血脂、血糖水平无直接联系，具体而言，在自身抗体阳性率的对比过程中，妊娠期组甲状腺球蛋白抗体人数为133人，抗甲状腺过氧化物酶抗体人数为118人；而对照组则对应为129人和101人。除此之外，我们发现妊娠期孕妇的抗甲状腺过氧化物酶抗体与血清促甲状腺激素存在相关性。在自身抗体阳性和阴性血脂水平的对比上，两组对比无显著差异，因此，我们认为甲状腺自身抗体的阴性、阳性和血糖、血脂指标无相关性。结论妊娠期孕妇出现甲状腺功能衰退的概率高于非妊娠期女性，此外，当患者出现甲状腺功能异常的时候，血清促甲状腺激素水平十分敏感，因此，加强对甲状腺的检查有着重要的临床价值。

简介：【摘要】目的： 探究 生化检验指标在糖尿病诊断中的临床应 用效果。 方法： 本次研究对象选取我院 2018 年 1 月至 2019 年 3 月在我院进行治疗的 40 例糖尿病 患者 作为实验组 ，选择同期在我院进行治疗的 40 例健康者作为对照组，两组同时进行生化指标检验，对比两组生化检验指标。 结果： 对照组的糖化血红蛋白、葡萄糖耐量、空腹血糖以及餐后 2 小时血糖指标均明显低于实验组，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在糖尿病诊断中 ， 生化检验 能够准确对患者的血糖进行检测，提高检测精准率， 值得推广。

简介：

简介：【摘要】目的：分析急诊院内转运护理质量监测指标及其临床应用。方法：选取2019年8月—2020年8月在我院进行急诊院内转运患者40例，分为观察组和对照组，观察组患者在常规护理基础上应用护理质量监测指标，对照组患者仅接受常规护理，对比两组护理质量。结果：观察组患者转运满意度高于对照组，观察组患者转运期间不良事件发生情况少于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：急诊院内转运护理质量监测指标有利于提升护理质量，降低转运期间的不良事件发生率，帮助患者更好完成转运，保证患者生命安全，应用价值较高，值得推广使用。

简介：摘要：目的：为了对糖尿病患者在临床治疗过程中血脂检验应用的效果进行分析。方法：本文采用随机方式选取在本院接受治疗的40例糖尿病患者，选取40名体检健康的人员，将80例人员作为研究的对象，将他们分为两组，参数组和实验组，糖尿病患者为实验组，体检健康的人员为参照组，对他们进行血脂检验，将甘油三酯（TG）、总胆固醇（TC）、低密度蛋白固醇（LDL-C）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）等水平做好记录，并且进行对比分析。结果：与参照组相比较，实验组的G、TC、LDL-C等指标要明显高些，患者年龄与TG、TC、LDL-C等指标成正比例关系，与HDL-C成反比例关系，患者年龄越大，TG、TC、LDL-C等指标上升的指数就越大，HDL-C下降的指数就越大（P＜0.05）。结论：糖尿病病人血脂含量显著上升，血脂指标有助于糖尿病临床诊断，并为病情评估和调整治疗方案提供依据。

简介：摘要：目的：为了对糖尿病患者在临床治疗过程中血脂检验应用的效果进行分析。方法：本文采用随机方式选取在本院接受治疗的40例糖尿病患者，选取40名体检健康的人员，将80例人员作为研究的对象，将他们分为两组，参数组和实验组，糖尿病患者为实验组，体检健康的人员为参照组，对他们进行血脂检验，将甘油三酯（TG）、总胆固醇（TC）、低密度蛋白固醇（LDL-C）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）等水平做好记录，并且进行对比分析。结果：与参照组相比较，实验组的G、TC、LDL-C等指标要明显高些，患者年龄与TG、TC、LDL-C等指标成正比例关系，与HDL-C成反比例关系，患者年龄越大，TG、TC、LDL-C等指标上升的指数就越大，HDL-C下降的指数就越大（P＜0.05）。结论：糖尿病病人血脂含量显著上升，血脂指标有助于糖尿病临床诊断，并为病情评估和调整治疗方案提供依据。

简介：摘要甲状旁腺是人体内分泌腺之一。主要功能为分泌甲状旁腺激素(简称PTH)，调节机体内钙、磷的代谢。本文通过探讨甲状旁腺的临床检验，分析检验指标血清甲状旁腺激素(PTH)、血清降钙素(CT)、钙耐量试验及磷清除率的主要作用及临床意义，以期为相关疾病的临床诊断及治疗提供参考。

简介：

简介：摘要目的构建临床护理教学质量影响因素结构方程模型并进行检验，分析影响临床护理教学质量的因素及强弱大小。方法基于文献选择20个影响临床护理教学质量因素的指标，于2019年7月选取华中科技大学同济医学院附属协和医院的临床护理教师253名进行方便抽样调查，通过因子分析，将20个指标归类为6个维度，即教学环境、教学态度、教师素质、教师行为、教学管理及教学质量。结果构建了临床护理教学质量影响因素结构方程模型，该模型的拟合度指标均达到标准值，模型具有良好的拟合度。结论借助该模型护理管理者能找出影响临床护理教学质量的因素及影响强度大小，有利于提出提高临床护理教学质量的改进策略，有助于改善临床护理教学效果，提升临床护理教学质量，同时为类似临床护理教学质量研究作参考。

简介：