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简介：摘要：小学步入初中阶段，首先就要学习一门从未接触的课程——初中物理。初中物理比较考验学生的理性思维，也需要学生进行大量的实验，对于刚刚脱离小学生活的学生是一个比较大的挑战。所以必须要选择一种高效的教育方法，使学生快速进入学习状态，帮助学生打好基础。将方法教育渗透到初中物理的教学中，可以提高学生学习初中物理的能力。

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简介：摘 要：

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简介：摘要：随着社会的进步和国民经济的发展，人们对幼儿教育事业更加重视，关注从幼儿阶段对孩子各方面能力的培养。区域活动属于幼儿园日常教育活动中的重要内容之一，对幼儿动手能力、创新能力、自主思维能力等多方面能力的培养具有非常重要的作用和意义。低结构材料属于幼儿区域活动中的主要教学与活动器材，本文主要分析了低结构材料在小班区域活动中的运用。

简介：摘要：如何激发学生学习的兴趣，如何调动学生自主学习，是教师们在教学中一直在研究分析的问题。当学生对一个学科感兴趣时，在学习这个学科时就不会感觉到很枯燥，会觉得是一种享受。因此，本文分析了初中数学教学中激发学生学习兴趣的意义和初中数学教学中激发学生学习兴趣的策略。

简介：摘要： 数学素养指学生通过课程学习所获得的知识技能 ， 态度情感 ， 综合品质以及个人素养 。现阶段， 学生核心素养的 培养 成为高中数学教学的核心目标 。基于此，本文简要阐述了培育高中数学核心素养的途径，并提出一系列课堂教学策略，旨在在切实提升高中生的数学素养，培养其思维能力。

简介：摘要： 受“职业教育就是就业教育”观念的影响，职业学校大多都只重视专业课的教学，而忽视了包括语文课程在内的文化基础课。因此，本文立足中职教育的背景，对目前中等职业学校语文课程的教学情况进行理性思考。首先介绍中职语文课程教学的价值定位及实践，进一步分析中职语文课程教学中存在的主要问题，最后提出中职语文课程中的有效教学策略。

简介：【摘要】目的 探讨卒中单元中急性脑卒中患者卒中相关性肺炎（ SAP）的危险因素。方法 回顾性分析我院卒中单元住院的急性脑卒中患者，探讨 SAP的危险因素、防治对策。结果 对符合入组标准的 290例患者进行回顾性分析，其中 89例并发 SAP作为观察组， 201例未出现 SAP作为对照组，观察组患者的危险因素及死亡例数均高于对照组，两者的差异有统计学意义（ P＜ 0.05、 P＜ 0.1）。结论 患者的年龄、吸烟史、肺基础疾病、糖尿病、意识障碍、吞咽障碍、气管插管或机械通气、鼻饲治疗是 SAP的危险因素。临床上应根据其特点制定相应防治策略。

简介：摘 要： 20世纪以来，随着艺术发展书法的各种形式倍出，书法也逐渐的受人们认识。行书 是在隶书的基础上发展起源的，介于 楷书 、 草书 之间，是为了弥补楷书的 书写 速度太慢和 草书 的难于辨认而生成。 " 行 "是 "行走 "的意思，因此它不像 草书 较为草，也不像 楷书 那样较为硬板。实质上是行书在草书和楷书之间，楷法多于草法的叫 " 行楷 " ，草法多于楷法的叫 "行草 " 。

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简介：摘要：未来的文盲不单是指那些不识字的人,而是更广泛地指那些不会学习的人,新时代是一个充满机遇与希望的世界,学习与创新能力将成为人们赖以生存和发展的最重要条件,所以我们既要不断提高自己的科学知识水平,又要逐步学会学习和研究的方法,提高学习和创新的能力。

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