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  • 简介:足球运动是不是一项集体运动项目?回答是肯定的。但是,每一个球员也都是一个有个体特点的运动员。他的盘带球、快速跑动、起跳、跨越、射门等等都带有他的个人特征。因此,对每一个球员的个体训练是十分重要的。从另一方面来看,所有这些个体的技术和能力都必须在战术的前提下组合起来,才能使球队取得成绩和胜利。这样做是很艰难的,却是很有效果的。

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  • 简介:今日寂寞赛场愁在眉头五连冠奇迹与现实中国排球史上最灿烂的纪录当然是女排五连冠,可是我始终没有得到现场目睹女排夺冠的机会。第一次采访中国女排参加大赛,是在1988年汉城奥运会上。也就是在这次奥运会上,女排告别了辉煌与金牌,落入了长达十几年的低潮。没有经历过昔日登上巅峰的岁月,也就难于理解今天排球界的无奈。希冀现在的追星族们为排球献上自己的狂热和痴迷,几乎不可能。而且,不光球迷如此,对于郎平、汪嘉伟在球场上如何叱咤风云,大部分年轻球员也只是听说过,没有亲眼见过实战。中国人常把“耳听为虚,眼见为实”用来判别事情是否可靠,实际上这句古训应该有另一层道理,那就是人们对事物的感受是否强烈,同样是亲身经历比听人述说的印象深刻。在低谷中成长起来的一代年轻球员虽然赶上了排球改革,但是由于不曾体验过排球辉煌时期的荣誉,不易掂准前人寄予他们身上的重托究竟是什么份量。中国女排在80年代世界排球三大赛中垄断冠军一个轮次以上,是个奇迹。既然是奇迹,就不可能持久,也很难再现。中国人特别喜欢三大球,尽管身体条件原本不是在三大球项目上冲击世界最高峰的材料,但经过努力,抓住机遇,未必不能创造奇迹。可...

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  • 简介:3个动作就能让你精神焕发、大脑焕然一新。这套由美国纽约市一位名为吉利安·波兰斯基的瑜伽教练设计的瑜伽锻炼方案,值得一试。

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  • 简介:促进体育和教育两个体系进一步结合,是贯彻整顿治理方针,深化体育教革,振兴我国体育事业的重要决策,也是实现体育强国奋斗目标的必由之路。为此,必须破除旧的、僵化的观念和思维方式,树立起主动适应经济和社会发展需要的大教育观与大体育观。要积极而又慎重地进行体制改革,逐步建立起又竞争又联合的运行机制,促进两个体制的良性循环。要进一步发挥六所直属体院的作用,在立法的基础上,确认体院的身份与地位。

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  • 简介:从经济学的原理出发,运用文献资料法、逻辑分析法、成本-收益分析法,试图阐明健康的经济学特性,分析体育锻炼增进健康的成本、收益及其经济学特点.结论:体育锻炼增进健康具有生产与消费的同一性、非实物性、边际效用递减等经济学特点;体育锻炼的成本主要由物质成本、时间的机会成本、门票或会员票构成,体育锻炼的进入成本主要是时间的而非物质的;体育锻炼的收益具有长期性、难以量化性以及主体确定性.

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  • 简介:中国专业运动员的社会网络具有自身的特殊性,本文从4个子网络(社会讨论网、社会支持网、成就取得网、就业支持网)构建运动员社会网络。利用2012年对陕西省丈八集训基地144名专业运动员进行的调查数据,研究发现:1、运动员愿意更多讨论运动员自身利益、生计等问题,而较少与人沟通婚恋等个人隐私问题;2、运动员社会交往支持规模最大,而实际支持最小;3、运动员成就的取得与“同行(包括队内管理人员、队友)”密切相关;4、运动员社会交往面较窄,交往的人群拥有的社会资源相对匮乏,再就业时主要靠家人和亲属的帮助;5、运动员的社会网络表现出明显的“强关系”倾向。

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  • 简介:对大学生体育活动效果个体评价的可行性、特点和功能作了初步探讨,以专家咨询为基本方法,构建了包括体育活动、体育技能、体育情感、体育素质、体育能力等5项一级指标,共50项二级指标的评价指标体系.

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  • 简介:运用量化研究方法,收集了历年有代表性的四类社会发展的12项指标的增长数据,经绝对数据和动态数列的处理后,绘制成了曲线图。从而提出本文的主要立论:2008年前后两年,以北京奥运会为中柱,新中国体育发展史出现了第四个持续性高潮。继而出现这一高潮的社会历史大背景是处于非平衡的开放系统,其高潮成因是由于新中国体育系统内外具备了产生有序的组织结构的四个必要条件;合理运用耗散结构理论中所述的“涨落”中的驱动力,形成了永葆新中国体育发展的活力。

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  • 简介:1体育社会、市场、职业的内涵1.1体育社会体育社会,它的主要目的是使体育面向社会,深入社会,增加全社会从事体育运动的人口,尽可能调动全社会重视和参与体育的积极性和潜力,包括从事体育锻炼、训练,参与兴办体育,并从参与中获得由此而带来的各种利益。通过推行体育社会,培养和强化体育意识,壮大体育运动队伍,推动体育的持续发展,不断提高体育各运动项目的技术训练水平和成绩,使体育深入到社会的各个领域,使体育更好地为社会服务。

