简介：1．是否真的赢在“执行力”？夏江萍（江苏省江阴市晨光实验小学副校长）：何谓执行力？用中国文化来解读，就是指贯彻实施计划的能力。至于在学校背景下来解读，就是践行学校办学目标，按质按量地做好本职工作的能力。执行力，是学校竞争力的核心，学校有效运行的保证，要把办学理念、发展规划转化为学校发展、教师专业成长、学生理想放飞，靠什么？靠

简介：摘要中层干部是学校承上启下的中坚力量。学校的各项决策和规章制度，需要中层严格执行和组织实施。中层干部的执行力强，学校规划决策落实就能取得良好效果。中层干部的执行力弱，学校规划决策落实就会大打折扣。在学校管理中，提高中层干部的执行力就显得尤为重要。

简介：摘要学校中层干部是领导班子与教职工之间的纽带，在学校管理中起着重要的桥梁作用，中层干部的素质决定着学校决策的落实与贯彻的力度，决定着学校发展的质量。学校要高度重视中层干部执行力的培养与提高。本文尝试着从中层干部执行力的表现分析、弱化归因和提升三方面，提出提高执行力的对策。

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简介：1、中层执行力的前馈控制。前馈控制是发生在执行流程开始之前、面向未来的控制。前馈控制的关键是要在实际问题发生之前采取管理行动。其作用是防患于未然。前馈控制需要准确的信息和预测，很容易受企业高层的主观影响，因而需要同期控制进行调整。前馈控制维度主要有四：

简介：中层干部是学校教育教学活动和管理活动的带头人，是学校各部门工作的计划制订者和组织者，是学校育人过程中的设计师和指挥员，是上级领导和教职工之间的纽带，其执行力的强弱与高校兴衰息息相关。当前，新建本科院校中层干部执行力不容乐观，而“内化于心、强化于质、柔化于情”是提高中层领导干部执行能力的基本方法和有效途径。

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简介：作为一名从事学校管理的教育工作者，笔者倍感学校在不断前行的路上亟需构建卓越的执行力。学校中层管理者执行力的高低，往往决定学校是快速发展还是停滞不前，所以构建卓越学校执行力关键在于提升学校中层的执行力。

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简介：高校中层干部执行力包括理解与领悟能力、转化与创新能力、计划与组织能力、攻坚与担当能力、协调与控制能力、评价与问责能力等六种基本能力。其执行力的强弱受责任意识、工作态度等主观因素以及管理制度、督导机制、评价体系等客观因素影响。提升高校中层干部执行力,需要构建职责明确、创新协作的管理机制,将成本分析纳入评价体系,加强干部培训,优化干部队伍配置。

简介：高职院校中层执行力不尽人意的现状,直接影响着学院战略目标的实现。中层管理者执行力偏差主要体现在：总体素质参差不齐、老好人思想意识滋长、担当意识不强、服务意识薄弱、评价机制陈旧、执行过程控制失位等;加强和改进高职学院校行政执行力,必须从严把入口、加强培训、明晰任务、控制过程、完善制度等环节进行改进,确保实现组织战略目标。

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简介：摘要医院中层管理者是医院的中坚力量，中层管理者执行力的强弱直接影响医院综合管理水平的提高，本文针对影响医院中层管理者执行力提升的因素，提出相应的解决措施，通过建设医院中层管理者执行力提升医院核心竞争力。

简介：摘要中层执行力是组织执行力的重要组成部分，甚至决定组织的执行力。提高时间利用效率是提高中层执行力的重要内容，时间审计是二者有机转化的有效工具。时间审计是指对时间利用情况进行总结和分析，进而找到提高时间利用效率方法的一种活动，可以分为三个部分，包括明确目标和计划、进行时间利用分析及制定解决措施并实施。

简介：摘要人民群众对于电力的依赖性越来越强，供电企业作为关系国计民生的企业，为更好地为地方经济社会发展提供能源保障，为人民群众提供安全优质可靠的电力保障，必须进一步提升管理效率，尤其是企业得中层管理人员应该加强自身自身的工作能力、交流能力及领导能力，进一步加强执行力建设。本文通过分析现阶段我国电力企业中层管理人员执行力的现状及原因，探究如何提升其执行力。

简介：摘要本文主要对现阶段企业中层干部在执行方面存在的问题进行简单剖析，针对提高执行力从干部自身和企业两个主体共四个方面提出对策。

简介：执行力是党委政府工作的生命力．关乎一个地方的竞争力和长远发展。面对当前充满挑战、蕴含机遇的特殊阶段，以及艰巨而繁重的发展任务，只有坚定不移地深化执行力建设，才能使我们党员干部的工作作风、工作能力、工作水平得到进一步提升，为实现经济社会的科学发展、和谐发展、跨越发展提供可靠保障。

简介：加强党的执政能力建设，一个重要方面就是要提高广大领导干部的执行力。本文首先阐述了提高领导干部执行力的重要性，然后提出了提升领导干部执行力的基本要求，最后，探讨了提升领导干部执行力的现实途径．