简介：随着我国改革开放的深入推进,我国的对外贸易发展迅猛,传统教学模式已经无法实现《中国对外贸易概论》教学目标。基于此,分析了目前《中国对外贸易概论》教学存在的问题和进行教学改革需要具备的条件,进而探讨了中国对外贸易概论教学新模式。

简介：《中国对外贸易概论》是国际经济与贸易专业基础课程之一，目前的各版本教材都存在着不同程度的滞后性。因此，必须在传统的教学内容的基础上，结合目前中国对外经贸的实际，对课程体系进行充实和调整，提高教学效果，达到提升学生利用理论分析中国对外经贸实践问题的能力。

简介：如果我们查阅一下历史，就会发现，在多数国家，对外贸易一直是先于国内产品的改进而出现的，而且孕育了国内生活的享受。使用已经有了的、而且对我们是全新的外国商品，比改进国内任何商品的诱惑力都大，因为改进总是缓慢的，而且永远不会让我们感到新奇。把国内过剩和价格低廉的商品出口到土壤或气候都不适宜生产这些商品的外国，利润是非常可观的。这样，人们就感受到享受所带来的快乐和商品所产生的利润；一旦人们认识到这些商品的精巧及制造它们所需要的技能，

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简介：近年来中国的资本外逃规模急剧增长，中国的贸易伪报问题已日益引起国内外学者的关注。本文首先对中国的贸易伪报的规模进行测算，然後对原因进行了分析，指出贸易伪报的主要渠道。最后，针对以上原因，并提出相应的对策。

简介：传统教学模式在《中国对外贸易概论》课程的教学中很难激发学生的学习兴趣，不利于培养其创造能力和创新精神，而研究性教学可以实现这一目标。本文从课前、课中、课后三个环节分教师和学生两个主体，探讨了如何在这门课程的教学中构建研究性教学模式，并指出构建科学的教学评价体系是研究性教学模式顺利实施的保障。

简介：印尼独立后,政府和人民在反对帝国主义控制和掠夺的长期斗争中,在对外贸易方面,实行了一系列引人注目的变革,使对外贸易的性质、特点和规模都发生了较大的变化。这集中表现在:(一)采取果断措施,注意改革旧贸易体制,维护民族利益,为发展独立自主的对外贸易创造条件;(二)奉行多边贸易的方针,改变市场结构,发展互

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简介：2006年3月23日，在认定中国产皮鞋以不合法低价在欧盟市场销售后。欧盟委员会批准对中围产皮鞋加征进口关税，4月7日起，欧盟开始对中国产皮鞋征收为期半年的临时性反倾销税。在6个月内，对中国产皮鞋的反倾销税将从4．8％逐渐过渡到19．4％。

简介：摘要：我们对该学科进行教学方法改革，并不是从一般意义上解决教材的滞后状态问题，而是通过紧密联系当前新形势，运用讨论等新的教学方法从根本上解决该学科在宏观方面如何体现社会主义市场经济条件下的对外贸易，如何体现符合国际贸易规范的对外贸易问题。这是一个重大的新课题，客观上要求该学科进行根本性的教学方法改革。

简介：分析了2002年我国对外贸易的运行特点和进出口实现双高增长的原因，对2003年我国对外贸易的发展趋势进行了预测，并提出了相应的对策建议。

简介：1998年服务贸易在我国对外贸易总额中占16.5%,在我国制成品出口中占11.6%（注,在我国出口总额（1837.57亿美元）中占36.2%（注

简介：中国对俄罗斯和东盟出口分别增加了29.9%和28.2%,中国对美国等市场出口增长较快,国有企业、外商投资企业和民营集体企业出口占全部出口的比重分别为37.74%、52.19%、10.07%

简介：在我国生产纺织品的企业有两类,我国纺织品生产企业整体营销水平不高,这些对我国纺织品贸易不利

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简介：中国人民银行研究局易诚副局长：商务部钟山副部长提出要加快完善财税、货币、金融、贸易四个方面的政策，我完全同意，具体到如何理解，我个人从金融政策层面和金融服务层面两个角度分析。

简介：2004年4月6日，中国十届全国人大常委会第八次会议以表决全票通过了修订後的《中华人民共和国对外贸易法》。同日，国家主席签署第十五号主席令予以公布，该法将自2004年7月1日起施行。这是在经济全球化不断发展，中国加入世贸组织的新形势下，为进一步扩大对外开

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