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简介：老公第一次下厨，老婆在客厅等丁好久，忍不住对厨房喊道：“给你两分钟，再不上菜，我可要去下馆子了!”

简介：摘要：所谓“有效课堂”主要指在一定的教学投入内(时间、精力、努力),通过教师的 教学,学生所获得的具体的进步和发展,带来最好教学效果的教学活动总称。本文笔者结合自身教育教学实践活动，针对性地提出了几点感悟。

简介：实习的时候,是在山区县城的一所中学。那一天,讲的是白居易的《琵琶行》,主讲的是这所中学最富经验也是最受敬仰的一位老教师。果然,台上老师谈吐自如,台下学生应答如流,灵活自如的引导、点题、穿插,再加上一些现代化教学手段的运用,使整个公开课进行得谨严而又浑然一体,我们不禁惊叹于老教师的

简介：前段时间，国务院《关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》明确要求整合城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗两项制度，建立统一的城乡居民基本医疗保险制度，“两保合一”，靴子终落地。

简介：纽约有一家著名报纸叫做《每日新闻》,曾经发行量居全美第一,现在居全美第六,是美国第一份四开报纸,在纽约市区的发行量超过同城的《纽约时报》和《华尔街日报》。该报当月发表了对纽约一些超市的系列批评报道,结果惹恼了超市,个别大型超市带头撤销在该报的广告,其他一些超市也开始响应,使该报的广告额急剧减少。美国的零售商广告在三大类广告(全国广告、零售广告、分类广告)中居第一位,是报纸广告的最重要来源。遭到大型零售商的抵制,后果是严重的。本文将以《每日新闻》的事例展开,探析美国报业架构的"两分开"机制。

简介：这是一位神父亲口讲述的经历。2000年的一天，他接到一个电话，有一个教友快要去世了，请神父去送终傅。于是神父在会长的陪同下急匆匆赶往那一家。就在他们刚刚走过大门，进入庭院的时候，就听见本来安静的屋内突然号啕大哭，那位老人过世了。会长非常惋惜地说：“太可惜了，再有两分钟，只要天主再给两分钟，那个人就得救了。”后来，会长给神父讲了那人的过去。

简介：两分钟就能搞定你的卫生间装修？你一定不敢相信。当瓷砖被高分子塑木材料代替，马桶、浴缸、淋浴等等都成为一个相对独立的模块，可以在智能化的中央控制系统里随意拼装的时候，要搞定你的卫生间装修确实只需要两分钟。在浙江大学计算机辅助产品创新设计教育部工程中心（以下简称“产品创新中心”），王浩迅老师向记者演示了整体卫生间的万般变化。

简介：平时见到的写字教学,一般会插在阅读教学中轻描淡写地带过。原因很简单,写字教学耗时多,不容易收到立竿见影的效果。况且,现在语文课时被一再削减,严重不足。＂读通课文、理解大意＂的保底工程都难以保证,至于写字教学,凑合凑合,只要学生把字写正确就可以了。

简介：自古我国就是一个“礼有则，乐有序”的国度。从《尚书》中的“箫韶九成”到孔子讲述的“六成而终”的《大武》；从《吕氏春秋》中所说的“投足以歌八阕”之乐到汉“相和大曲”、隋唐“伎乐”、“大乐”等，无一不是以“多遍连章”的“大曲”样式表现的，成为“嘉乐有序”的典型。盛唐的“法曲”体段卓而不凡。在白居易的《霓裳羽衣歌》和宋郭茂倩的《乐府诗集》中，“法曲”即由：“散序——拍序(歌)——排遍——入破”四大曲段组成的曲体清晰可辨。组成一个程示性很强的“定格联套”式曲体。

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简介：摘要在教育工作中，“两分生”在思想、学习两个方面本已成落后状况，可教师们却不加以重视，思想上不挽救，将他们推向越来越糟的险境，学习上不给孩子创设机会，采取放任的态度。作为教师，我们应该知道自己肩上的责任，既教书又育人，精心苛护、用心教育，培养人才。

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简介：第一和第二层次是受到第一修正案保护的言论表达,焚烧国旗的行为之所以能受到宪法的保护是因为这种行为是言论自由的具体表现,言论—行为的两分法在限制部分行为的同时扩大了第一修正案的保护范围

简介：摘要：兴趣最好的老师，也是学生学习的内在动力。新课程标准中就提出:基础教育阶段,英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。在初中英语教学中,如何有效地激发和培养学生的学习兴趣,对于提高学生的英语学习水平以及提高英语教学效果有着十分重要的意义。本文旨在讨论如何利用“课前两分钟”的活动激发学生英语兴趣、调动学生主动参与、丰富课堂教学内容。

简介：道德与幸福的关系是西方伦理学理论和实践中长期争议的话题。二者之间的复杂关系源于西方哲学史上长期存在的两分恩维方式，即将人分为感性主体与理性主体。唯有跨越两分思维方式的束缚，才能在历史实践过程中实现德福统一。

简介：越来越多的网站开始使用SOL数据库．但在网站的程序上面却没有进行严格的字符过滤．这也导致不少网站被“SOL注入”攻击。这里笔者以对一个普通下载网站(图1)的攻击为例进行说明．让大家了解“SOL注入”攻击的危害。

简介：闷热的天气烤得我无法呼吸。周围的同学有说有笑，可我只能无声叹息。像我这样的人，可有可无吧。我怀着绝望的心情，握紧手中的试卷，咽下苦涩的泪水，颤抖着手轻轻掏出惨白的钥匙打开家门。

简介：在英语课堂上,“听、说、读、写”方面的训练是英语课的重要内容和任务,但从目前的英语教学现状来看,最被忽视的就是“说”的训练。为了提高学生“说”的能力,我们采用了“课前两分钟”的活动,它可以丰富课堂的教学内容,激发学生的英语学习兴趣,很短的时间,只要坚持,日积月累,终可见大效果。