  • 标签: 体育社会化 体育运动 参与 职业化 技术训练 体育意识
  • 简介:<正>范德法特9场进9球本赛季转会到德甲汉堡的范德法特,迎来了俱乐部和国家队的双丰收,在两条战线的9场比赛中,他已经打进9球。在荷兰2:1战胜捷克的比赛中,范德法特延续了在汉堡的神勇状态,打进第一球,帮助荷兰顺利拿到了明年世界杯的入场券。值得一提的是,以往范德法特碰上捷克队总有不俗的表现,2003年3月荷兰队欧洲杯预选赛主场迎战捷克,当时范德法特替补出场,助攻戴维斯破门。6个月后,荷兰

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  • 简介:体育科学是实现体育社会和高技术的关键,本文对体育科学的含义、必要性和可能性进行了初步探讨。体育科学是反映体育客观规律的知识体系。科学是贯穿于科学、技术和实践过程的一种方法论。部分传统经验可以上升为科学。由于理性和非理性在体育中是并存的,体育中所有的事物不可能完全纳入科学的轨道,而是以两种文化的共同繁荣为标志。

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  • 简介:当今社会正处在大数据转型的重要历史阶段,现代信息技术和网络大数据的发展不断提高了竞技运动的科学性和精准水平。大数据智能技术成为赛场夺冠的核心竞争力,正在为各国奥运备战和世界大赛体能训练提供科技支撑和训练新动能。随着大数据和人工智能的发展,体能将发展为一门独立的多学科融合发展的新型学科,未来将架构起体能训练与科学运动助力健康中国的桥梁,体能训练将进入一个全新的时代,并最终为健康中国和健康体能提供数字、智能服务。

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  • 简介:能否从学生心理情感需要的角度处理教材,从侧面反映了当前素质教育能否体现"以学生发展为本"的教育理念.采用文献资料、观察、访问、问卷等方法对上海市中学体育教学进行调查.调查结果表明:教师对教材的处理不是从学生的需要去考虑,而是从教材的角度去考虑.素质教育要从教材"人本"的改造下功夫,进一步体现"以学生发展为本".

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  • 简介:谈及脂肪,人们几乎立刻联想到肥肉。好像体形、健康都会受到脂肪的“祸害”。然而,脂肪并非你想象的那样“邪恶”。褐色脂肪——浓缩的精华这种“神秘”的脂肪往往起着肌肉的功效,即便老老实实地坐在那里,它也会消耗身体中的热量。

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  • 简介:实施新课程标准后体育课怎么上,很多一线教师感到茫然,都在期待着一种或作为教学中的拐杖或直接进行套用的教学模式出现.笔者认为,实施体现以人为本的教育理念的新课程标准,其教学活动是无固定的模式的,更拒绝模式的教学.

  • 标签: 课程标准 体育教学 教学方法 教师素质 教学内容
  • 简介:以美国学者相关文献为依据,从历史沿革的视角,对美国体育学科体系进行批判性审视.研究发现,美国体育学科多元光环下隐藏着边缘危机,具体表现为体育教育价值弱化、学科基础理论混乱、学术与专业发展相背离,原因是学科发展对“科技”的过分偏重、内部的分裂与对抗、整体方向缺失.由此得出启示是,体育学科发展路径应“由外向内”而非“由内向外”,避免学科发展“太科技”与领域内的分裂与对抗,构建体系内的自我批判机制.

  • 标签: 美国体育学科 多元化 边缘化 子学科 科技化
  • 简介:体育与健康课堂教学实际上是尊重个性、弘扬个性为核心的教与学观念的变革.个性孕育着创新,创新体现着个性.个性教育将成为现代体育教学的必然趋向,演绎教学的独特、创新,将成为一线老师所关注的热点.作为身处教改前沿的教师,要打造"独一无二"式的个性教学确实很不容易,但也不是高不可攀."别去有路可寻的地方,相反要去无路可走的地方,并留下足迹."这是美国思想家爱默生的名言.在体育与健康课程实施过程中,怎样在无路之中探索独特之路呢?

  • 标签: 现代体育教学 “个性化” 体育与健康 呼唤 个性化教育 个性化教学
  • 简介:分析了目前我国单项运动协会实体中存在的主要问题,并提出了对策与建议:独立的人事任免权;建立和完善协会各项制度;组织管理的主体;物质设施与经费的实体

  • 标签: 单项运动协会 实体化 体育管理体制
  • 简介:运用文献资料考证等方法,对手抄清代古本《傅拳图》与上世纪八十年代出版的今本《傅山拳法》进行了对比考证。从武术文化的内涵、历史传承、作者考证、发扬传统武术文化的作用等方面,分析古本拳图与今本拳谱在武术文本进程中的意义,以及中国武术通过教习、传播在近代转型中的轨迹。

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