简介：摘要目的探讨冠心病慢性心力衰竭患者室性心律失常人性化护理干预的效果。方法选取112例我院于2016年2月至2017年2月所收治的冠心病慢性心力衰竭且伴室性心律失常患者，将其随机为分对照组和观察组，对照组行常规护理，观察组于对照组基础上加施人性化护理干预，观察并比较两组患者的护理效果及护理满意度。结果观察组护理总有效率为94.64%，明显高于对照组的80.36%，差异具统计学意义(P<0.05)；观察组护理满意率为98.21%，明显高于对照组的78.57%，差异具统计学意义(P<0.05)。结论对于冠心病慢性心力衰竭伴室性心律失常患者，在常规护理期间行人性化护理干预可提高治疗效果及护理满意度，有利患者康复，构建和谐护患关系，值得在临床当中推广使用。

简介：摘要目的探讨小儿肺炎患儿的临床护理方法，提高小儿肺炎患儿的护理质量。方法通过对80例小儿肺炎患儿实施基础护理及优质护理措施，观察其护理效果。结果在患儿住院时间与治愈率方面优质组均优于基础组。结论依据小儿肺炎患儿的病情，采取有针对性的优质护理措施，有助于促进患儿病情的全面恢复，提高治愈率。

简介：摘要目的探讨舒适护理在骨科骨折护理中的应用。方法选取2014年6月～2015年6月在我院治疗的90例患者，随机分为观察组、对照组两组，对照组实行一般常规护理，观察组在此基础上实施舒适护理，在患者知情并志愿的条件下调查分析患者，记录实施后患者的满意度。结果经过统计分析，观察组在舒适护理后，患者满意度达97.78%，对照组满意度仅仅为75.56%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在骨科骨折护理中，开展舒适护理不仅仅可以显著提高患者的满意度，满足患者的护理需求，还可以使护患关系更加的和谐，值得在医院临床护理工作中继续广泛推广。

简介：摘要目的探讨在老年偏执型精神分裂护理中应用奥瑞姆自理理论-支持教育系统的效果与价值。方法选取我院在2015年1月—2017年3月收治的老年偏执型精神分裂症患者100例作为研究对象，平均分为对照组和研究组，各50例。对照组患者采用常规护理措施及出院指导，研究组患者在此基础上应用奥瑞姆自理理论-支持教育系统。对两组患者进行临床观察，比较两组患者在不同方案下的护理效果。结果在两组患者的治疗结果方面，研究组患者的治疗效果显著优于对照组（P＜0.05）。结论对老年偏执型精神分裂症患者的护理过程中，应用奥瑞姆自理理论-支持教育系统，能够有效提高患者的服药依从率，改善预后，减轻患者的社会功能缺陷，提高患者生活质量，临床上值得进一步推广和应用。