简介：摘要目的探析骨折病人的护理问题及护理对策。方法选择本院2013年6月~2014年6月期间外科收治的骨折患者74例临床资料并进行护理分析。根据患者骨折部位、状态、病情程度制定相应护理措施。结果本组74例患者，治愈63例，占87.5%，好转6例，占8.11%，未愈5例，占6.76%。结论对骨折患者加强专科护理措施，并实施具有针对性的护理对策，可有效提高治愈率，促进患者早日康复。

简介：

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简介：《内科护理学》是护理专业学生必修的一门非常重要的临床护理专业课,对专科护生而言,由职业教育培养目标决定,通过《内科护理学》的学习,不仅要具备一定的内科护理理论知识,而且要掌握一定的内科临床操作能力,而专科学制只有3年,在《内科护理学》内容不断更新而学制较少的情况下,如何合理安排内科护理学教学内容,使学生理论和实践教学能够恰当结合,已成为护理教师探讨的热点问题之一.笔者通过自己的学习与教学经验,探讨专科护生内科护理学教学内容改革的思路与方法,以期为专科内科护理学的教学提供建议和参考.

简介：

简介：针对医院专科特点，组建了咯血专科护理小组，制定工作规范与流程，加强理论知识与技能培训，开展专科查房与会诊等临床实践活动。实施咯血专科护理规范管理后，护士对咯血相关理论知识和技能的掌握明显提高，提高了咯血专科护理质量，保障了护理安全。

简介：摘要为了缓解护理人员紧张，调动大家工作积极性和主动性，进一步满足患者需要，提升满意度，我院自开展“优质护理示范病房”以来，通过改变原有的统一排班模式，对全院护士进行合理的统筹安排，使用具备专科特色的弹性排班模式，在减少不必要的人力资源浪费的同时，提高了护理工作效率与质量。

简介：摘要发展专科护理是我们国家护理工作的发展方向，对肠造口患者要提供连续、系统、个体化的专科护理服务，使患者学会造口自护，恢复自信，尽快适应社会生活，达到社会治愈的目的，提高患者的生存质量。

简介：摘要目的探析与讨论持续质量改进在门诊专科护理管理中的应用以及运用的效果。方法查询与借鉴国外权威机构在持续质量改进在门诊专科护理管理中应用的相关方面的流程和模式，从而来制定门诊专科护理的标准，规定门诊专科护理的工作范围，明确门诊专科护理管理的目标并且以此来制定考核的标准。根据随机抽样原则抽取在现有的专科门诊诊治的100例患者，分为两组，对其数据进行比较。结果经过门诊专科护理管理的质量改进之后，来门诊诊治的病人满意度明显比之前高，在原来的满意度的基础上上升了7.08%；不仅如此，门诊医技科室的满意度上升12个百分点。结论在门诊专科护理管理中不断的、持续的进行质量改进，这样门诊专科护理的满意度逐渐上升，改进的效果也越来越明显。

简介：时间：2014年4月16－11月26日地点：北京、杭州联系方式：010-82195350／15001228129（王玥）、13071808950（何银霞）内容：由中华口腔医学会继续教育部和傅民魁口腔正畸研究中心举办的口腔正畸专科培训自2003年以来，受到广大培训医师欢迎。培训300总学时，分各阶段完成，每个阶段间隔6—8个月。每一阶段培训结束，由中华口腔医学会授予I类继续教育学分。300学时完成后，由中华口腔医学会继续教育部和傅民魁口腔正畸研究中心颁发结业证书。

简介：摘要目的分析和研究强化健康教育提高血透患者专科护理质量的效果。方法从2013年4月~2014年5月到我院进行血液透析的所有患者中随机抽取83例，分为对照组（常规血透+护理）41例，实验组（常规血透+健康教育强化+护理）42例，对两组的病情指标变化（收缩压、舒张压、肌酐）、患者医嘱行为遵守率和护理满意度进行比较分析，结果为P<0.05视为有统计学差异。结果两组资料经统计学分析后，在病情指标变化（收缩压、舒张压、肌酐）、患者医嘱行为遵守率和护理满意度方面P值均小于0.05，均有统计学差异。结论经对患者进行强化健康教育后，血透患者专科护理质量有效提高，有助于提高患者的满意度和疗效，是一项值得推广和应用的医学方法。

简介：摘要目的探究对肝硬化消化道出血患者进行专科护理干预的临床效果。方法对我院收治的107位肝硬化消化道出血患者进行专科护理干预，对护理记过进行分析，得出专科护理效果。把所有患者分为观察组和对照组，对照组患者进行常规护理，观察组患者在对照组患者护理基础上进行专科护理干预，对两组患者护理结果进行研究，对比两组患者家属对不同护理的满意程度和护理临床效果。结果观察组患者通过进行专科护理干预，总有效率为92.59％，对照组患者通过常规护理干预，总有效率为79.25％，两者患者护理相比有显著差异，数据具有统计学意义，（P＜0.05）。两组患者在出血方面，观察组患者出血率明显低于对照组患者，愈后出血率远远低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者家属对专科护理的满意程度为90.74％，对照组患者家属对常规护理满意程度为71.70％，（P＜0.05）。结论通过对两组患者不同护理方式结果分析显示专科护理方法对肝硬化消化道出血患者有很好的疗效，值得临床进行推广使用。

