简介：卓越工程师培养计划着力解决高等工程教育中的实践性和创新性问题,强化机械专业本科毕业设计质量对卓越工程师培养非常重要。毕业设计是学生建立知识联系的有效途径,是进行专业综合训练的有效方式,是适应工作环境、建立学生与企业之间的联系的有效途径,能充分发挥学生的创造性和主观能动性。为了提高就业质量,黑龙江科技学院机械专业的毕业设计在厂校联合指导、双师型教师培养、毕业设计题目引入竞争机制、强化应用与实践、项目式题目设置和创新方法的引入等方面进行了有针对性地改革。

简介：摘要毕业设计是学校学生一次综合性的训练，是培养学生运用所学知识，提高分析问题和独立解决问题能力的重要环节，是实现培养目标要求的重要措施之一。毕业设计的改革是整个教学改革一个组成部分，也是日趋迫切解决的重要的问题之一。

简介：

简介：文中以美国费里斯州立大学（FSU）计算机系统与网络和计算机信息系统两个专业的Capstone课程为例，介绍其教学运作和实施特点，对比分析长沙民政职业技术学院软件技术专业毕业设计课程现状和不足，探讨了Cap—stone课程成功经验对毕业设计课程改革的启示和借鉴意义。

简介：毕业设计是本科教学环节中的重要组成部分，是对学生四年知识的学习效果和动手能力的全面检验。本文通过对大众化教育背景下毕业设计中存在的主要问题进行分析，并就如何解决这些问题提出了一些解决方法和措施。

简介：毕业设计是高职应用化工技术专业人才培养方案中一个重要的实践教学环节。为了不断提高应用化工技术专业毕业设计的质量，分析了该专业毕业设计中存在的问题，对该专业的毕业设计环节进行改革和实践，取得了良好的效果。

简介：摘要本文主要介绍我校2013届毕业设计与第二届亚洲青年运动会赛事服装系列设计，相结合的课题研究形式，试图说明本科生毕业设计选题时，必须要注重时效性、有实用研究价值的真实课题。生产实践课题的研究，不仅对学生应用能力的提高以及社会影响力是有意义的，而且能极大的促进学生就业能力。

简介：经调研，本文认为对目前高职院校毕业设计教学存在的时间紧、真题少，质量难以提高的问题，可建立专业教师工作室和在现行课程教学中增设研究、设计性的教学训练这两项措施加以解决，并对实施这两项有效的可行措施时需要注意的问题加以论述。

简介：要突破高职学生的毕业设计质量,必须优化选题。基于实体、岗位开展毕业设计的训练,根据实体项目的进展和需求、顶岗实习的内容和过程,从学生感兴趣的点,在实践中为学生量身打造和提炼出毕业设计的选题。构建基于＂实体＂的多种形态并存的毕业设计选题体系,高职学生毕业设计质量的提升从源头上把住了质量关。

简介：学生在毕业设计时应用CAD／CAE／CAM软件进行毕业设计是一种趋势，文章介绍适用于塑料模设计的软件proe的功能和应用proe根据塑料模设计的流程设计塑料模的过程，并说明应用proe软件设计塑料模所取得的良好的效益。

简介：动态网站建设是指导计算机类专业学生进行毕业设计的重要课程之一。本文通过对计算机类专业学生毕业设计过程存在的常见问题的研究，归纳总结在实际教学实践中采用模块化、任务驱动的教学方法，并采取合理的“理论、实践、毕业设计”教学模式，将该课程的教学方法、考核方式改革等与学生的毕业设计紧密结合起来，最终提高学生毕业设计的能力。

简介：本文首先简单介绍了电磁暂态仿真软件PSCAD／EMTDC的功能和特点，然后以小电流接地系统单相接地故障分析为例，介绍了PSCAD／EMTDC软件在学生毕业设计课程中应用，最后结合我校电气工程专业学生的毕业设计情况，谈了几点体会。

简介：一般普通高校电类毕业设计主要面临学生的时间与精力受冲击、教师指导时间与精力有限、硬件条件不足等三大困境。针对毕业设计困境,采取高压力、高要求、高目标的＂三高＂措施,通过尖子教育与合格教育相结合、学校与企业相结合、学院行政管理与导师责任制相结合的＂三结合＂方式,创新工程化、多元化毕业设计模式,以＂人化＂成果为重点,不断提高毕业设计的质量和效果。

简介：本文通过探索工学结合人才培养模式下的毕业设计教学改革，分析了当前毕业设计存在的问题，提出了面向企业的毕业设计新模式，更好地体现工学结合的职业教育理念。

简介：当你选择的专业每年全国的毕业人数仅有2000人左右时，你将有怎样的反应。你会因为成为小众群体，缺少更多的专业就业实例参考而感到恐慌，还是会因自身的专业特色而感到骄傲9事实上，由于各个小众专业受不同因素的影响，这些心理在不同的小众专业学生中都是存在的。

简介：5月20日，国际学院在南苑饭店举行2013届服装设计专业毕业生作品秀，充满活力的134名莘莘学子在本校老师和新加坡，日本等国驻校服装设计师的共同指导下，展示了128件（套）具有国际化，多元化风格的时装作品。

简介：文章利用2008届大学生就业调查数据考察本科毕业生起薪的专业差异，并通过分位数回归，分析专业对教育回报作用在不同收入层次上的差异。OLS回归的结果发现，高等教育回报在专业之间存在差距，工学、经济学和管理学的毕业生具有较高的起薪；与“211”大学毕业生相比，一般大学毕业生教育回报的专业差异程度较大。在此基础上，分位数回归的结果表明，专业对教育回报的影响在中、低收入分位上更为突出。专业选择对毕业生收入和劳动市场人才供需结构都具有重要影响，调整专业模式和完善“转专业”制度有利于缓解专业结构性矛盾和提升毕业生起薪水平。

简介：大家在选择专业时往往会进入这样一个误区一一认为大学毕业总人数和社会总需求的发展趋势是一致的，人数最多的专业，就是社会需求量最大的。当然，这是社会对于一些人才需求的一种表现，然而近几年因为大学的多年扩招、学生选择专业的盲目性、专业冷热趋势的变化等原因，使得很多专业毕业时人数远远多于社会需求，造成一系列的社会问题和人才浪费。本期，我们邀请专家对2009～2011年毕业人数前二十名专业（数据来源为教育部就业指导中心公布2009～2011年全国普通高校本科专业的毕业生就业状况及其规模分布情况）做出分析，期望能对考生选择专业有所助益。

简介：据相关部门公布数据显示：文秘岗位的需求量在近年来一直久居榜首。然而现实状况是：用人单位一才难求，文秘专业的毕业生面临“道路是曲折的，前途是光明”的窘境。就此现象，本文从就业现状，形成因素，面临的改革创新作了一些浅析。

简介：摘要目的探讨影像毕业生带教方法。方法对300名毕业生正规培训，以及在实际医疗实践中表现，进行回顾性分析。结果培养出适合当前影像学教育发展趋势医生。结论强调素质教育，为毕业生步入实际工作打下坚实基础，也是培养其良好医德医风重要阶段。