简介：丘陵农村地区受人口众多、资源有限、经济落后、地形不规范等因素的制约,在城镇化过程中面临诸多困难,非常需要有效解决基础设施、要素流动、人口转变、产业聚集等诸多问题。本文对典型丘陵县——成都市金堂县——近年来的城镇化模式进行了调研,对金堂实现城镇化过程中的优劣态势、实现途径、金堂模式的深化发展、存在的误区等问题进行了分析探讨。

简介：

简介：摘要初中语文教育作为素质教育的主要载体,在素质教育开展的进程中发挥着重要的作用。相对应试教育而言,素质教育更注重学生综合能力的发展，特别是学生探究意识和实践动手能力的发展。要落实新课程标准下语文课程的这一基本理念,改变过去强制学习、死记硬背、机械训练的弊端,探究式教学是理想的选择。对初中语文探究式教学,本文就做了进一步的探讨。

简介：农村金融在整个农村经济发展历程中起着相当重要的作用，尤其是在“三农”问题的解决上。因此历来备受党中央国务院所重视。但是，目前我国农村金融服务体系的整体功能仍然跟不上农业和农村经济发展的需要。这种现状与旺盛的金融服务需求之间存在着很大的差距。因此，进一步推进农村金融体系改革是新形势下深化农村金融改革、改善农村金融服务、促进社会主义新农村建设的现实需要。

简介：群众工作既是我们党的优良传统，又是党的根本路线，也是公安工作的根本路线。随着改革开放的深入，当前农村地区各个方面发生了根本性的变化，公安民警应与时俱进，针对农村群众工作的特殊性采取科学的、具体的方式方法，更好地为公安工作服务。

简介：在城市化、现代化进程不断加快的背景下，新疆作为一个多民族、多宗教、多文化的地区，也将不可避免经受重重洗礼。如何更好地引导新疆尤其是南疆农村地区的少数民族实现现代文化的转型显得至关重要。

简介：农村地区养老服务社会工作者是为农村地区生活身处困境的老年人提供照顾的专业服务人群，对其进行培训有利于满足农村地区养老服务多元化的需求。本文在分析当前农村地区养老服务社会工作者培训面临的缺乏本土化、缺乏全面性、培训机制不健全、缺乏跟踪监督等问题的基础上，提出相应针对性的对策。

简介：我国农村地区英语教师职前培养与在职培训相分离的格局严重影响了农村英语教师教育质量的提高和英语教师的专业发展。农村地区英语教师教育需借鉴美国PDS的运作模式,通过明确各管理体制的职责、树立英语教师教育新观念、加强地方师范院校英语专业和农村中小学英语学科组的密切合作、建立网上教师专业发展学校等途径,将英语职前教师培养和在职教师培训融为一体,更好地促进了农村地区英语教师教育一体化和英语教师的专业化发展。

简介：摘要目的评价犍为县农村地区癫痫患者苯巴比妥、非苯巴比妥药物治疗的管理效果。方法对入组管理癫痫患者进行药物治疗，并进行随访和管理，评价分析患者对药物副作用、患者治疗效果和依从性等指标。结果苯巴比妥组和非苯巴比妥组入组管理癫痫患者依从性好占分别为86.39%，100%；两组患者服药6、12、24、36个月后病情好转所占比例分别为63.32%、72.07%、78.32%、83.74%（苯巴比妥组），76.36%、83.65%、85.45%、92.45%（非苯巴比妥组）；在治疗随访期间，苯巴比妥组退组74人，9例死亡，失访率为11.79%，非苯巴比妥组无一例退组或死亡，且苯巴比妥组药物副作用在第一年内随着服用时间的延长而逐渐降低。结论两组治疗癫痫方式均表现出良好的治疗效果，开展农村癫痫防治项目控制癫痫病情是可行的。

简介：以河南省三门峡市两个县为例,对农村贫困地区六年级小学生的科学素养现状进行了调查分析.调查结果显示：农村贫困地区小学生的科学素养整体很低、科学课程的三维目标落实十分不全面.这是由于思想上不重视、科学教师专业能力低、缺少探究、科学课时不能保证、科学实验仪器和科学教学用具缺乏、科普读物和科普场所少等原因造成的.