简介：本刊的办刊宗旨一直是“集中反映本学科领域最新科技成果和进展，以报道学科动态和信息为核心”。2013年第4期首次集中专题报道了医改与学科建设问题，由王琪主任组织和完成了“精品专科建设——中国民营医院发展的一种模式”系列报道文章，围绕广大读者关心的医改与民营医院的发展等热点问题，组织相关领域的专家进行了广泛而深入的专题讨论和分析，在学界引起了高度的重视和深刻的影响。之后，王琪主任与我对该问题和反响又进行了多次讨论，认为有必要再组织一期讨论医改与市场化问题的专辑。恰逢十八届三中全会的召开，其中关于医改的论述提法具有系统性，将成为未来10年医改的顶层设计纲领性文件，必将深刻地影响未来我国卫生事业改革与发展方向。

简介：摘要目的探讨肝硬化合并上消化道出血患者的临床护理过程中，应用专科护理的临床治疗效果。方法选取我院２０１２年１０月—２０１３年１０月收治的６０例肝硬化合并上消化道出血患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组各３０例。对照组给予常规护理，观察组给予专科护理。结果对比两组患者的护理满意度，观察组护理满意度为９４％，对照组护理满意度为７０％，明显低于观察组（ｐ＜０．０５），具有统计学意义。结论肝硬化合并上消化道出血患者的临床护理过程中，应用专科护理可提高患者护理满意度，具有较好效果，值得临床推广。

简介：作为文化学的重要范畴，知识在德国当前的研究中已成为一种跨学科的思维样式。本文通过考察知识这一概念的词源及发展流变，力图梳理动态的知识史脉络，并着重介绍当前的研究状况。此外，知识与文学的关系也是讨论当中不可或缺的部分，对二者关系的理解也经历了动态的发展过程，如今，探讨知识与文学的交集也有助于为文学研究增添新的视角。

简介：摘要目的研究护理隐性知识在临床带教中的应用效果，探讨其临床价值。方法选取2011年01月～2013年12月于我院实习的护理实习生50名，按随机数字表法将其分成实验组25名，对照组25名，给予对照组传统带教，为实验组进行带教时强化护理隐性知识，统计两组护理实习生的临床带教效果。结果与对照组相比，实验组护理实习生的带教效果更佳，经统计，实验组护理实习生的理论成绩及操作成绩分别为（92.01±1.82）分、（94.00±2.31）分，均高于对照组（P<0.05）；实验组护理实习生对带教方法的满意度为100%，显著高于对照组的84%，两组差异存在统计意义（P<0.05）。结论护理隐性知识在临床带教中具有较高的临床应用价值，可提高护理实习生的操作成绩及理论成绩，值得进一步推广。

简介：本文从2013年教育部公布的本专科院校的规模变化、招生人数的变化分析入手,阐述了高等教育大众化背景下高职（专科）院校学生工作教育路径的选择,分析了科学发展观视野下新疆多民族地区高职（专科）院校学生工作的内涵建设,进行了新疆高职（专科）院校学生工作运行机制探究,校园文化与教师对学生工作的影响等方面的分析,将专业课教师加班主任配合学生辅导员的模式提出来,以期给新疆高职（专科）院校学生工作的深化发展给一定的参考意见。

简介：<正>陈老师在吗?在,请进。我抬头一看,只见他们3人每人手里分别拿着一只塑料袋。我问是什么?老师,谢谢你!我们已经面试通过了,被预录取了。这是我们一点心意,请你收下。祝贺祝贺,我回复道。我打开一看,三只塑料袋分别装着菠萝1只、苹果6个、弥猴桃8个。不过,这些有着感恩之心的礼物,被后来来工作室聊天品茶的伙伴们"扫荡一空",想

简介：摘要目的研究如何做好对烧伤专科实习生的临床带教工作，并分析带教工作的实际效果。方法以进入我院的烧伤专科的实习生为研究对象，分别记录老师带教前、带教中以及带教后烧伤患者对于实习生工作的满意程度，进行分析比较。结果烧伤患者对带教前实习生的护理满意度为58.33%；对带教过程中实习生的护理满意度为81.67%；对带教后实习生的护理满意度为96.67%。结论对烧伤专科的实习生进行科学有步骤的带教可以有效提高烧伤专科的患者对于实习生的护理满意度，进行科学有步骤的带教可以有效提高带教效果。

简介：摘要目的调查我院门诊处方用药情况。方法随机抽取我院2012年1-8月，2013年1-8月门诊处方按照《处方管理办法》和规范要求进行统计分析。结果2012年处方合格率96.03%。不规范处方79张，药品通用名100%；2013年处方合格率97.78%，不规范处方43张.药品通用名100%。结论通过处方点评工作实施，处方合格率，不断完善处方点评制度是我院未来发展需要。