简介：目的通过健康教育，使学生全面了解预防艾滋病、性病（AIDS／STD）相关知识，正确对待AIDS／STD患者，学会保护自己，培养对自己、他人及社会的责任感。方法将广州市农村地区一所高中的722名学生作为研究对象，分析实施健康教育前后两次相同内容问卷调查数据。结果学生对AIDS／STD传播途径知晓率较高，非传播途径知晓率偏低，15．65％的学生对艾滋病有恐惧感，36．04％和37．15％的学生不愿与同学和朋友交往，有1．66％的学生发生过性交行为，在1．66％的学生中，仅有16．67％使用了安全套，0．83％的学生有2个或以上性伴侣。结论学生对AIDS／STD知识掌握不够全面，排斥AIDS／STD患者，自我保护意识薄弱，建议全面系统地开展健康教育活动，提高学生的自我保护意识，采取健康生活行为方式。

简介：该文提出农业生产活力、社会经济活力水平是影响农村生活水准区域分类的2个主要因素，并选取地区经济力、农业投入力、产业发展力等指标作为衡量标准，利用分层聚类分析方法，对吉林省县域地区进行区域分类，分为地域特性差异较大的4类地区。针对各区域特征、生活水准发展现状对比，在提高生活水准的发展模式上提出有针对性的思路和政策建议。

简介：教育部新近颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿园教师的艺术素养，尤其是美术素养提出了较高要求，其中美术鉴赏力是核心素养。本研究通过对湖北省部分农村地区幼儿园教师的调查发现，农村幼儿园教师美术鉴赏力总体水平较低．不足以支持其较好地完成幼儿园美术教学活动及开展环境创设活动：较低的美术鉴赏力也成为其内化和实践“环境育人”教育理念的瓶颈。我们可以通过在职培训或引导教师自学等途径．提升农村幼儿园教师的美术鉴赏力。

简介：摘要目的比较结合家庭成员督导与传统医务人员督导方式对涂阳肺结核患者治疗效果的影响。方法采用单纯随机抽样的方法，将涂阳肺结核病人随机分配到结合家庭成员督导组(家督组)、传统医务人员督导组(医督组)，对两组随访观察至疗程结束，采用卡方检验分析两组的主要指标率和构成比的统计学意义。结果1.家督组在治愈率、规律服药率、规律服药率等方面均高于医督组。结论家庭督导的管理方式,有助于提高肺结核病人服药的依从性及治疗效果,是一种切实可行的肺结核病督导管理方法1。

简介：随着志愿服务事业的快速发展和各方支持新农村建设的高涨热情，井冈山大学在吉安市农村地区也进行了一些支农助农的志愿活动。从生产发展、乡风文明、村容整洁、扶贫帮弱、沟通政民五个方面分析了农村对志愿服务的需求，并对大学生志愿服务农村和农村群众接受服务的现状进行分析，旨在探索构建一种既能充分保障农村群众自决权又能发挥大学生优势的实用性和适用性的服务方式，为更好地推动大学生志愿服务建设事业的发展建言献策。

简介：<正>加强农村基层组织建设,是党实现对农村工作领导的重大措施和显著特点,也是党坚持长期执政的组织优势和政治资源。加强边境地区农村党建是巩固边境地区党的执政基础的必然要求,也是做好维护边境地区社会和谐稳定工作的重要任务。珲春市地处中、俄、朝三国交界处,边境特点、民族特色十分突出,如何加强边境地区农村党建,巩固党的执政基础,维护和谐稳定是历年来珲

简介：佛山身为经济先发地区,其农村结构正在发生经济、社会、政治、文化的全方位变迁,农村党组必须直面现实障碍,及时转变角色功能。佛山的经验表明,产业转型升级,城市转型升级,农村党组也要跟着转型升级,因此必须理顺＂两委一社＂的权力关系,进一步开放政治参与,开展文化活动,调整党员结构和党支部结构。

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简介：新一轮课程改革的核心环节是对课程实施改革，而课程改革的基本途径是教学改革。实践表明，在皖西地区农村中学美术课堂教学中充分利用农村的资源实施教学不失为一条好的方法。农村美术基础教育课程改革面向全体学生，它将渗透到农村美术课堂教学改革的各个环节。

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